Du duel : mémoire à la Cour de cassation et plaidoiries, avec le réquisitoire de M. le procureur général Dupin, et l'arrêt de la Cour dans l'affaire des sieurs Gilbert, Déroy et Robin, plaidée en l'audience solennelle du 2 février 1839 / par M. Mirabel Chambaud,...

Comprend : Réquisitoire de M. le procureur général Dupin [2 février 1839]

La mobilisation politique des expropriés de Mirabel

En 1969, le gouvernement de Pierre Elliott-Trudeau réalisa la plus grande expropriation de l’histoire du pays au nom du développement, pour construire le plus grand aéroport au monde : Mirabel. Le projet fut un cuisant échec pour plusieurs raisons sociales, politiques et économiques. Ce mémoire se concentre surtout sur les impacts post-expropriation sur la population de Mirabel et le positionnement politique de ces-derniers.

Ethyl-eicosapentaenoic acid in first-episode psychosis : a 1H-MRS study

Ethyl-eicosapentaenoic acid (E-EPA) is an omega-3 fatty acid that has been used in a range of neuropsychiatric conditions with some benefits. However, its mechanism of action is unknown. Here, we investigate its effects on in vivo brain metabolism in first-episode psychosis (FEP). Proton magnetic resonance spectroscopy at 3 T was performed in the temporal lobes of 24 FEP patients before and after 12 weeks of treatment in the context of a larger double-blind, placebo-controlled E-EPA augmentation study. Treatment group effects for glutathione (F1,12=6.1, p=0.03), and a hemisphere-by-group interaction for glutamine/glutamate (F1,20=4.4, p=0.049) were found. Glutathione increased bilaterally and glutamate/glutamine increased in the left hemisphere following E-EPA administration. Improvement in negative symptoms correlated with metabolic brain changes, particularly glutathione (r=-0.57). These results suggest that E-EPA augmentation alters glutathione availability and modulates the glutamine/glutamate cycle in early psychosis, with some of the metabolic brain changes being correlated with negative symptom improvement. Larger confirmatory studies of these postulated metabolic brain effects of E-EPA are warranted.

A 1H-MRS investigation of the medial temporal lobe in antipsychotic-naïve and early-treated first episode psychosis

Schizophrenia is associated with significant brain abnormalities, including changes in brain metabolites as measured by proton magnetic resonance spectroscopy (MRS). What remains unclear is the extent to which these changes are a consequence of the emergence of psychotic disorders or the result of treatment with antipsychotic medication. We assessed 34 patients with first episode psychosis (15 antipsychotic naïve) and 19 age- and gender-matched controls using short-echo MRS in the medial temporal lobe bilaterally. Overall, there were no differences in any metabolite, regardless of treatment status. However, when the analysis was limited to patients with a diagnosis of schizophrenia, schizophreniform or schizoaffective disorder, significant elevations of creatine/phosphocreatine (Cr/PCr) and myo-inositol (mI) were found in the treated group. These data indicate a relative absence of temporal lobe metabolic abnormalities in first episode psychosis, but suggest that some treatment-related changes in mI might be apparent in patients with schizophrenia-spectrum diagnoses. Seemingly illness-related Cr/PCr elevations were also specific to the diagnosis of schizophrenia-spectrum disorder and seem worthy of future study.

The effect of atypical antipsychotics on pituitary gland volume in patients with first-episode psychosis: A longitudinal MRI study

BACKGROUND: Pituitary volume is currently measured as a marker of hypothalamic-pituitary-adrenal hyperactivity in patients with psychosis despite suggestions of susceptibility to antipsychotics. Qualifying and quantifying the effect of atypical antipsychotics on the volume of the pituitary gland will determine whether this measure is valid as a future estimate of HPA-axis activation in psychotic populations. AIMS: To determine the qualitative and quantitative effect of atypical antipsychotic medications on pituitary gland volume in a first-episode psychosis population. METHOD: Pituitary volume was measured from T1-weighted magnetic resonance images in a group of 43 first-episode psychosis patients, the majority of whom were neuroleptic-naive, at baseline and after 3months of treatment, to determine whether change in pituitary volume was correlated with cumulative dose of atypical antipsychotic medication. RESULTS: There was no significant baseline difference in pituitary volume between subjects and controls, or between neuroleptic-naive and neuroleptic-treated subjects. Over the follow-up period there was a negative correlation between percentage change in pituitary volume and cumulative 3-month dose of atypical antipsychotic (r=-0.37), i.e. volume increases were associated with lower doses and volume decreases with higher doses. CONCLUSIONS: Atypical antipsychotic medications may reduce pituitary gland volume in a dose-dependent manner suggesting that atypical antipsychotic medication may support affected individuals to cope with stress associated with emerging psychotic disorders.

Multiwavelength observations of the black hole candidate 1E 1740.7-2942

Observations of the Galactic center region black hole candidate 1E 1740.7-2942 have been carried out using the Caltech Gamma-Ray Imaging Payload (GRIP), the Röntgensatellit (ROSAT) and the Very Large Array (VLA). These multiwavelength observations have helped to establish the association between a bright emitter of hard X-rays and soft γ-rays, the compact core of a double radio jet source, and the X-ray source, 1E 1740.7-2942. They have also provided information on the X-ray and hard X-ray spectrum.

The Galactic center region was observed by GRIP during balloon flights from Alice Springs, NT, Australia on 1988 April 12 and 1989 April 3. These observations revealed that 1E 1740.7-2942 was the strongest source of hard X-rays within ~10° of the Galactic center. The source spectrum from each flight is well fit by a single power law in the energy range 35-200 keV. The best-fit photon indices and 100 keV normalizations are: γ = (2.05 ± 0.15) and K_(100) = (8.5 ± 0.5) x 10^(-5) cm^(-2) s^(-1) keV^(-1) and γ = (2.2 ± 0.3) and K_(100) = (7.0 ± 0.7) x 10^(-5) cm^(-2) s^(-1) keV^(-1) for the 1988 and 1989 observations respectively. No flux above 200 keV was detected during either observation. These values are consistent with a constant spectrum and indicate that 1E 1740.7-2942 was in its normal hard X-ray emission state. A search on one hour time scales showed no evidence for variability.

The ROSAT HRI observed 1E 1740.7-2942 during the period 1991 March 20-24. An improved source location has been derived from this observation. The best fit coordinates (J2000) are: Right Ascension = 17^h43^m54^s.9, Declination = -29°44'45".3, with a 90% confidence error circle of radius 8".5. The PSPC observation was split between periods from 1992 September 28- October 4 and 1993 March 23-28. A thermal bremsstrahlung model fit to the data yields a column density of N_H = 1.12^(+1.51)_(0.18) x cm^(-2) , consistent with earlier X- ray measurements.

We observed the region of the Einstein IPC error circle for 1E 1740.7-2942 with the VLA at 1.5 and 4.9 GHz on 1989 March 2. The 4.9 GHz observation revealed two sources. Source 'A', which is the core of a double aligned radio jet source (Mirabel et al. 1992), lies within our ROSAT error circle, further strengthening its identification with 1E 1740.7-2942.

The metamorphosis of supernova SN 2008D/XRF 080109: A link between supernovae and GRBs/hypernovae

The only supernovae (SNe) to show gamma-ray bursts ( GRBs) or early x-ray emission thus far are overenergetic, broad- lined type Ic SNe ( hypernovae, HNe). Recently, SN 2008D has shown several unusual features: (i) weak x-ray flash (XRF), (ii) an early, narrow optical peak, (iii) disappearance of the broad lines typical of SN Ic HNe, and (iv) development of helium lines as in SNe Ib. Detailed analysis shows that SN 2008D was not a normal supernova: Its explosion energy (E approximate to 6 x 10(51) erg) and ejected mass [similar to 7 times the mass of the Sun ( M.)] are intermediate between normal SNe Ibc and HNe. We conclude that SN 2008D was originally a similar to 30 M. star. When it collapsed, a black hole formed and a weak, mildly relativistic jet was produced, which caused the XRF. SN 2008D is probably among the weakest explosions that produce relativistic jets. Inner engine activity appears to be present whenever massive stars collapse to black holes.

Introducing the CTA concept

The Cherenkov Telescope Array (CTA) is a new observatory for very high-energy (VHE) gamma rays. CTA has ambitions science goals, for which it is necessary to achieve full-sky coverage, to improve the sensitivity by about an order of magnitude, to span about four decades of energy, from a few tens of GeV to above 100 TeV with enhanced angular and energy resolutions over existing VHE gamma-ray observatories. An international collaboration has formed with more than 1000 members from 27 countries in Europe, Asia, Africa and North and South America. In 2010 the CTA Consortium completed a Design Study and started a three-year Preparatory Phase which leads to production readiness of CTA in 2014. In this paper we introduce the science goals and the concept of CTA, and provide an overview of the project. © 2013 Elsevier B.V. All rights reserved.

La página web del instituto como recurso educativo.

Resumen basado en el del autor

El Ribera : un servidor web interactivo.

Proyecto desarrollado en el IES Ribera de Castilla de Valladolid, el mismo han participado 29 profesores de los departamentos docentes de Informática, Inglés, Biología y Geología, Física y Química, Lengua Castellana y Literatura, Dibujo, Historia, Ciencias Sociales, Tecnología, Orientación, Electrónica, Gestión Administrativa, Madera y Mueble. Los objetivos del proyecto pueden ser resumidos en dos fundamentales: 1. Perfeccionar los procesos de enseñanza-aprendizaje. 2. Desarrollar la comunicación, cooperación e implicación de la comunidad educativa en el funcionamiento del Centro. Estos objetivos se vehiculan mediante el uso global y centralizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en diversos aspectos de la vida del Centro. La tarea principal que se aborda es la creación de un portal de servicios, basado en la Web, para la comunidad educativa del Centro. En su desarrollo se distinguen tres fases principales: - primer trimestre: instalación del servidor central, configuración y creación de los primeros servicios de información e interacción entre usuarios. Esta tarea fue desarrollada por el departamento de Informática, esencialmente. Desarrollo de sesiones de formación interna para el resto de participantes. Al finalizar esta fase se iniciará la labor de divulgación y 'captación' de alumnos, padres y profesores como usuarios de los servicio; - segundo trimestre: creación de las cuentas de los usuarios y de los restantes servicios. Creación de la estructura del portal. Continúa la tarea de información y divulgación a alumnos, padres y profesores;- tercer trimestre: dotación máxima de contenidos al portal por parte de los participantes en el proyecto. 'Repesca' de los potenciales usuarios que todavía no se han vinculado al portal. Optimización de cara a la utilización masiva en el curso 2005-2006. Se propone el desarrollo de una sesión semanal de una hora de duración, si bien la propia dinámica del proyecto exige la dedicación de otros períodos para la realización de tareas técnicas y de elaboración de contenidos. La labor de mantenimiento del servidor y portal será permanente y depende del departamento de Informática. Trabajo no publicado.

Realidad académica de los alumnos que ingresan en Bachillerato en la asignatura de matemáticas.

El trabajo es realizado por un grupo de profesores del Instituto de Bachillerato La Rondilla de Valladolid. Se realiza una prueba a 120 alumnos de cada uno de los 27 centros elegidos entre capitales de provincia y nucléos rurales de Avila, Arévalo, Burgos, Aranda de duero, Miranda de Ebro, León, Astorga, Ponferrada, Almazán, Valladolid, Peñafiel, Medina del Campo, Zamora y Toro. Se busca como objetivos: - Determinaciones de los niveles pedagógicos reales de los alumnos que comienzan el Bachillerato. Detectar la existencia de una posible deficiencia operacional. - Poder aplicar los remedios más adecuados a las deficiencias más importantes observadas. Divulgar el estudio para que la sociedad actúe en consecuencia. En el trabajo se realiza un análisis para determinar el nivel educativo en el área de matemáticas que los alumnos de EGB tienen cuando ingresan en BUP en la Comunidad Autónoma de Castilla y León. El estudio se lleva a cabo sobre los datos obtenidos mediante un test de contenidos mínimos realizado por alumnos que ingresan en institutos de Bachillerato para cursar primero de BUP en las nueve provincias de la Comunidad. El trabajo no está publicado..

EnREDate en el Ribera.

Se desarrolla un proyecto de innovación educativa que pretende conectar con el profesorado e implicarlo en la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación para aplicarlas en sus asignaturas y repercutir en la formación del alumnado para que igualmente utilicen las Nuevas Tecnologías como complemento a su formación. EnREDate consiste en la divulgación de una forma atractiva y puesta en práctica de una herramienta telemática de trabajo cooperativo desarrollado para centros de enseñanza. Dicha herramienta permite al profesorado y al alumnado colocar sus apuntes, trabajos y sugerencias, y un medio de comunicación La realización del proyecto se ha dividido en tres partes. En la primera parte se ha realizado la formación del profesorado en el uso de la herramienta informática Claroilex en dos turnos de formación, uno de mañana y otro de tarde. El profesorado ha recibido la información necesaria en el uso de Intranet, incidiendo especialmente en la subida de apuntes al servidor para que el alumnado pueda consultarlo, para la realización de exámenes, para la entrega de trabajos y para la comunicación de incidencias. En la segunda fase se ha informado al alumnado sobre la utilización de los recursos a través de regalos con información sobre el funcionamiento del recurso. Se distribuyen dípticos con información sobre el uso de Intranet y carpetas dónde en su portada se narra las posibilidades que pueden realizarse en la plataforma. En tercer lugar se realiza una campaña de concienciación para el uso de esta herramienta informática por parte del profesorado y del alumnado. Finalmente se desarrolla y se lleva a cabo el proyecto de Intranet, siendo exclusivo para el IES Ribera de Castilla y utilizado principalmente por el profesorado y el alumnado de conocimientos centrados en ciencias.

Materiales curriculares relacionados con la Comunidad Autónoma de Castilla y León : Geografía, Flora y Fauna, Historia, Arte, Lengua y Cultura (primera parte). Historia de Castilla y León (segunda parte).

El proyecto ha sido desarrollado en el IES. 'Santa Teresa de Jesús' de Valladolid por tres profesores del Centro. El objetivo fundamental del trabajo consiste en la elaboración de materiales didácticos sobre la Historia, Arte y Literatura de Castilla y León, para poder ofertar unos materiales que faciliten la inclusión del Conocimiento del Medio geográfico y cultural de la Comunidad en los programas de distintas áreas de la ESO. La experiencia constituye la primera parte de un proyecto global sobre el mismo tema, y abarca los materiales relativos a la organización administrativa, Geografía física e Historia, Arte y Literatura hasta el siglo XVII. El sistema de trabajo ha consistido en reuniones regulares de los profesores en las que se han seleccionado y elaborado materiales a los que se les ha dado un tratamiento didáctico mediante actividades de interpretación de textos y gráficos, proyectos de investigación y guías de trabajo de campo sobre los lugares más significativos de nuestra Comunidad. Parte de los documentos se han ido aplicando y experimentando en clase a medida que se iban elaborando, con resultados satisfactorios en la mayoría de los trabajos propuestos. No está publicado..

Páginas WEB sobre la nueva Formación Profesional.

No está publicado