598 resultados para Entrenament (Esport)
Resumo:
El propsit del Treball de Fi de Grau s dissenyar un document que serveixi als usuaris del Chronojump Boscosystem per aprendre a utilitzar-lo i treuren el mxim rendiment. Previ a lelaboraci daquest, sha requerit un treball de documentaci terica, fet a travs de la revisi bibliogrfica i entrevistes a experts en preparaci fsica dintre del mn de lentrenament esportiu, procs que ha servit per a establir les bases i els fonaments del dossier didctic. Aquest ltim est compost per deu prctiques on, en cadascuna delles, es treballen aspectes concrets del programa Chronojump. Cada una daquestes consta duna primera part ms terica on es defineixen els aspectes a tractar, seguit de la seqncia de passos a fer per a portar a terme la prctica i, finalment, deu preguntes tipus test per a saber si sha comprs la informaci donada i el funcionament del programa. En les prctiques on sha de passar algun test, safegeix tamb un suport audiovisual per tal de deixar clar lexecuci i la tcnica correcta de la prova en qesti.
Resumo:
Aquesta memria tracta sobre el desenvolupament duna aplicaci en un dispositiu mbil, la qual ha de ser un suport per a que els entrenadors puguin controlar i analitzar els entrenaments de cada un dels seus esportistes, sense la necessitat de tenir que perdre molt de temps en la captaci, transmissi i processament de la informaci resultant de realitzar un entrenament. Aquesta aplicaci neix amb la intenci de ser una eina til tant per entrenadors, metges i esportistes, en lobtenci dels objectius fixats.
Resumo:
Aquesta memria tracta sobre el desenvolupament duna aplicaci en un portal web, la qual ha de ser un suport per a que els entrenadors puguin controlar i analitzar els entrenaments de cada un dels seus esportistes, sense la necessitat de tenir que perdre molt de temps en la captaci, transmissi i processament de la informaci resultant de realitzar un entrenament. Aquesta aplicaci neix amb la intenci de ser una eina til tant per entrenadors, metges i esportistes, en lobtenci dels objectius fixats.
Resumo:
The present work carries out an analysis about which elements of the socioaffective structure take more importance for different male team sports coaches. Data obtaining carries out by using a survey applied directly by interview. In the first part, the interviewed coaches were asked to point out the indicators of the stated structure they considered more important, using a previous selection. In the second part, using a qualitative technique, the interviewed coaches were asked to explain own strategies to work, to control or to evaluate the indicators they pointed out as important in the first part. Analysis show that most of the coaches gave great importance to this structure (80% of the values are over 4 points on a top 5 points scale), and all of them had their own strategies to deal with the structure in their sports.
Resumo:
El propsit d'aquest projecte s desenvolupar una pgina web d'un club esportiu que permeti gestionar les parts esportiva, administrativa, i doni a conixe'l als usuaris d'Internet. Aquesta memria s'inicia explicant les motivacions, objectius i la planificaci del projecte. Seguidament ens situa dins l'estat de l'art en qu es troba i s'exposa l'anlisi de requeriments detallant el que s'espera del producte. Tot seguit, s'explica el modelat de comportament on s'especifiquen els casos d's, es presenta el disseny de la BD, les tecnologies utilitzades i una presentaci grfica del portal. Per finalitzar s'exposen els errors trobats amb les solucions pertinents, les proves i les conclusions.
Resumo:
La tctica esportiva, la relaci de lesportista amb els altres esportistes de lentorn o les aptituds interactives dels individus fent esport centren la refl exi del present article. Saprofundeix en el marc de referncia i en la visi de diversos autors del fenomen tctic a lesport. Saporta una anlisi etimolgica dels termes vinculats i es revisen les principals propostes que shan utilitzat per mesurar les aptituds tctiques i cognitives a lesport. Finalment, sapunten algunes lnies de recerca futura centrades en la utilitzaci de les noves tecnologies.
Resumo:
De vegades s difcil distingir els conceptes dindividu amb talent i individu expert. Sens dubte, aix s degut a que els individus que assoleixen lxit en lesport, la msica, el teatre, la literatura, etc. mostren ambdues condicions: una si es vol innata, el talent, i una altra adquirida, la de ser expert. Tamb, de vegades, desitjarem que els talents treballessin per a ser experts, aspecte que els elevaria a un grau superior dexcellncia. En el present article es realitza una posada al dia dambds conceptes amb lobjectiu destablir una base adequada sobre la que sostenir amb ms solidesa les decisions i actuacions del formador. Tamb es presenten algunes nocions sobre el seguiment i control dels nois que gaudeixen en les canteres esportives sempre amb lorientaci bsica de formar individus complerts amb un rendiment ptim.
Resumo:
Crdito de Educacin Fsica, ciclo de 12 a 16 aos. Se incluyen tres temas: 1. las cualidades fsicas bsicas: resistencia, 2. actividades fsicas: el hoquei, y 3. las cualidades fsicas bsicas: la velocidad. Se pretende que los alumnos adquieran valores de higiene, mejora personal, cooperacin y autoaceptacin. Los objetivos son desarrollar las cualidades fsicas bsicas, aceptar la realidad corporal, mejorar la velocidad y el dominio corporal. Las actividades que se proponen son carreras tcnicas del hockey y trabajos escritos. Se incluyen actividades de evaluacin.
Resumo:
En el treball que es mostra a continuaci podrem observar un estudi sobre la preparaci fsica aplicada a lesport del futbol. A ms, farem un estudi dels nivells del volum mxim dOxigen (Vo2mx) a travs dun procs dobtenci de resultats indirecte (Test de Course Navette) tenint present el nombre de sessions setmanals. Observarem les diferncies en la definici del parmetre segons Zintl (1991), Diguez (1997), Gmez, Aranda i Ferrer (2010), entre daltres. Tamb observarem els nivells que shan de tenir a partir dautors com Zintl (1991), Rivera i Avella (1992), Snchez i Salas (2008). Per dur-ho a terme, farem un estudi hipottic-deductiu a travs dun mostreig no probabilstic. Observarem els valors del Vo2mx. assolits en el perode preparatori, comparats amb el manteniment, la millora o la prdua daquest desprs dun perode dentrenament diferenciat entre una i tres sessions. Un cop realitzat el procs, hem pogut veure que els nivells assolits desprs del perode preparatori (60.87+ 8.81 ml/kg/min) sn majors respecte linici del perode (44.38 +8.92 ml/kg/min.). Posteriorment, al observar les diferncies entre els dos grups de la mostra, podem afirmar que amb tres sessions realitzades no es poden mantenir els nivells anteriors (57.80 +10.16) respecte els (56.73 +9.24) de lltim test. Per ltim, el grup 2, amb una nica sessi setmanal els valors baixen ms, es passa dels (63.93 + 6.24 ml/kg/min.) als (56.50 + 7.52 ml/kg/min)
Resumo:
Aquest document cont els resultats de la recerca duta a terme pels autors al voltant dels intents d'organitzaci d'una Olimpada Popular a Barcelona l'any 1936.
Resumo:
Ponncia presentada al seminari de la Ctedra Internacional d'Olimpisme l'any 2000. El tema principal fa referncia a com la demanda d'inversi pblica ha d'estar legitimada en termes de beneficis pblics que es poden reivindicar. Lautor tracta de revisar individualment i de prop els valors daquesta legitimaci.
Resumo:
Text de la ponncia presentada pel doctor Chris Kennett al Foro Europeo: Cultura, Deporte y Proximidad organitzat per la Diputacin Provincial de Almera i celebrat a Almeria el 5 de maig de 2005. El text examina els conceptes clau que comprn el discurs poltic social relacionat amb la immigraci i com es relacionen aquests conceptes amb lesport. Es t en compte el paper potencial que juga lesport en la integraci dels immigrants i els riscs dels esports com a fora potencialment divisiva, sobretot pel que fa al racisme. Aquesta discussi porta a considerar la necessitat de dileg intercultural a travs de lesport per tal de contribuir a aconseguir una integraci sostenible dels grups immigrants. Per tal dassolir aquest objectiu, cal fer una recerca sobre les necessitats dels grups immigrants, ja que s una fase clau en el desenvolupament de la poltica de lesport.
Resumo:
Aquest text s la transcripci de la intervenci de la Sra. M. Antnia Cardona, professora de Pedagogia de la Universitat Autnoma de Barcelona, en el Curs Universitari sobre Olimpisme que va organitzar el Centre dEstudis Olmpics (CEO-UAB), el mes de febrer de 1991. En ell es tracta el tema de l'educaci en els Jocs olmpics a l'escola.
