728 resultados para Music Study Guide


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"This book provides a contemporary and accessible foundation for the study of all key aspects of international law. It covers the fundamentals of theory and practice and highlights issues of particular relevance to Australia."-- publisher website

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Permite superar los cursos del nivel A de biología, que desde, septiembre de 2000, está dividido en dos partes, con una serie de módulos ó unidades en cada una de las dos partes. Aunque la mayoría de los estudiantes comienzan con el AS (Advanced Subsidiary), otros estudian la segunda parte del curso, llamado A2.

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Este texto guiado esta dividido en cuatro secciones y comprende la historia del mundo desde la Edad Media hasta la actualidad. Al final de cada una de las secciones hay un repaso resumido y se formulan preguntas para ayudar a los alumnos de secundaria de la etapa 3 (Key stage 3) del curriculo nacional inglés a preparar en casa el nuevo Programa de Estudio (Programme of Study).

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Este texto guiado explica la gramática inglesa a lo largo de ocho secciones, que tratan de los nombres, verbos, puntuación, frases, párrafos. Al final de cada una de ellas hay un repaso resumido y también preguntas para ayudar a los alumnos a asentar sus conocimientos y preparar los exámenes del General Certificate Secondary Education (GCSE).

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Esta guía de estudio está diseñada para mejorar la comprensión de la geografía física. Complementa las unidades del libro de texto y las experiencias de aprendizaje. Cada unidad sigue un formato idéntico: resumen de la unidad; objetivos de la unidad; glosario de términos clave; esquema de la unidad; preguntas de examen; auto-test que se puede utilizar para preparar los exámenes de respuestas cortas. Para cada unidad hay seis preguntas de selección múltiple y verdadero o falso.

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Guía actualizada para adaptarse a la última revisión del currículo de geografía. Contiene información, sugerencias, consejos y orientaciones sobre cómo superar los exámenes en el General Certificate of Education Advanced level, segundo año ( A2). El alumno podrá comprobar su progreso con preguntas auto-chequeo y al final de la unidad se proporciona un modelo de preguntas y respuestas para mejorar las técnicas de examen.

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Un nuevo enfoque del examen de Matemáticas en los niveles avanzados AS y A2. Cada capítulo está dividido en áreas temáticas de dos páginas con información, consejos , auto evaluación y casillas de verificación ara ayudar a organizar la revisión de la prueba. Cada área incluye preguntas y respuestas para desarrollar y practicar las técnicas de examen con ejemplos tipo para conseguir mejores calificaciones.

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Un nuevo enfoque del examen de Química en los niveles avanzados AS y A2. Cada capítulo está dividido en áreas temáticas de dos páginas con información, consejos , auto evaluación y casillas de verificación, para ayudar a organizar la revisión de la prueba. Cada área incluye preguntas y respuestas para desarrollar y practicar las técnicas de examen con ejemplos tipo para conseguir mejores calificaciones.

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Un nuevo enfoque del examen de Física en los niveles avanzados AS y A2. Cada capítulo está dividido en áreas temáticas de dos páginas con información, consejos auto evaluación y con casillas de verificación, para ayudar a organizar la revisión de la prueba. Cada área incluye preguntas y respuestas para desarrollar y practicar las técnicas de examen con ejemplos tipo para conseguir mejores calificaciones.

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Un nuevo enfoque del examen de Biología en los niveles avanzados AS y A2. Cada capítulo está dividido en áreas temáticas de dos páginas con información, consejos, auto evaluación y casillas de verificación, para ayudar a organizar la revisión de la prueba. Cada área incluye preguntas y respuestas para desarrollar y practicar las técnicas de examen con ejemplos tipo para conseguir mejores calificaciones.

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Guía de estudio que ha sido escrito para los estudiantes que preparan el Examen Internacional de la Universidad de Cambridge de lengua materna inglesa del programa de estudios IGCSE (básico y ampliado). Se divide en trece temas, cada uno de los cuales comienza con una lista de objetivos fundamentales que especifica las habilidades y conocimientos que los estudiantes deben adquirir durante el curso, que incluye también una lista de definiciones clave, de ideas clave y de competencias que se evalúan en los exámenes.

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The purpose of this investigation is to evaluate whether or not the allocation of time proposed in the Music Study Guide, adapted from the European Higher Education Area (EHEA) guidelines, is consistent and adequate for students with minimal musical knowledge. The report takes into account the importance of students’ previous knowledge and the relation this has to the time and effort expended by students in acquiring appropriate knowledge and skills. This is related also to the adequacy of the course specification to meet the demands of university study and the labour market. Results show that those students who enrolled at university without any previous musical knowledge are likely to experience significant difficulty in the acquisition of certain musical and professional competences. This highlights a need to reinforce the music curriculum, or establish zero-level courses, in order to enable such students to succeed in the subject.