992 resultados para Espagne -- 1820-1823 (Triennat constitutionnel)
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Estudiar la realidad educativa durante el trienio liberal en Cataluña y las posibles relaciones entre la escuela o la enseñanza y el momento de cambio que vive el país.. Enseñanza durante el trienio liberal en Cataluña.. Hace una exposición del marco histórico en el que se mueve el trienio y examina aspectos como la historia, la sociedad, la economía, la cultura, la iglesia y los escolapios. Presenta la legislación relacionada con la enseñanza. Expone el mapa escolar de Cataluña: escuelas de las comarcas, oferta escolar en la ciudad de Barcelona y los colegios escolapios. Explica características de los agentes educativos y del proceso educativo. Examina las diferentes posturas ideológicas: los ilustrados, los afrancesados, los liberales, la enseñanza tradicional y los escolapios. Aporta documentos como programaciones, memoriales, reglamentos, láminas con planos, etc.. Archivos históricos. Bibliografía. Era necesaria una legislación sobre la enseñanza, la Constitución sentaba los puntos que eran necesarios desarrollar. En 1821 se publica un Reglamento y en 1822 se da a conocer el Proyecto del Reglamento General de Primera Enseñanza. Los maestros no tenían ninguna formación específica, el maestro escolapio destacaba porque recibía una preparación en conocimientos y didáctica de las materias que había de enseñar. Loa alumnos pobres no podían asistir a la escuela. Los escolapios seguían el método uniforme..
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Sobre la Girona Constitucional del trienni 1820-1823, en base la documentació existent a l'Arxiu Municipal i a l'Arxiu Diocesà
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Contiene: Tomo 1 y 2.
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Vols. 2-3 have imprint: Imprenta del Siglo a Cargo de Ivo Biosca.
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Hay un ejemplar encuadernado con: "Declarasió amorosa"(Carreres/4456)
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Fecha consta en tít.
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Abstract. C25H44N20 , M r= 388.6, orthorhombic, P21212 I, a = 6.185 (2), b = 18.123 (2), c = 20.852 (2) A, U= 2337.2 A 3, Z = 4, D x = 1.104 Mg m -a, 2(Cu Ka) = 1.5418 A,/~ = 0.47 mm -~, F(000) = 864, T= 293 K. Final R - 0.038 for 1791 reflections with I >_ 3a(I). Rings A and C are in chair conformation. Ring B is in an 8fl,9a-half-chair conformation. Ring D adopts a conformation in between 13fl,14a-half-chair and 13t-envelope. There is a quasitrans fusion of rings A and B, whilst ring systems B/C and C/D are trans fused about the bonds C(8)-C(9)and C(13)-C(14).
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Variante(s) de titre : Jurisprudence annuelle et spéciale des huissiers
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UANL