Alegación que presenta para el juicio de revista D. Manuel María Montserrat, marqués de Cruillas, barón de Planes y ... de Patraix ... con los electos del comun de vecinos de la Baronía de Planes ... sobre que se confirme con costas la sentencia de vista, pronunciada por esta Real Audiencia en 20 de enero del año 1807

Precede al tít.: "Jesus, María, Josef, y Nuestra Señora del Carmen"

Apendice al discurso legal por los electos del comun de vecinos de la Baronía de Planes con el marques de Croillas dueño de dicha baronía y el ... marques de Astorga duque de Maqueda como citado de eviccion ... sobre que se declare que todos los vecinos y terratenientes de dicha baronía no deben corresponder al marques de Croillas particion alguna de frutos ni otros derechos que los reservados en la escritura de poblacion

Precede al tít.: "Jesus, Maria, y Josef"

Relacion impresa del pleyto que ... siguen los electos del comun de vecinos de la Baronía de Planes con el marques de Cruillas, dueño de dicha Baronía, y el señor marques de Astorga, duque de Maqueda ... sobre que se declare que todos los vecinos y terratenientes de dicha Baronía no deben corresponder al marques de Cruillas partición alguna de frutos ni otros derechos ...

Port. con orla tip

Adicion de la demanda propuesta por el marques de Cruillas sobre que los vecinos y terratenientes de la baronía de Planes le contribuyan la parte de frutos de cerezas y uvas de ley estipulada en la encartación y establecimientos a la relacion impresa del pleyto ... siguen las mismas partes y el señor duque de Maqueda ... sobre que los vecinos de aquella baronía no deben corresponder al marques de Cruillas particion alguna de frutos ni otros derechos que los reservados en la carta de poblacion ...

Sign.: []1, A2, B3

Alegacion juridica por la jurisdiccion priuativa en los lugares de la Baronia de Planes propia del ... Señor D. Francisco Ponce de Leon, Spinola de la Cerda, Duque de Arcos ... Baron de Planes ... contra el concejo, justicia y regimiento de dicha su villa de Planes ...

Precede al tít.: "J.M.J. y San Francisco de Assis"

Alegacion en derecho por el ... Duque de Lezera, conde de Belchite y Sinarcas, ... Baron de la Villa de Catarroja ... en el pleyto de recurso y demanda respective con diez y seis terratenientes en dicha baronia sobre negarse con nouedad a pagar el quinto de Azeytunas, y acudir à la Almacera de su Exc.ª para la molienda

Texto fechado en Valencia a 7 de Julio de 1753

Informe juridico por D. Joseph Ladron de Pallàs en el pleyto con el marques de Dos Aguas como dueño del lugar de Chirivella sobre pretender dicho marques el dominio mayor y directo de diferentes bienes que posee Don Joseph Pallàs en dicho lugar y termino de Chirivella

Precede al tít.: "J. M. J."

El patrimonio cultural en el currículo de la enseñanza secundaria : del dato al aula de arqueología.

A partir de una reflexión sobre el concepto de Patrimonio Cultural y su inclusión en el currículo de Ciencias Sociales, analiza los planes de estudio desde el siglo XIX hasta la actualidad, especificando los objetivos y contenidos de las asignaturas de Ciencias Sociales. De este estudió se deduce que el Patrimonio Cultural, en especial el relacionado con la Prehistoria y la Antigüedad, ha sido tradicionalmente relegado en la divulgación escolar, por eso es imprescindible concretar el modo en el que se incluye su estudio, aprovechando la flexibilidad de la LOE, las posibilidades de las nuevas tecnologías y los cambios.

Alegacion en Derecho por el Mariscal de campo D. Pedro Maza de Lizana ... de Novelda sobre pretender estos se declaren por nulos ... los Capitulos de Poblacion de dicha villa ...

Precede al tít.: "Jesus, Maria, Joseph, S. Joaquin y S. Ana"

Informe por el marques de Dosaguas [sic], conde de Albatera, dueño del lugar de Chirivella en el pleyto con D. Joseph Ladron de Pallás, sobre que se confirme la sentencia del Dr. Don Francisco Nadal y Moros ... en todas las causas emphiteuticales de dicho marques ...

Precede al tít.: "Jesus, Maria, Joseph y N. Sra. de los Desamparados"

Alegacion juridica en demonstracion del derecho que assiste al ... Señor Don Antonio Ponce de Leon, Spinola, de la Cerda ... Duque de Arcos ... Marques de Zahara y de Elche ... en el pleyto que sigue con el Concejo, Justicia y Regimiento de su villa de Elche : sobre la propiedad, y dominio del terreno de saladares

Precede al tít.: "Jesus, Maria, Joseph y San Antonio de Padua"

Addicion al papel en derecho que se escriuió en fauor del que assiste al ... señor Don Antonio Ponce de Leon, &c. Duque de Arcos ... Marquès de Elche en el pleyto que sigue en grado de reuista con el Concejo, Justicia y Regimiento de dicha su villa de Elche, sobre el dominio, y propiedad del terreno de saladares

Precede al tít.: "Jesus, Maria, Joseph y S. Antonio de Padua"

Las Matemáticas en los planes de estudios de Enseñanza Secundaria en España en el siglo XIX.

Se ha pretendido extraer de los planes de estudio del siglo XIX aquellos que muestren el acontecer de la Segunda Enseñanza en este periodo. Para ello se han seleccionado los que han marcado alguna etapa de interés educativo, de incidencia en la formación científica o de entidad significativa hacia la enseñanza de las Matemáticas. Los planes de estudio de Enseñanza Secundaria del siglo XIX en España. De cada uno de los 7 planes se han estudiado: situación histórica, características generales, contenidos científicos y contenidos matemáticos. Aparte de la bibliografía, los libros de texto de los planes de estudio que se detallan en el libro. Análisis comparativo sobre los contenidos científicos de cada uno de los planes de estudio. Excesiva proliferación de planes de estudio que impide un desarrollo educativo sin traumas. Los contenidos de los currícula son más clásicos en gobiernos moderados y más científicos en los progresistas. No se establecen sistemas propios de enseñanza que partiendo de la realidad educativa española puedan evitar el distanciamiento con respecto a paises más avanzados. La inclusión de contenidos científicos se hace de forma artificial. No se tienen en cuenta: la inexistencia de suficientes profesores, limitaciones económicas y escasez de buenos libros de texto. Durante el siglo XIX se imparte una Enseñanza Secundaria de baja calidad, tanto en contenidos como en metodología, de lo que puede resultar la situación española de retraso en los distintos temas de modernización y progresos sociales.

El papel de la Historia en el Sistema Educativo Español durante el s. XIX : el lento afianzamiento de las disciplinas históricas como saberes académicos.

Análisis pormenorizado del lento proceso de incorporación de las disciplinas históricas como saberes académicos al Sistema Educativo 'moderno'. Inserción de la Historia en los planes de enseñanza. En la primera parte, se estudia la génesis del modelo educativo liberal, cristalizado en la Ley Moyano. Se estudia paralelamente el proceso de desmantelamiento de las viejas instituciones docentes. En la segunda parte se analizan las viejas y nuevas disciplinas académicas que fueron conformando los sucesivos planes de estudios a lo largo del XIX, centrándose especialmente en la Historia. Archivos. Fuentes impresas de las Reales Academias de la Historia, de Ciencias Morales y Políticas. Fuentes impresas de carácter oficial. Libros y folletos de la época. Bibliografía actual. La Ley Moyano será el esqueleto en el que se sustente el Sistema Educativo contemporáneo hasta fechas bien recientes. Las nuevas estructuras fueron erigidas sobre las ruinas de las viejas instituciones docentes, cuya decadencia había alcanzado cuotas difícilmente superables en el s. XVIII. Los reformadores ilustrados fueron los primeros en intentar remodelar el obsoleto edificio educativo pero no tuvieron demasiado éxito. Los liberales prosiguieron, con mejor fortuna, sus proyectos. Consiguieron que los añejos establecimientos docentes fueran suprimidos o reformados y que se modificaran los planes de estudio de todas y cada una de las facultades. Rasgos definidores del Sistema Educativo liberal español son: división de la enseñanza en tres niveles escalonados; férrea descentralización y organización piramidal, burocrática y jerárquica de la instrucción; uniformidad absoluta de planes de estudio para todos los niveles educativos; minuciosa reglamentación de todos los aspectos concernientes a escolares, profesores, autoridades y personal subalterno; conformación del profesorado como funcionario público. La Historia hará su aparición entre las disciplinas académicas en algunos de los proyectos educativos ilustrados pero siempre como subsidiaria de otros saberes. Al constituirse la Facultad de Filosofía y Letras, figurarán entre sus estudios algunas disciplinas históricas, pero en ningún momento se entenderá el estudio de la Historia asociado a la investigación erudita sobre el pasado, y así, no se impartirán disciplinas auxiliares tan básicas como Arqueología, Epistegrafía o Diplomática. Por tanto, la Universidad no formará historiadores, sino docentes abocados a la repetición memorística de los sucesos del pasado, pero incapaces de reconstruirlo a través de las investigaciones. Este estudio aporta, al menos, el esqueleto para el análisis de otros aspectos no suficientemente tratados en el complejo campo de la historiografía decimonónica.

L'Agricultura baixempordanesa a mitjan segle XIX: Producció agrària i usos del sòl

El paisatge agrari -entès en termes físics- és una construcció humana fruit d'una activitat productiva -la practica de l'agricultura- a traves de la qual s'imprimeix conscientment una determinada forma als espais naturals tot cercant l'adaptació dels objectius productius a les variades condicions del medi. Els elements que componen un paisatge agrari són múltiples i abasten des del tipus de poblament fins a la forma de les parcel•les, passant pel sistema hidrogràfic, el mode d'apropiació dels espais, les característiques de l'explotació ramadera i les formes d'aprofitament del sòl. En aquest article ens ocuparem d'un dels components del paisatge agrari de la comarca del Baix Empordà, concretament dels usos del d l i de les principals línies productives que caracteritzaven l'agricultura baixempordanesa a mitjan segle XIX. La primera qüestió que tractarem serà la de la paralització del procés d'expansió de l'àrea conreada just després de les dècades centrals del segle, aspecte de gran interès tant per la seva precocitat en el context català i espanyol, com pel fet que revela un canvi en l'evolució del sector estretament relacionat amb una remarcable disminució de la pressió demogràfica. En segon lloc, a partir de la contrastació de fonts documentals de naturalesa diversa (amillaraments, estadístiques provincials, interrogatoris municipals i comptabilitats privades), realitzarem un intent de quantificar el pes dels diversos aprofitaments i la seva distribució geogràfica. I, finalment, plantejarem la qüestió de la intensificació de l'ús del sòl a través del retrocés del guaret blanc i la difusió de rotacions complexes, qüestió clau en l'avaluació de l'eficiència econòmica del sistema agrari baixempordanès