Annotated checklist of the umagillid turbellarians infesting echinoids (Echinodermata)

A literature survey of the taxonomically complex taxon Syndesmis Silliman, 1881 is presented, resulting in the recognition of 22 valid species and three species mentioned in several works but not yet described. For each of these species the host(s) are mentioned and the distribution is given. These results are compared with earlier checklists and the differences are discussed.

Discoplana malagasensis sp. nov. a New Turbellarian (Platyhelminthes: Polycladida: Leptoplanidae) symbiotic in an ophiuroid (Echinodermata), with a cladistic analysis of the Discoplana/Euplana species

A new species of polyclad flatworm from Papua New Guinea is described. It is found symbiotic in the ophiuroid Ophiothrix purpurea von Martens, 1867 (Echinodermata: Ophiuroidea). Apparently it belongs to the taxon Discoplana Bock, 1913 and can be distinguished from the six previously described Discoplana species by its very short ejaculatory duct and a penial papilla covered with a penial sheath, but without any true sclerotised structures such as a stylet or spines. The cladistic analysis of the Discoplana/Euplana species, based on morphological features and including two outgroups, reveals that all species of Discoplana, except D. pacificola, form a monophyletic taxon, that is not a synonym of Euplana Girard, 1893. Therefore the name Discoplana is conserved and the new species will be described as Discoplana malagasensis sp. nov. A key for the Discoplana/Euplana group is provided. In this key the biogeographical distribution and possible synonyms are given.

Early cellular immune response to a new candidate mycobacterial vaccine antigen in childhood tuberculosis

The search for novel vaccines against tuberculosis (TB) would benefit from in-depths knowledge of the human immune responses to Mycobacterium tuberculosis (Mtb) infection. Here, we characterised in a low TB incidence country, the immune responses to a new candidate vaccine antigen against TB, the heparin-binding haemagglutinin (HBHA), in young children in contact with an active TB case (aTB). Children with no history of BCG vaccination were compared to those vaccinated at birth to compare the initial immune responses to HBHA with secondary immune responses. Fifty-eight children with aTB and 76 with latent TB infection (LTBI) were included and they were compared to 90 non-infected children. Whereas Mtb-infected children globally secreted more interferon-gamma (IFN-γ) in response to HBHA compared to the non-infected children, these IFN-γ concentrations were higher in previously BCG-vaccinated compared to non-vaccinated children. The IFN-γ concentrations were similar in LTBI and aTB children, but appeared to differ qualitatively. Whereas the IFN-γ secretion induced by native methylated and recombinant non-methylated HBHA were well correlated for aTB, this was not the case for LTBI children. Thus, Mtb-infected young children develop IFN-γ responses to HBHA that are enhanced by prior BCG vaccination, indicating BCG-induced priming, thereby supporting a prime-boost strategy for HBHA-based vaccines. The qualitative differences between aTB and LTBI in their HBHA-induced IFN-γ responses may perhaps be exploited for diagnostic purposes.

Ectopic expression of the Ets transcription factor ER81 in transgenic mouse mammary gland enhances both urokinase plasminogen activator and stromelysin-1 transcription

The PEA3 group members PEA3, ER81 and ERM, which are highly conserved transcription factors from the Ets family, are over-expressed in metastatic mammary tumors. In the current study, we present the characterization of a transgenic mouse strain which over-expresses ER81 in the mammary gland via the long terminal repeat of the mouse mammary tumor virus (LTR-MMTV). Although six genotypically positive transgenic lines were identified, only one expressed the ectopic transcript with an exclusive expression in the lactating and late-pregnancy (18th day) mammary glands. No mammary tumor or mammary deregulation appeared after 2 years of ectopic ER81 expression following lactation. We then sought to identify ER81 target genes, and the urokinase plasminogen activator (uPA) and the stromelysin-1, two enzymes involved in extracellular matrix degradation, were found to be transcriptionally upregulated in lactating mammary glands over-expressing ER81. Since these enzymes are involved in metastasis, this murine model could be further used to enhance mammary cancer metastatic process by crossing these animals with mice carrying non-metastatic mammary tumors. We thus created a transgenic mouse model permitting the over-expression of a functionally active Ets transcription factor in the mammary gland without perturbing its development.

Explication de la maladie de J.J. Rosseau et de l'influence qu'elle a eue sur son caractère et sur ses écrits accompagnée de considérations préliminaires sur la dysurie et des rapports faits aux académies des sciences et de médecine sur les travaux de l'auteur /

Mode of access: Internet.

Dictionnaire usuel de chirurgie et de médecine vétérinaires : manuel pratique... /

Texto a dos col.

Sciences et technologies émergentes : pourquoi tant de promesses?

Les technosciences (numériques, bio- et nanotechnologies, neurosciences, médecine personnalisée, biologie de synthèse) sont accompagnées de promesses fabuleuses à l'attention du public et des décideurs. L'économie des promesses qui en résulte affecte le régime de financement de la recherche et la gouvernance du changement sociotechnique. Elle crée de l'engouement, soutient la compétition scientifique, attire des ressources financières et légitime d'importantes dépenses publiques. Cet ouvrage met en évidence les cycles accélérés d'enthousiasme et de désillusion, les décalages entre horizons d'attente et les questions démocratiques qu'ils soulèvent. Fondé sur des recherches de terrain relevant de l'étude sociale des sciences et des techniques, de la philosophie et de l'histoire, il examine les formes alternatives d'organisation de la recherche, de participation citoyenne et de répartition des droits de propriété et des bénéfices, et montre qu'une forme de ralentissement des promesses, non des sciences, favoriserait l'articulation de ces dernières avec les besoins de la société. L'ambition des textes réunis ici est d'ouvrir le débat en langue française en interrogeant directement le régime des promesses technoscientifiques.

« Extraits des sciences et des arts libéraux ».

Recueil d'analyses et extraits des lettres patentes, édits, arrêts et règlements, etc. : Université de Paris (page 1) ; — Faculté de droit (page 13) ; — Faculté de médecine, médecins, chirurgiens, apothicaires, etc. (page 31) ; — Faculté des arts (page 231) ; — Imprimerie et librairie à Paris et en province (page 249) ; — Manufactures de papier (page 245) ; — Parcheminiers (page 255) ; — « Maitres experts et jurés écrivains » de Paris (page 361) ; — « Géographie et maîtres géographes » (page 379) ; — Arpenteurs » (page 383) ; — « Peintres et sculpteurs » (page 395) ; — « Maîtres miroitiers », etc. (page 423) ; — « Établissement des manufactures des glaces à miroirs dans la ville de Paris » (page 429) ; — « Faiseurs d'orgues et d'instruments de musique » (page 441) ; — « Menestriers, joueurs d'instruments et maitres à danser » (page 449). — A la fin est une table alphabétique.

Discours d'enseignants de sciences et technologies et de mathématiques du secondaire sur leur compréhension et leurs pratiques de l'interdisciplinarité

Le développement de curriculums moins cloisonnés a fait l'objet des récentes réformes scolaires de plusieurs systèmes éducatifs à travers le monde. Au Québec plus particulièrement, l'interdisciplinarité constitue l'une des principales orientations du Programme de formation de l'école québécoise (Gouvernement du Québec, 2001, 2004, 2007). Si au Québec la question de l'interdisciplinarité abordée sous l'angle des représentations des enseignants a fait l'objet de nombreuses explorations au primaire (Larose, Hasni et Lebrun, 2008; Larose et Lenoir, 1995; Lenoir, Geoffroy et Hasni, 2001; Lenoir, Larose, Grenon et Hasni, 2000; Lenoir, Larose et Laforest, 2001), elle a été très peu explorée au secondaire, plus particulièrement dans le domaine des sciences, technologies et mathématiques. Ce mémoire répond à la question : Quelle compréhension de l'interdisciplinarité se dégage du discours d'enseignants de STM du secondaire et à quelles pratiques de l'interdisciplinarité disent-ils recourir?Le cadre conceptuel a été construit autour du concept de l'interdisciplinarité scolaire (Lenoir et Sauvé, 1998), qu'il a été possible de discuter autour de quatre dimensions permettant de mieux en décrire les pratiques ciblant les dimensions conceptuelle, des finalités, opérationnelle et organisationnelle (Hasni, Lenoir, Larose, Samson, Bousadra et Satiro dos Santos, 2008). Nous avons recouru à une analyse de contenu (Bardin, 2007) afin de dégager le discours des enseignants à l'égard de celles-ci.