Constituciones de el Real Seminario de Nobles, fundado en el Colegio Imperial de la Compañia de Jesus de Madrid por el señor don Phelipe quinto, catholico rey de las Españas, en decreto de 21 de septiembre de 1725

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El dia de el Seminario en el mas lucido sol : Festejo ... en ocasion de honrar sus Magestades, y Altezas el Real Seminario de Nobles con sus Reales presencias, manifestaron los mismos Cavalleros Seminaristas su agradecimiento ...

Contiene una especie de zarzuela y varias poesias en latín y castellano que van dedicadas a Felipe V y su familia

Certamen público de derecho natural, política y derecho de gentes, que en el Real Seminario de Nobles de esta corte han de tener los caballeros seminaristas Don Remigio Argumosa y Don Manuel de Ibarrola ... Baxo la dirección de D. Manuel Joaquín de Condado ... [en] Diciembre de 1788 ...

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Examen público á que se presentan los caballeros alumnos del Real Seminario de Nobles de esta Córte dirigido por la Compañía de Jesús en los días 17, 18, 19, 20, 22 y 23 de diciembre del presente año de 1828

Descripción basada en ejemplar del CCPB.

Plan de estudios y habilidades que por ahora se tienen y enseñan en el Real Seminario de Nobles de esta Corte : con una noticia de lo que la Real Casa les dá para su decencia, de lo que han de contribuir por sus alimentos y ... de las circunstancias con que deben formarse los papeles ó informaciones de nobles que han de presentar.

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Exercicios literarios de rudimentos de lengua latina y francesa, de poética y retórica, de lógica, metafísica y éthica, de derecho natural, de gentes y política, de matemáticas, de física experimental, de geografia, uso del globo terrestre y historia de España y sagrada que se han de tener en el Real Seminario de Nobles de esta corte los dias ... de diciembre de 1788, por la ... a las ...

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La Esgrima como enseñanza formal en las instituciones educativas públicas de Madrid. Del Real Seminario de Nobles al Instituto de Segunda Enseñanza Cardenal Cisneros (1725-1950).

En el presente trabajo de investigación se ha analizado la presencia de la Esgrima como materia de enseñanza dentro de diversas Instituciones educativas formales de Madrid, abarcando un rango temporal de 225 años (1725-1950). Para la realización de la investigación se elaboró un esquema de trabajo basado en la metodología de la investigación histórica, la historiografía. La búsqueda de la información se llevó a cabo, fundamentalmente en el Archivo Histórico Nacional el Archivo General de la Administración, el Archivo Regional de Madrid, el Archivo General de la Universidad Complutense de Madrid, el Archivo del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, el Archivo General de Palacio, el Archivo de la Villa y la Biblioteca Nacional. La investigación presentada abarca cinco Instituciones educativas en las que se estudia la presencia de la Esgrima como enseñanza formal, siendo estas el Real Seminario de Nobles de Madrid, la Escuela Central de Profesores y Profesoras de Gimnástica, el Real Conservatorio de Música y Declamación y los Institutos de Segunda Enseñanza del Cardenal Cisneros y de San Isidro. Se analizaron las diferentes Constituciones de formación, Planes de Estudios, Reglamentos Interinos de funcionamiento, Leyes de fundación, libros, Programas de asignaturas y todos aquellos documentos, tanto oficiales como internos de cada uno de los Centros tratados. Así mismo, se estudiaron las figuras de los Maestros encargados de impartir la Esgrima como materia formal en las diversas Instituciones, alcanzando la mayor relevancia D. Manuel Antonio de Brea, D. Francisco de la Macorra y Guijeño, D. Ángel Lancho Martín de la Fuente, D. Afrodisio Aparicio Aparicio y D. José Carbonell. De la investigación realizada se concluye la presencia de la Esgrima como una materia perfectamente sistematizada en cada uno de las Instituciones analizadas así como la importancia que alcanzaba la figura del Maestro de Esgrima en todas ellas, siendo en algunos casos “Maestro Mayor del Reyno” y en otros convirtiéndose en Catedráticos de Esgrima, al tiempo que todos ellos contaban con una titulación que les capacitaba para el ejercicio de su profesión. Así mismo encontramos la presencia de la mujer en una de las Instituciones, el Real Conservatorio de Música y Declamación, con los mismos derechos que sus compañeros varones para matricularse y estudiar la Esgrima. Los Maestros estudiados, fundamentalmente D. Ángel Lancho, D. Afrodisio Aparicio y D. José Carbonell, contribuyeron a popularizar la Esgrima y a su desarrollo como deporte, organizando torneos para sus alumnos y compitiendo ellos mismos en multitud de asaltos. A lo largo de los 225 años que abarca esta investigación, la Esgrima evolucionó de Destreza a Habilidad y más tarde a Deporte, sin perder en ningún momento su importancia, extendiéndose a sectores de la sociedad a los que nunca habría llegado de no ser por la labor de los Maestros de Esgrima encargados de su formación. ABSTRACT. In this research work, the presence of Fencing as an educational subject within different formal educational Institutions in Madrid, over a period of 225 years (1725-1950), has been analysed. In order to carry out this research, a work schedule was drawn up, based on the methods of the historical research, historiography. The search for the information was primarily carried out in the Archivo Historico Nacional, the Archivo General de la Administración, the Archivo Regional of Madrid, the Archivo General de la Universidad Complutense de Madrid, the Archivo del Real Conservatorio Superior de Música of Madrid, the Archivo General de Palacio, the Archivo de la Villa and the Biblioteca Nacional. The research presented covers five educational Institutions, where the presence of Fencing as a formal education is studied. These Institutions are: the Real Seminario de Nobles de Madrid, the Escuela Central de Profesores y Profesoras de Gimnástica, the Real Conservatorio de Música y Declamación and the Cardenal Cisneros and the San Isidro Secondary Schools. The different Academic formation, Syllabuses, Temporary working Regulations, founding Law, books, subject Plans and all the documents, official or internal, of each of the Centres dealt with, were analysed. Moreover, the roles of the Masters in charge of teaching Fencing as a formal subject in different Institutions were studied, and Mr. Manuel Antonio de Brea, Mr. Francisco de la Macorra y Guijeño, Mr. Ángel Lancho Martín de la Fuente, Mr. Afrodisio Aparicio Aparicio and Mr. José Carbonell were the most prominent. The conclusion of the research carried out, is that the presence of Fencing is a subject perfectly organised in each one of the Institutions analysed, as well as the importance that the role of the Fencing Master reached in every Institution, in some cases being “Maestro Mayor del Reyno” and in others becoming Fencing Professors, while all of them had a qualification that enabled them to practice their profession. Similarly, we can find the presence of women in one of the Institutions, the Real Conservatorio de Música y Declamación, where they had the same rights as her male classmates to enrol and study Fencing. The Fencing Masters who were studied, principally Mr. Ángel Lancho, Mr. Afrodisio Aparicio and Mr. José Carbonell, all contributed to making Fencing popular and also towards its development as a sport, by organising tournaments for their students and by competing themselves in a number of assaults. Over the 225 years which the research covers, Fencing evolved from Skill to Ability and later on to a Sport, without, at any moment, losing its importance, spreading to parts of society that it would never have reached if it were not for the work of the Fencing Masters in charge of teaching it.

Tratado elemental de matemáticas para uso de los caballeros seminaristas del Real Seminario de Nobles de Madrid y demás casas de educación del reino.

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Tratado elemental de matemáticas para uso de los caballeros seminaristas del Real Seminario de Nobles de Madrid y demás casas de educación del reyno.

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Tratado elemental de matemáticas, escrito de órden de S. M. para uso de los caballeros seminaristas del Real Seminario de nobles de Madrid y demás casas de educación del reino.

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Curso de matemáticas para la enseñanza de los caballeros seminaristas del Real Seminario de Nobles de Madrid.

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Curso de matemáticas para la enseñanza de los caballeros seminaristas del Real Seminario de Nobles de Madrid /

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Tratado elemental de matemáticas : escrito de órden de S.M. para uso de los caballeros seminaristas del Real Seminario de Nobles de Madrid y demas casas de educación del Reyno /

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Curso de matemáticas para la enseñanza de los caballeros seminaristas del Real Seminario de Nobles de Madrid /

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Elementos geométricos de Euclides dispuestos en methodo breve, y facil, para mayor comodidad de los aficionados, y uso del Real Seminario de Nobles de Madrid /

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