De la metodologia a la pràctica : anàlisi de les metodologies d'ensenyament musical i elaboració d'una proposta metodològica per a la pràctica docent en l'àmbit del llenguatge musical a les escoles de música

Aquest treball vol ser una revisió d'algunes de les principals metodologies desenvolupades al llarg del segle XX per l'ensenyament del llenguatge musical. Aquesta revisió serà completada amb una anàlisi comparada de les visions filosòfiques i els objectius didàctics de les diferents propostes, d'on extreure unes conclusions per a una possible nova proposta didàctica. Les metodologies que s'analitzen són les dels següents autors: Émile Jaques-Dalcroze, Carl Orff, Zoltán Kodály, Edgar Willems i Maurice Martenot.

Énekszó : dalok népi versekre, op. 1 = Songs on Hungarian popular words /

16 songs based on folk texts.

Sérénade, 2 violons & alto. Op. 12.

Mode of access: Internet.

Sonate Opus 4, [for] violoncello & piano. [music].

Mode of access: Internet.

O corpo e o movimento na aprendizagem musical . Problemáticas e conteúdos teóricos

Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Musical no Ensino Básico

A theory of architecture; the second chapter from A platonic dialog.

"Two hundred and fifty numbered copies..."

The development of amphibious tactics in the U.S. Navy /

Shipping list no.: 92-293-P.

The autobiography of Geraldine Farrar: Such sweet compulsion.

Mode of access: Internet.

I. Streichquartett, op. 2. Partitur.

Mode of access: Internet.

IIième Quatuor à cordes; 2 violins, alto et violoncelle, op. 10. Partition.

Cover title.

Historias da nossa historia.

Mode of access: Internet.

O Mysterio /

Mode of access: Internet.

De magistratibus Aegyptiis externas Lagidarum regni provincias administrantibus,

Published also as Thesis, Leiden.

Geraldine Farrar, the story of an American singer. Microform

Mode of access: Internet.