El genocidio de la U.P: una reflexión sobre el concepto de oposición en los textos escolares de bachillerato

Esta investigación tuvo como propósito analizar cómo se ha abordado el concepto de oposición a través del genocidio de la U.P. en los textos escolares de bachillerato como un medio de construcción de identidad ciudadana. Asimismo buscó exponer la relación entre En ese sentido se examinaron los textos escolares de ciencias sociales. A través de dicho análisis se pretendió relacionar los textos escolares con la democracia y la educación en valores democráticos, de tal manera que se resalta la importancia de la reconstrucción de memoria histórica sobre temas de interés nacional como lo es el genocidio de la Unión Patriótica, asimismo esta investigación enfatiza sobre la importancia de los textos escolares y de la educación en general, en el proceso formativo de los ciudadanos de un régimen democrático.

Democracy begins at home : parenting, empathy, and adolescents' support for democratic values

Bakgrund Demokratiska samhällen är sårbara och historiskt sett sällsynta. Förutsättningarna för en fungerande demokrati innefattar mer än formella institutioner eller enbart frånvaron av diktatorer och extremgrupper. För att en regim skall fungera enligt demokratiska principer behövs medborgare som stöder demokratiska värden. Därför är det av vikt att förstå de processer som får individer att känna tilltro till demokratiska värden. Trots att man kan anta att stöd för sådana värderingar utvecklas som ett resultat av social inlärning är de konkreta omständigheterna som leder till ett dylikt lärande mindre uppenbara. Den klassiska litteraturen beträffande politisk socialisation lyfte fram föräldrarna som avgörande för de ungas medborgerliga fostran, men i moderna samhällen har föräldrarna sällan som en uttalad målsättning att försöka påverka sina barns nuvarande eller framtida politiska preferenser. Den föreliggande studiens mål var att fördjupa diskursen kring politisk socialisation gen om att analysera föräldraskapets betydelse för demokratiska värderingar hos ungdomar. Metod Den föreliggande studien utgick från två slumpmässiga urval. Det ena omfattade 1341 studerande, 17 år gamla, inom andra stadiets utbildning i tre regioner i Finland (södra, syd-västra och västra) och det andra 678 studerande, 16 år gamla vid studiens inledande, från den flamländska delen av Belgien. Studien innefattade frågeformulär som besvarades under skoltid. Resultat De centrala resultaten från studien kan sammanfattas i fyra punkter. För det första kunde empatiskt tänkande konstateras vara en god förklarande variabel för ungdomars demokratiska värderingar (Artikel 1). För det andra gav studien stöd för antagandet att stödjande föräldraskap är av betydelse för utvecklingen av empati under ungdomsåren (Artikel 2). För det tredje utvärderades empati, i relation till andra betydelsefulla variabler, som förklarande variabel för demokratiska värderingar (Artikel 3). För det fjärde gav den föreliggande studien bevis för att demokratiskt föräldraskap, både direkt och indirekt, är relaterat till demokratiska värderingar hos ungdomar. Sammanfattning Sammanfattningsvis visade den föreliggande studien hur föräldraskap både direkt och indirekt kan påverka demokratiska värderingar hos ungdomar och hur dessa resultat kunde användas för demokratisk samhällsfostran.

‘Modern Man’s Myths: The Influence of Historical Memory on Policy-Making’

Historical events are interpreted by collectivities in ways that are then instrumentalised in policy-making processes. This creates mythical "truths" and "rules of conduct" which in 20th (21st) century Western civilisations are not much different from those of pre-Enlightenment societies.

Turkey makes a mockery of Europe’s claim to uphold democratic values. EPC Commentary, 16 March 2016

The 7 March EU-Turkey migration crisis summit took place three days after the Turkish authorities seized Feza media group, which includes Turkey’s largest circulation daily Zaman and its English language sister paper Today’s Zaman. The seizure was the latest development in the worst crackdown on fundamental rights and freedoms Turkey has witnessed in decades. Yet because Turkey is vital in dealing with the migration/refugee crisis, the EU’s response was meek to say the least. For the first time since the Cold War – when Turkey was key in shoring up Europe’s security – Ankara has found itself in a particular position of strength. Turkey has skillfully exploited the EU’s and particularly German Chancellor Angela Merkel’s urgent need to find a way out of the crisis.

Turkey makes a mockery of Europe's claim to uphold democratic values. EPC Commentary, 16 March 2016

The 7 March EU-Turkey migration crisis summit took place three days after the Turkish authorities seized Feza media group, which includes Turkey’s largest circulation daily Zaman and its English language sister paper Today’s Zaman. The seizure was the latest development in the worst crackdown on fundamental rights and freedoms Turkey has witnessed in decades. Yet because Turkey is vital in dealing with the migration/refugee crisis, the EU’s response was meek to say the least. For the first time since the Cold War – when Turkey was key in shoring up Europe’s security – Ankara has found itself in a particular position of strength. Turkey has skillfully exploited the EU’s and particularly German Chancellor Angela Merkel’s urgent need to find a way out of the crisis.

Pedem referens: art historical memory and the analogue in the work of Tacita Dean, Jeremy Millar and Lucy Skaer

This thesis explores the new art historical turn in contemporary art through close engagement with three British artworks. These are Tacita Dean’s, Section Cinema (Homage to Marcel Broodthaers), 2002, Jeremy Millar’s, The Man Who Looked Back, 2010, and Lucy Skaer’s, Leonora, 2006. Each of these artworks combines an art historical agenda with a celebration of the specificities of analogue film and photography in the context of our digital age. This thesis combines twentieth century photographic theory from Roland Barthes, André Bazin and Walter Benjamin, among others, with the psychoanalytic theory of Jacques Lacan in order to argue that the indexical qualities of analogue film and photography place the medium in close proximity to the Lacanian Real. In its obsolescence the analogue’s language of both touch and loss is heightened. Each chapter of this thesis explores a different aspect of the Real in relation to specific attributes of the analogue, such as its propensity for archiving cultural traumas, its receptiveness to chance, and its proximity to death.

Democratic Deficit in the EU : Towards Parliamentary Democracy?!

Nowadays, the western societies are based on parliamentary democracy. Therefore, weak legislative power of the European Parliament is alleged for the democratic deficit in the EU. How it can be possible that the parliamentary democracy which is practiced on the national level can be achieved beyond the nation-states without diminishing the democracy at the nation-states? If not, how legitimacy can be obtained so that the continued existence and expansion of the EU should be justified? Since expectations for democratization of the EU are still unmet, finding answers to the actual questions is a great appeal. The thesis will explore the fundamental debates and arguments contributing to the democracy in the EU through the parliaments. I will try to reflect to the different ways of thinking and the prospects of establishing parliamentary democracy beyond the nation states.