Extrapolation and series acceleration procedures: Hard spheres and discs as illustrations

Three new procedures - in the context of estimation of virial coefficients and summation of the partial virial series for hard discs and hard spheres - are proposed. They are based on the parametrised Euler transformation, a novel resummation, identity and the ε-convergence methods respectively. A comparison with other estimates (molecular dynamics, graph theory and empirical methods) reveals satisfactory agreement.

The jubilee story of the China Inland Mission : with portraits, illustrations & maps / by Marshall Broomhall.

http://www.archive.org/details/jubileechinamis00broouoft

Mission tales in the days of the dons, by Mrs. A.S.C. Forbes ... with nine full page illustrations and decorative drawings, by Langdon Smith.

http://www.archive.org/details/missiontalesday00forbrich

Behind the Great wall : the story of the C.E.Z.M.S. work and workers in China with numerous illustrations

http://www.archive.org/details/behindthegreatw00barnuoft/

Bible illustrations from the New Hebrides : with notices of the progress of the mission / by John Inglis.

http://www.archive.org/details/bibleillustratio00ingluoft

English picturebook illustrations and language development in early years education

Este estudo investiga a influência da interação imagem-texto de três álbuns ilustrados de língua inglesa no desenvolvimento do repertório linguístico de crianças pré-leitoras. Numa metodologia de estudo de caso, adotando uma abordagem qualitativa e socio construtivista num contexto real de educação pré-escolar, três grupos de crianças portuguesas foram filmados ao longo de várias sessões de leitura repetida em voz alta e em inglês, e de sessões de recontos trabalhados em pequenos grupos. Após a transcrição das gravações, o corpus resultante foi analisado com base numa teoria fundamentada de compreensão literária e em escalas de leitura emergente. Os resultados mostraram que as crianças adotaram uma postura fortemente analítica face aos álbuns, direcionando as suas respostas para as ilustrações e usando-as como apoio na construção de significados. Os resultados mostraram também que cada interanimação visual e verbal ofereceu diversas oportunidades para o uso das línguas em presença, o português e o inglês, tendo o formato e a estrutura inerentes a cada álbum contribuído de forma muito relevante para as respostas das crianças. Contudo, os álbuns com uma dinâmica imagem-texto mais complexa proporcionaram um maior envolvimento das crianças, provocando mais discussão em torno das ilustrações e criando mais oportunidades para mediação do uso da segunda língua. Os resultados revelaram ainda a importância da interação durante as leituras repetidas, na compreensão e na análise narrativa, num processo de desenvolvimento da linguagem. Com base nestes resultados, apontam-se conclusões, com implicações para os contextos educativos, quer ao nível da língua materna, quer ao nível da segunda língua, nomeadamente em relação: à seleção de álbuns e à valorização das ilustrações e ainda à importância de leituras repetidas em voz alta e à discussão realizada pelas crianças.

Annuaire des châteaux et des départements : 40.000 noms & adresses de l'aristocratie, du high life, de la colonie étrangère, du monde politique, de la magistrature, de l'armée, du clergé, des sciences, lettres et beaux-arts, de tous les propriétaires des châteaux de France, etc. etc., avec notices descriptives, anecdotiques & illustrations

1898 (A12)-1899.

Annuaire des châteaux et des départements : 40.000 noms & adresses de l'aristocratie, du high life, de la colonie étrangère, du monde politique, de la magistrature, de l'armée, du clergé, des sciences, lettres et beaux-arts, de tous les propriétaires des châteaux de France, etc. etc., avec notices descriptives, anecdotiques & illustrations

1900 (A14)-1901.