988 resultados para Idosos Psicologia
Resumo:
Estudos atuais apontam a importncia da qualidade nos relacionamentos sociais para o bem-estar fsico, psicolgico e social na terceira idade, mas no fornecem dados suficientes que indiquem como auxiliar os idosos a se tornarem socialmente competentes, ou seja, como desenvolver habilidades sociais na terceira idade. Um mtodo bastante utilizado para ensinar habilidades sociais para diferentes populaes tem sido o Treinamento de Habilidades Sociais. O presente estudo pretende avaliar a eficcia de um Programa de Treinamento em Habilidades Sociais para Idosos (THSI) no aumento tanto do repertrio de habilidades sociais como do bem estar subjetivo de estudantes da UnATI/UERJ. A pesquisa foi dividida em duas fases. Na primeira fase, foram utilizados a Escala de Depresso em Geriatria-15, o Mini-exame do Estado Mental e o Questionrio de Dificuldades em Situaes Sociais com a finalidade de selecionar os participantes do estudo. A atual pesquisa contou com a participao de 40 idosos, sendo que a escolha das pessoas que fariam parte do grupo experimental e do grupo controle foi baseada na compatibilidade entre a disponibilidade de horrio dos estudantes e o horrio escolhido para o treinamento. A segunda fase da pesquisa envolveu investigar a eficcia do THSI. Para a avaliao das habilidades sociais, foi utilizado o Inventrio de Habilidades Sociais que compreende cinco fatores (enfrentamento e auto-afirmao com risco; auto-afirmao na expresso de sentimentos positivos; conversao e desenvoltura social; auto-exposio a desconhecidos e situaes novas e o autocontrole da agressividade) e sete situaes de jogos de papis. O bem-estar subjetivo foi analisado atravs da Escala de Satisfao com a Vida e da Escala PANAS. Todo esse material foi aplicado, antes e logo depois do THSI, tanto no grupo controle como no experimental. O THSI foi realizado em 12 encontros de uma hora e meia de durao e teve como objetivo o ensino direto e sistemtico das habilidades sociais com o propsito de aperfeioar a competncia social dos idosos nas situaes de: iniciar conversao; fazer pedidos; responder a pedidos; fazer pedido de mudana de comportamento; cobrar dvidas; responder a crticas; falar em pblico; fazer e receber elogios. A partir dos dados obtidos no material especificado acima, pde-se observar mudanas positivas entre os participantes do grupo experimental como o desenvolvimento da habilidade assertiva. Os resultados desta pesquisa sugerem que a implementao de programas de treinamento em habilidades sociais em grupo, com pessoas na terceira idade, contribuir para a aprendizagem e o aperfeioamento das habilidades sociais desta populao.
Resumo:
A presente Dissertao visa pesquisar a contribuio da Psicanlise ao atendimento a idosos envolvidos em situao de violncia, tomando como base a experincia como psiclogo numa Instituio Jurdica. A partir da constatao de que na grande maioria dos casos pesquisados esta violncia decorre de um conflito familiar, onde se verifica a participao do idoso em sua manuteno, o presente estudo demonstra a importncia de lev-lo a se implicar em sua posio subjetiva e a perceber que a soluo do problema passa pela assuno subjetiva do ato e pelo resgate da sua histria e da sua relao com o agressor. Baseada no conceito de sujeito do inconsciente, esta Dissertao defende a ideia de que o sujeito do inconsciente no envelhece. Tambm na terceira idade possvel apostar na retificao subjetiva. Para tanto, aborda a responsabilidade do sujeito pelo desejo e gozo diferenciada da responsabilidade jurdica.
Resumo:
Ps-graduao em Fisiopatologia em Clnica Mdica - FMB
Resumo:
Apresenta-se neste artigo um instrumento desenvolvido para avaliar os processos adaptativos de controle primrio e controle secundrio em idosos. Controle primrio definido como uma estratgia utilizada para modificar o ambiente, visando adequ-lo s prprias necessidades. Controle secundrio refere-se a esforos para adaptar-se ao ambiente. Participaram 315 idosos, entre 60 e 92 anos, sendo 33,3% homens e 66,7% mulheres. As entrevistas foram realizadas em seus domiclios. A anlise fatorial identificou trs fatores independentes: Esforo de Realizao com Recursos Prprios (Controle Primrio), Esforo de Adaptao (Controle Secundrio) e Esforo de Realizao com Ajuda (Controle Primrio). Considerando a escassez de instrumentos disponveis para avaliar esses construtos, espera-se que essa medida contribua para o avano de pesquisas e servios destinados aos idosos.
Resumo:
O presente estudo teve por objetivo investigar os efeitos de uma interveno psicoeducativa em grupo que foi planejada para fortalecer o autocuidado em idosos do sexo masculino. Participaram treze homens recrutados em um Centro de Convivncia para Idosos em funcionamento em uma universidade privada localizada em Braslia, Brasil, com idades entre 62 e 78 anos (M= 69,5), todos eles casados, alfabetizados, aposentados e com doenas crnicas. Dados referentes aos hbitos de vida dos idosos foram obtidos mediante entrevistas individuais conduzidas antes e aps o engajamento destes em nove encontros temticos em grupo embasados no modelo cognitivo-comportamental. Os resultados evidenciaram o fortalecimento, no repertrio comportamental dos participantes, da prtica de exerccios fsicos, de um padro de alimentao saudvel e de comportamentos assertivos, alm da maior nfase em crenas quanto aos benefcios de condutas promotoras de sade. A interveno mostrou-se vantajosa para maximizar hbitos de vida saudveis, embora tenha evidenciado efeitos maiores para sensibilizao e manuteno do que para modificao de comportamentos. _______________________________________________________________________________ ABSTRACT
Resumo:
A tese pretende discutir o papel da memria individual e sua possvel perda, lapsos que podem ocorrer na velhice. Com o sujeito desprovido de suas recordaes vive o vazio de sua existncia. A vida e a morte, o tempo, a finitude pensados atravs do acmulo de lembranas que compem o imaginrio de cada um. A modernidade transformou o idoso num ser esquecido e, ao final do sculo XX, os ancios ganharam mais visibilidade por se tornarem numerosos e um verdadeiro problema para as polticas de sade e previdenciria em todo o mundo. O papel da identidade individual, do qual a memria uma parte preciosa, contrape-se a uma sociedade do descartvel. A memria coletiva se esvai como as lembranas de um velho demenciado. possvel recompor a memria perdida? Que queixas fazem os idosos em relao a perda de memria? Fizemos uma seleo de alguns autores que se dedicaram ao tema da memria. Em uma parte do percurso faremos uma incurso mais detalhada, nas contribuies da psicanlise. Mostraremos atravs de breves relatos (fragmentos biogrficos de idosos que no tm o diagnstico de doena neuropsiquitrica) os exemplos de possveis falhas de memria. Tentaremos responder as questes propostas, buscando um caminho para minimizar as angstias dos idosos, que, ao perderem parte de suas lembranas, perdem tambm um pedao, s vezes muito significativo, de suas vidas.
Resumo:
Esta tese relata o meu encontro com um grupo de idosos em um projeto denominado Conversas & Memrias, e a experincia comunitria ali produzida. O objetivo central foi analisar de que forma os dispositivos utilizados na interveno ajudaram na construo dessa experincia. Partindo de um campo de problematizao que coloca em questo as possibilidades de vivermos juntos, busquei responder s seguintes perguntas: de que forma a vida coletiva nos contagia e nos constitui? que apostas podemos arriscar que nos permitam afirmar a possibilidade de construirmos experincias comunitrias no mundo de hoje? quais prticas de cuidado de si e de cuidado do outro podemos encontrar (ou inventar) em nossa cultura? como essas prticas podem produzir, como efeito, experincias de vida comunitria? como podemos viver juntos? Foi em torno dessas questes que desenvolvi o trabalho em dois campos distintos, visando construo, por um lado, de um solo terico-conceitual, e, por outro, de um plano prtico-experimental. Na primeira parte desta tese, apresento os conceitos e intercessores que fundamentam as ideias aqui defendidas. Comeo discutindo o processo de subjetivao, em um dilogo com o pensamento de Gilles Deleuze, Gilbert Simondon e Baruch Espinosa, e termino apresentando as apostas de Gilles Deleuze e Felix Guattari, Antonio Negri e Michael Hardt, Maurice Blanchot, Giorgio Agamben e Jean-Luc Nancy em uma comunidade por vir. Em seguida, apresento minhas prprias apostas, fundamentadas no dilogo de Michel Foucault com a filosofia antiga sobre as prticas de si e a construo de um novo ethos, desenhado por uma esttica da existncia. Descrevo, em outro captulo, o mtodo da pesquisa, partindo de uma discusso sobre a cartografia e as possibilidades que ela ofereceu para que eu pudesse acompanhar processos e habitar o territrio da pesquisa; discuto, ainda, o conceito de dispositivo e os efeitos que so produzidos ao desembaraarem-se suas linhas; por fim, descrevo o material que utilizei nas anlises da experincia do projeto. Na segunda parte da tese, arrisco-me em um campo prtico-experimental, dando movimento aos conceitos discutidos anteriormente e incorporando-os discusso dos quatro dispositivos que examino aqui. No primeiro, a Roda de Conversao e os efeitos, como o exerccio tico e poltico, que essa prtica anuncia. No segundo dispositivo, os Agenciamentos, apresento as poesias, msicas, crnicas, passeios que foram utilizados como disparadores das conversas, analisando os dilogos e as virtualidades produzidos por eles. No dispositivo trs, a Experincia Narrativa, descrevo o processo de publicao de um livro com as histrias de alguns participantes do projeto. No quarto dispositivo, a Imagem Revelada, descrevo os efeitos provocados pelas imagens publicadas em um livro de fotografias. O ltimo captulo retoma a pergunta inicial - como viver junto? -, e oferece algumas pistas sobre as possibilidades de construirmos uma outra forma de sociabilidade nos dias de hoje.
Resumo:
Ps-graduao em Psicologia - FCLAS
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One of the roles allocated to the elderly is to be the collective memory of their social group, transmitting their cultural heritage. In our work with seniors, entitled "Workshop of Psychology", carried in the University for the Elderly (UNESP - Assis), we privilege a space in which these memories gain materiality and senses through polysemic narrative. In the workshops with a group of 30 seniors, we record the stories told that the word can be incorporated in the group and the university. For the elderly, the rescue of the past through the narrative experience provides a space for dialogue from their memories and reinterpretation of the past and present. To a psychologist, is the opportunity for a differentiated practice that seeks to remember to remember, but this is a political act of confrontation with the present, questioning the social role of older people today.
Resumo:
Dissertao apresentada Universidade Fernando Pessoa como parte dos requisitos para a obteno do grau de Mestre em Psicologia, ramo de Psicologia Clnica e da Sade
Resumo:
O trabalho de investigao documentado nesta dissertao insere-se no estudo das representaes sociais da violncia contra idosos. Para tanto, recorreu-se Teoria das Representaes Sociais de Serge Moscovici com o objetivo de conhecer as representaes acerca da violncia contra o idoso, identificando as perspectivas distintas de trs grupos participantes de dois pases, Portugal e EUA Realizou-se um estudo qualitativo do tipo descritivo, explorando as representaes sociais acerca da violncia contra idosos mas, tambm, de carcter comparativo j que oferece a perspectivas de trs grupos distintos. Buscou-se saber dos pensamentos acerca da violncia sobre o idoso nas perspectivas do prprio idoso, de famlias de idosos e profissionais da rea de sade que prestam assistncia pessoas idosas. O estudo propiciou uma discusso do fenmeno como comportamento social refletindo sobre questes epidemiolgicas e psico-sociais que o caracterizam como um dos mais graves na esfera da sade pblica. As questes scio-demogrficas foram processadas atravs do programa estatstico SPSS e, a produo discursiva das 240 entrevistas, analisada atravs dos programas estatsticos ALCESTE e, IRAMUTEQ.Apesar das diferenas socio-culturais, os participantes construram representaes sociais da violncia contra idosos similares, associadas identidade social do idoso que os coloca como vtima iminente de violncia. As divergncias encontram-se nas expectativas de interveno e preveno do fenmeno; Violence against the elderly and its social representation Abstract: The research documented in this dissertation is part of a study about elderly violence, considered to be one of the most serious issues in the sphere of public health and examined here through the lens of the Theory of Social Representations. The main objective is to know the perspectives of the elderly, families and health professionals from two countries: Portugal and United States of America, on the subject of elderly violence. Using a qualitative design, this study applied both, descriptive and comparative methods interviewing 240 individuals. The demographic data were analyzed through SPSS and the lexical analysis which were performed by two software programs, ALCESTE and IRAMUTEQ. The social representations of elderly violence had similarities associating violence to the social identity of the elderly as an eventual victim despite cultural differences. Variations are identified in the expectations regarding strategies of intervention and prevention of the phenomena.
Resumo:
Dissertao mest., Psicologia, Universidade do Algarve, 2009
Resumo:
Tese de doutoramento, Psicologia, Faculdade de Cincias Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2015
Resumo:
Dissertao de mestrado, Psicologia Clnica e da Sade, Faculdade de Cincias Humanas e Sociais, Universidade do Algarve, 2015
Resumo:
O presente estudo teve como objectivo principal comparar idosos institucionalizados e no institucionalizados em termos de depresso, ansiedade, dependncia, actividades de lazer, estratgias de coping e ideao suicida. Foi utilizada uma amostra recolhida no Algarve, Alentejo e Grande Lisboa, de 156 idosos, 85 institucionalizados e 71 no institucionalizados, com proporo similar entre os gneros. Foram como instrumentos: ndice de Actividade e Lazer (IAL; Vaz, 2009); Geriatric Depression Scale (GDS; Yesavage, Brink, Rose, Lum, Huang, Adey, et al., 1983), ndice de Barthel (Mahoney & Barthel, 1965), Beck Scale for Suicide Ideation (BSI, Beck, Kovacs, & Weissman, 1979), Inventrio de Ansiedade de Beck (BAI; Beck & Steer, 1993) e Brief COPE (Brief COPE; Carver, Scheier, & Weintraub (1989). Os resultados mostraram que os idosos institucionalizados apresentavam um maior ndice de dependncia, mas no apresentavam maior depresso, solido, ideao suicida nem menor nvel de actividade e lazer. Os idosos com ideao suicida mais elevada apresentavam mais depresso e ansiedade e menos estratgias de coping focadas no problema. Uma auto-percepo de pior sade e de mais solido relacionou-se com mais ansiedade e depresso. Uma maior actividade e lazer relacionou-se com mais estratgias de coping focadas no problema, menos ansiedade e menos ideao suicida.
