Les veus de l'Altra : Escriptores catalanes i holocaust nazi

Anàlisi de l'aportació de les escriptores catalanes al gènere concentracionari en base a una pregunta de recerca global: quins efectes específics té el punt de vista de les autores catalanes en aquest gènere literari?

Transgenerational transmission of trauma in families of Holocaust survivors: The consequences of extreme family functioning on resilience, Sense of Coherence, anxiety and depression.

BACKGROUND: The psychological transmission of the noxious effects of a major trauma from one generation to the next remains unclear. The present study aims to identify possible mechanisms explaining this transmission among families of Holocaust Survivors (HS). We hypothesized that the high level of depressive and anxiety disorders (DAD) among HS impairs family systems, which results in damaging coping strategies of their children (CHS) yielding a higher level of DAD. METHODS: 49 CHS completed the Resilience Scale for Adults, the Hopkins Symptom Check List-25, the 13-Item Sense of Coherence (SOC) scale, and the Family Adaptability and Cohesion Scale. We test a mediation model with Family types as the predictor; coping strategies (i.e. Resilience or SOC) as the mediator; and DAD as the outcome variable. RESULTS: Results confirm that the CHS׳ family types are more often damaged than in general population. Moreover, growing in a damaged family seems to impede development of coping strategies and, therefore, enhances the occurrence of DAD. LIMITATIONS: The present investigation is correlational and should be confirmed by other prospective investigations. CONCLUSIONS: At a theoretical level we propose a mechanism of transmission of the noxious effects of a major trauma from one generation to the next through family structure and coping strategies. At a clinical level, our results suggest to investigate the occurrence of trauma among parents of patients consulting for DAD and to reinforce their coping strategies.

Das Internet und die Leugnung des Holocaust

Der Nationalsozialismus und damit auch der Holocaust gilt als die am besten erforschte Periode der deutschen Geschichte. Unzählige Berichte und Dokumente belegen den Völkermord an den europäischen Juden und ermöglichen so ein genaues und detailliertes Bild der Vorgänge. Trotz der sehr guten Quellenlage behaupten Holocaustleugner, dass es sich bei der Shoah um eine Inszenierung handele oder dass die geschätzten Opferzahlen als maßlose Übertreibung zurückzuweisen seien. Die vorliegende Studie untersucht, wie Holocaustleugner argumentieren und mit welchen Manipulationstechniken sie historische Tatsachen verfälschen. Im Zentrum stehen dabei propagandistische Texte im Internet, dem Medium, welches gegenwärtig als häufigster Verbreitungskanal für holocaustleugnende Propaganda genutzt wird. Um aktuelle Tendenzen deutlich zu machen und um Brüche und Kontinuitäten herauszuarbeiten, werden jüngste Internet-Publikationen mit Printmedien aus den 1970er und 1980er Jahren verglichen. Die Analyse macht dabei deutlich, dass sich holocaustleugnende Argumentationsmuster mit der „digitalen Revolution“ gewandelt haben und die Protagonisten der Szene sich auf neue Zielgruppen einstellen. Während frühe Printmedien vor allem für einen begrenzten Kreis einschlägig Interessierter publiziert wurden, haben Holocaustleugner heute die Gesamtheit der Internet-Nutzer als Zielgruppe erkannt. Vor diesem Hintergrund wandeln sich die Verschleierungstaktiken und Täuschungsmanöver, auch aber der Habitus der Texte. Argumentierten die Autoren in früheren Veröffentlichungen oftmals offensiv und radikal, konzentrieren sie sich gegenwärtig auf moderatere Argumentationsmuster, die darauf abzielen, die Shoah zu trivialisieren und zu minimieren. Derartige Propagandaformen sind kompatibler mit dem politischem Mainstream, weil sie weniger verschwörungstheoretisch angelegt sind und ihr antisemitisches Motiv besser verbergen können. Radikale Holocaustleugnung, die behauptet, der gesamte wissenschaftliche Erkenntnisbestand zur Shoah sei ein Phantasiegebilde, findet sich seltener im Internet. Häufiger wird eine „Nadelstich-Taktik“ verfolgt, die einzelne Detailaspekte aufgreift, in Frage stellt oder zu widerlegen vorgibt. Diese Angriffe sollen ihre Wirkung nicht für sich entfalten, sondern in der Summe suggerieren, dass die Tatsachenbasis des Holocaust durchaus hinterfragenswert sei.

Deu ensenyaments de l'Holocaust : la pedagogia de la Shoah. 'Diez enseñanzas del Holocausto : la pedagogía de la Shoah'.

Resumen basado en el del autor

Anti-semitism and the Holocaust.

Su contenido se adapta a los temas de las especificaciones AS y A2 para AQA y OCR B. Abarca los orígenes del antisemitismo en el siglo XIX y los sucesos que tuvieron lugar en Alemania entre 1933 y 1945. Estudia el Tercer Reich, el impacto de la Segunda Guerra Mundial y los acontecimientos que condujeron a la Solución Final. También, se consideran los debates historiográficos de este período de la historia y las cuestiones sobre la negación del Holocausto.

Learning and memory in holocaust survivors with posttraumatic stress disorder

Background: Impairments in explicit memory have been observed in Holocaust survivors with posttraumatic stress disorder. Methods: To evaluate which memory components are preferentially affected, the California Verbal Learning Test was administered to Holocaust survivors with (n = 36) and without (n = 26) posttraumatic stress disorder, and subjects not exposed to the Holocaust (n = 40). Results: Posttraumatic stress disorder subjects showed impairments in learning and short-term and delayed retention compared to nonexposed subjects; survivors without posttraumatic stress disorder did not. Impairments in learning, but not retention, were retained after controlling fir intelligence quotient. Older age was associated with poorer learning and memory performance in the posttraumatic stress disorder group only. Conclusions: The most robust impairment observed in posttraumatic stress disorder was in verbal learning, which may be a risk factor for or consequence of chronic posttraumatic stress disorder. The negative association between performance and age may reflect accelerated cognitive decline in posttraumatic stress disorder.

‘The Historikerstreit: Uniqueness and Comparability of the Holocaust'

A critical analysis of the public debate among German historians, philosophers and other intellectuals in the mid-1980s about the uniqueness or comparability of the Holocaust in relation to other instances of genocide.

Fetishizing the Holocaust: comedy and transatlantic connections in Howard Jacobson's 'Kalooki Nights'

The British Jewish novelist Howard Jacobson has, from the start of his career, found himself saddled with the unenviable label of 'the English Philip Roth'. For many years, Jacobson bristled at the Roth comparisons, offering the alternative label 'the Jewish Jane Austen' and insisting that he had not read Roth at all, though more recently he has put on record his admiration for Roth's comic masterpiece, Sabbath's Theater.If Jacobson's early work was certainly imbued with a Rothian Jewish humour, its cultural reference points were almost invariably English. In contrast, Kalooki Nights is saturated with allusions to American culture, in particular Jewish American culture. This article traces some of the ways in which Kalooki Nights explores and exploits these transatlantic connections in a comic novel that both participates in and satirizes what will be called here the fetishization of the Holocaust. It is concluded that Kalooki Nights is Jacobson's audacious attempt to produce a piece of Holocaust literature that exploits the tension between the desire of some Jews of his generation to know all the 'gory details', and the necessity of recognizing that their own historical situation prevents them from ever doing so. The result is to make people laugh not at the events of the Holocaust itself but at the attempt to fetishize them.