Genotoxic effect of alkaloids

Because of the increase use of alkaloids in general medical practice in recent years, it is of interest to determine genotoxic, mutagenic and recombinogenic response to different groups of alkaloids in prokaryotic and eucaryotic organisms. Reserpine, boldine and chelerythrine did not show genotoxicity response in the SOS-Chromotest whereas skimmianine showed genotixicity in the presence of a metabolic activation mixture. Voacristine isolated fromthe leaves of Ervatamia coronaria shows in vivo cytostatic and mutagenic effects in Saccharomyces cerevisiae hapioids cells. The Rauwolfia alkaloid (reserpine) was not able to induce reverse mutation and recombinational mitotic events (crossing-over and gene conversion) in yeast diploid strain XS2316.

The Lobel-Komlos-Sos conjecture for trees of diameter 5 and for certain caterpillars

Loebl, Komlos, and Sos conjectured that if at least half the vertices of a graph G have degree at least some k is an element of N, then every tree with at most k edges is a subgraph of G. We prove the conjecture for all trees of diameter at most 5 and for a class of caterpillars. Our result implies a bound on the Ramsey number r( T, T') of trees T, T' from the above classes.

Long-term safety and efficacy of percutaneous coronary intervention with stenting and coronary artery bypass surgery for multivessel coronary artery disease - A meta-analysis with 5-year patient-level data from the ARTS, ERACI-II, MASS-II, and SoS trials

Background-Randomized trials that studied clinical outcomes after percutaneous coronary intervention (PCI) with bare metal stenting versus coronary artery bypass grafting (CABG) are underpowered to properly assess safety end points like death, stroke, and myocardial infarction. Pooling data from randomized controlled trials increases the statistical power and allows better assessment of the treatment effect in high-risk subgroups. Methods and Results-We performed a pooled analysis of 3051 patients in 4 randomized trials evaluating the relative safety and efficacy of PCI with stenting and CABG at 5 years for the treatment of multivessel coronary artery disease. The primary end point was the composite end point of death, stroke, or myocardial infarction. The secondary end point was the occurrence of major adverse cardiac and cerebrovascular accidents, death, stroke, myocardial infarction, and repeat revascularization. We tested for heterogeneities in treatment effect in patient subgroups. At 5 years, the cumulative incidence of death, myocardial infarction, and stroke was similar in patients randomized to PCI with stenting versus CABG (16.7% versus 16.9%, respectively; hazard ratio, 1.04, 95% confidence interval, 0.86 to 1.27; P = 0.69). Repeat revascularization, however, occurred significantly more frequently after PCI than CABG (29.0% versus 7.9%, respectively; hazard ratio, 0.23; 95% confidence interval, 0.18 to 0.29; P<0.001). Major adverse cardiac and cerebrovascular events were significantly higher in the PCI than the CABG group (39.2% versus 23.0%, respectively; hazard ratio, 0.53; 95% confidence interval, 0.45 to 0.61; P<0.001). No heterogeneity of treatment effect was found in the subgroups, including diabetic patients and those presenting with 3-vessel disease. Conclusions-In this pooled analysis of 4 randomized trials, PCI with stenting was associated with a long-term safety profile similar to that of CABG. However, as a result of persistently lower repeat revascularization rates in the CABG patients, overall major adverse cardiac and cerebrovascular event rates were significantly lower in the CABG group at 5 years.

Staphylococcus aureus na boca e no nariz de indivíduos sãos: verificação de identidade entre as cepas isoladas

Material colhido do nariz e da boca (saliva e raspado lingual, isoladamente) de 130 indivíduos clinicamente sadios, permitiu caracterizar 47 (36,15%) deles como portadores de S. aureus, sendo 21 portadores exclusivamente bucais e 31 exclusivamente nasais. Tendo sido constatado que o nariz e a boca albergam cepas de diferentes fagotipos, foi verificado que a colheita simultânea de material de dois nichos distintos (saliva e língua, nariz e língua e nariz e saliva) proporcionava a determinação de maior número de portadores. Foi recomendado que, na detecção de portadores de S. aureus, os isolamentos devem ser feitos a partir de materiais colhidos simultaneamente das áreas nasal e bucal (saliva ou língua).

Observação sobre o padrão fágico de cepas de Staphylococcus aureus isoladas da boca e do nariz de indivíduos sãos

Foram analisadas 68 cepas de Staphylococcus aureus isoladas da boca (saliva e língua) e nariz de portadores assintomáticos que albergavam essa bactéria nos três nichos, simultaneamente. Embora os três nichos apresentassem equivalência quanto ao percentual de isolamentos, foi constatado que as cepas isoladas do nariz diferiam, quanto ao seu padrão fágico, principalmente daquelas isoladas da língua. No primeiro caso, as cepas apresentaram-se mais sensíveis aos fagos do grupo I enquanto que, as isoladas do segundo nicho, foram mais sensíveis aos fagos do grupo III. Considerando estas observações é recomendável, quando da detecção de portadores de Staphylococcus aureus, a pesquisa dessa bactéria em material colhido do nariz e da boca, simultaneamente.

Plano de Comunicação SOS Animal – Grupo de Socorro Animal de Portugal

Dissertação apresentada à Escola Superior de Comunicação Social para obtenção de grau de mestre em Publicidade e Marketing.

GVSOS: A New Client for OGC SOS Interface Standard

Dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Master of Science in Geospatial Technologies.

Adding SOS Core & transactional profiles support to a web thin client

Dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Master of Science in Geospatial Technologies.

Creating a GWT web application for the SOS standard enhanced profile

Dissertation submitted in partial fulfillment of the requirements for the Degree of Master of Science in Geospatial Technologies.

Genotoxicity of plant extracts

Aqueous extracts of seven species used in Brazilian popular medicine (Achyrocline satureoides, Iodina rhombifolia, Desmodium incanum, Baccharis anomala, Tibouchina asperior, Luehea divaricata, Maytenus ilicifolia) were screened to the presence of mutagenic activity in the Ames test (Salmonella/microsome). Positive results were obtained for A. satureoides, B anomala and L. divaricata with microsomal activation. As shown elsewhere (Vargas et al., 1990) the metabolites of A. satureoides extract also show the capacity to induce prophage and/or SOS response in microscreen phage induction assay and SOS spot chromotest.

A Música Como Recurso Pedagógico Na Educação Pré – Escolar: Jardim Infantil da Aldeia SOS São Domingos

Reconhecendo a importância da música na educação pré-escolar e pensando na música como um recurso pedagógico e não como um instrumento que oferece ocupações às crianças dicidimos fazer um trabalho de pesquisa que tem como objectivo identificar se a música na educação pré-escolar pode ser um recurso pedagógico, que representa um magnífico auxílio aos educadores no processo ensino-aprendizagem. A pesquisa foi levada a cabo por meio de bibiografias (componente teórica), observações, actuações, questionários (componente prática) que, respondidos pelas educadoras da educação pré-escolar, foram avaliadas diferentes ideias de várias educadoras com formação e em formação no ramo da educação pré-escolar. O resultado da pesquisa indica que a música é importante na apredizagem da criança, que pode ser utilizada perfeitamente pelos educadores como recurso pedagógico eficiente e eficaz, fazendo com que as crianças expressem seus sentimentos, emoções, facilitando a aprendizagem e a socialização.

Supervisão Pedagógica e a Pratica Reflexiva dos Professores: Estudo de Caso Realizado nas Escolas de Ensino Básico SOS - Fazenda - Praia e Pólo nº 1 de Achada Batalha - São Miguel

O presente trabalho aborda a questão ligada a supervisão e prática reflexiva dos professores na escola da SOS-Fazenda no Concelho da Praia , com o pólo nº1 de Achada Batalha no Concelho de São Miguel, sobretudo no que tange a problemática da supervisão e processo reflexivo dos professores nessas duas escolas e apresentar algumas sugestões para o melhoramento do seu funcionamento no futuro próximo. O trabalho teve como suporte teórico alguns autores como: Durkhein,Cipriano Carlos Luckesi, José Alberto Correia, Jorge Nunes, Isabel Alarcão , Júlia Oliveira Formosinho e outros autores que retratam a problemática da supervisão pedagógica aos professores como uma forma de melhorar a qualidade da reflexão das suas acções junto dos seus alunos. Os dados foram recolhidos junto dos professores das duas escolas e de acordo com as documentações existentes sobre a supervisão pedagógica. Do trabalho conclui-se que a melhoria da prática da supervisão nas duas escolas, depende muito do desenvolvimento das acções de formação e de um forte acompanhamento dos professores nos seus locais de trabalho, o que terá sempre reflexo na motivação dos docentes contribuindo de forma directa na melhoria da aprendizagem, com impacto na diminuição de repetências e abandono escolar.

Escola na Era da Informática A Informática na Escola Miraflores e SOS da Praia

Tendo como tema ”A Escola na era da Informática” este estudo é de estrema importância dado a circunstancia em que a sociedade Cabo-verdiana esta a ultrapassar, na tentativa de entrar num mundo globalizado, construir uma sociedade de informação, e a desenvolver governação electrónica, com o lema aproximar o Estado da População. As pessoas e as instituições privadas estão a depender cada vez mais das novas tecnologias para poderem, realizar as suas actividades e para isso precisam aprender a lidar desde cedo com as tecnologias. A educação (Escolas) é a base do desenvolvimento de todo o processo, na medida em que cabe a ela dotar os seus indivíduos da capacidade manuseamento da informação, desde a construção, a exploração e tratamento. O meu interesse em relação a este tema resulta do facto de ter estudado em escolas públicas durante o meu aprendizado primário onde não tinham laboratórios de informática, e desta forma não tive acesso aos seus benefícios em minha formação. Os alunos de hoje continuam a não ter acesso, e durante o meu processo de formação do 3º ciclo, do secundário e o ensino Superior, a questão do ensino e aprendizado primário voltou com mais intensidade na medida que eu sentia a necessidade da minha parte em ter aprendido a informática mais cedo. Vivendo numa era denominada Era da Informática, o computador e outros equipamentos são efectivamente necessários para uma educação de qualidade. Este projecto de memória Monográfica vai procurar mostrar a importância que a informática está a ter nas sociedades modernas, e procurar mostrar a melhor forma de enquadra-la no Ensino Básico Nacional. Para isso vamos realizar um estudo de Caso em duas Escolas do Ensino Básico da Praia, a Escola do SOS da Praia que é uma escola com Vários anos de Ensino primário no Pais e é uma escola publica e a Escola Miraflores da Praia, uma escola que teve o seu inicio do ensino no ano 2005/2006 e que faz o ensino desde o pré – primário até o fim do secundário, e possui infra-estrutura para o ensino com a Informática ensinada como uma actividade extra curricular.