Aplicação de gravação e edição de áudio multi-faixa colaborativa

Os programas de gravação e edição de áudio em ambientes multi-faixa são populares entre os músicos, para desenvolverem o seu trabalho. Estes programas apresentam funcionalidades de gravação e edição, mas não promovem o trabalho colaborativo entre músicos. De forma a colaborar, os vários elementos de uma banda musical têm de se reunir no mesmo local físico. Com este trabalho pretende-se criar uma solução para a colaboração no contexto da gravação e edição de áudio. Tem-se como objectivo o desenvolvimento de uma aplicação distribuída que facilite a gravação e edição de áudio, estando os elementos de cada banda musical em localizações físicas distintas. A aplicação desenvolvida tem funcionalidades de manipulação de áudio, bem como mecanismos para a sincronização do trabalho entre os vários elementos da banda. A manipulação de áudio consiste em reprodução, gravação, codificação e edição de áudio. O áudio é manipulado no formato Microsoft WAV, resultante da digitalização do áudio em Pulse Code Modulation (PCM) e posteriormente codificado em FLAC (Free Lossless Audio Codec) ou MP3 (Mpeg-1 Layer 3) de forma a minimizar a dimensão do ficheiro, diminuindo assim o espaço que ocupa em disco e a largura de banda necessária à sua transmissão pela internet. A edição consiste na aplicação de operações como amplificação, ecos, entre outros. Os elementos da banda instalam no seu computador a aplicação cliente, com interface gráfica onde desenvolvem o seu trabalho. Esta aplicação cliente mantém a lógica de sincronização do trabalho colaborativo, inserindo-se como um dos peers da arquitectura peer-to-peer híbrida da aplicação distribuída. Estes peers comunicam entre si, enviando informação acerca das operações aplicadas e áudio gravado pelos membros da banda.

Áudio digital: uma abordagem ao áudio pela perspectiva de ensino

A sociedade contemporânea tem acompanhado a evolução da Internet, ligando cada vez mais pessoas que exigem mais dela a cada dia que passa e desencadeando uma proliferação tecnológica nunca antes observada. A utilização de recursos, como vídeo e áudio na Internet, tem ganho nos últimos anos um crescente interesse. No entanto, constata-se a carência ou falta de recursos educativos digitais na área do áudio, que sejam capazes de apresentar uma pedagogia eficiente face a um tema muito complexo e extenso, para todos aqueles que queiram aprender de forma mais aprofundada o áudio como componente de engenharia. Na internet, sites de vídeos como Youtube ensinam a usar software de edição de áudio como Audacity, conceitos sobre som e áudio. Contudo, todos estão espalhados, sendo que a maior parte deles não possui fundamentos científicos ou uma bibliografia que acompanhe os conteúdos que leccionam. A proposta desta investigação é pesquisar sobre conhecimentos e recursos de áudio, integrando-os num produto Learning Object, Investigar noções teóricas sobre o som, equipamentos e técnicas usadas na área, assim como obter melhores resultados num espaço para a gravação que o aluno poderia fazer, aglomerando esses conceitos num protótipo mediamente desenvolvido. Foi necessária uma investigação extensa nesta área e avaliar e investigar a possibilidade de um recurso educativo, como o DALCH, capaz de proporcionar uma aprendizagem efectiva dos conceitos relacionados com áudio, que é um conceito complexo. Uma vez realizada essa investigação, foi necessário desenvolver, testar e avaliar um produto Learning Object, que apresentasse o áudio na sua globalidade, desde conceitos básicos até conceitos inerentes à própria produção. Foi possível aferir que esta solução pode contribuir para a formação desses alunos mediante uma experiência de aprendizagem agradável e intuitiva.

Copiar, cortar e colar trechos de áudio no software Audacity

O professor, sentado diante de um computador, explica como os alunos devem proceder para copiar, cortar e colar trechos de áudio no software Audacity. São alternadas imagens do professor falando e da tela do computador onde ele realiza uma demonstração da atividade em questão. O professor também explica sobre as funções "Desfazer" e "Zoom", indicando inclusive atalhos do teclado para realizar cada operação.

Como inserir um arquivo de áudio no software Acid Xpress

O professor, sentado diante de um computador, demonstra como inserir um arquivo de áudio na Timeline (linha do tempo) do software Acid Xpress. Basta localizar o arquivo em seu computador utilizando o Painel de exploração e arrastá-lo até a Timeline, onde irá soltá-lo. Em seguida o professor demonstra as ferramentas de “Zoom (para visualização das ondas sonoras)”, “Borracha”, “Draw tool (lápis)”, “Time selection tool (ferramenta de seleção de tempo)” do software, explicando suas funcionalidades. Encerra demonstrando como mover o arquivo de áudio na Timeline e também como encurtá-lo ou esticá-lo novamente.

Prosa Rural: manual de produção e edição.

Introdução; Rádio: histórico e fundamentos; Projeto radiofônico do Prosa Rural; Locução e fonoaudiologia; Gravação e edição.

Adicionando efeitos no software Audacity: aula 1

O professor, sentado diante de um computador, explica como os alunos devem proceder para aplicar efeitos em arquivos de áudio no software Audacity. São alternadas imagens do professor falando e da tela do computador onde ele realiza uma demonstração da atividade em questão. Após selecionar um trecho da música, o professor aplica como exemplo o efeito Phaser e demonstra como o aluno deve proceder para alterar os parâmetros do efeito e testar os resultados antes de aplicá-lo. O professor também utiliza como exemplo os efeitos "Fade In" e "Fade Out".

Adicionando efeitos no software Audacity: aula 2

O professor, sentado diante de um computador, explica como os alunos devem proceder para aplicar efeitos em arquivos de áudio no Audacity, trabalhando especificamente parâmetros de intensidade sonora. São alternadas imagens do professor falando e da tela do computador onde ele realiza uma demonstração da atividade em questão. Após selecionar um trecho da música, o professor aplica como exemplo o efeito "Amplificar" para diminuir a intensidade sonora (volume). Em seguida, o professor demonstra como utilizar o efeito "Normalizar", que aumenta ao máximo possível a intensidade sonora. Ao final das exemplificações, o professor explica como exportar o resultado em um arquivo MP3 de áudio.

Exploração inicial da interface do software Acid Xpress

O professor, sentado diante de um computador, demonstra as diferentes partes que compõem a interface gráfica do software Acid Xpress, como “Track list (lista de faixas)”, “Timeline (linha do tempo)”, “Barra de transporte”, “Painel de exploração”, “Track properties (propriedades da faixa)”, “Janela de mixagem”, “Video preview (visualização de vídeo)” e “Soft synth properties (propriedades de sintetizador)”.

Iniciando trabalhos com loops no software Acid Xpress

O professor, sentado diante de um computador, demonstra como iniciar a trabalhar com loops no software Acid Xpress. Primeiro dá dicas de como e onde baixar bons loops na internet, e depois demonstra como criar composições a partir dos loops baixados.

Utilizando a grade/régua no software Acid Xpress

O professor, sentado diante de um computador, demonstra como trabalhar com a grade da Timeline (linha do tempo) do software Acid Xpress, alterando suas medidas e fazendo com que os arquivos de áudio inseridos na Timeline sejam alinhados com o início de um compasso ou um determinado ponto dentro do compasso, de acordo com as medidas estipulados pelo usuário.

Criando com loops no software Acid Xpress

O professor, sentado diante de um computador, cria uma composição a partir de loops baixados na internet. Enquanto a composição é criada, algumas funcionalidades são exploradas, tais como a visualização prévia de arquivos que ainda não foram inseridos na Timeline (linha do tempo) e a utilização da barra de espaço como comando de Play/Stop (tocar e parar).

Alterando o tempo, a tonalidade e as formas de compasso no software Acid Xpress

O professor, sentado diante de um computador, demonstra como alterar o tempo, a tonalidade e as formas de compasso da composição utilizando o software Acid Xpress.

Audioteca: inovação na informação em saúde pública

INTRODUÇÃO: A Audioteca é uma coleção de spots de rádio criados a partir de conteúdos das dissertações/teses defendidas na Faculdade de Saúde Pública da USP (FSP/USP). Parte do pressuposto de que a universidade pode contribuir para a construção da cidadania e capacitação da população para participar das políticas públicas de saúde. Com linguagem acessível, os áudios são compostos de entrevistas e depoimentos de pesquisadores, disponíveis de forma universal e gratuita. O projeto é resultado de uma parceria entre a Biblioteca/CIR, o Departamento de Saúde Materno-Infantil/FSP/USP, a Bireme/OPAS e o Ministério da Saúde. A Audioteca é produzida pela Biblioteca/CIR com apoio do Centro de Produção Digital, ambos da FSP/USP. OBJETIVO: Identificar as tendências temáticas da literatura científica que deu origem aos conteúdos de áudio da Audioteca inseridos nos registros dos sistemas de informação, especificamente na Biblioteca Virtual em Saúde Pública, e produzir novos spots. METODOLOGIA: Às bolsistas coube a análise temática dos 166 programas de áudio já incorporados ao acervo, a partir de mapeamento dos registros na base de dados LILACS. Para tanto foram capacitadas no uso dessa fonte de informação. Acompanhamento de todo o processo de produção dos áudios, desde a seleção do autor até sua inserção nos sistemas de informação. Os registros são classificados pela temática a partir do DeCS (Descritores em Ciências da Saúde/Bireme). RESULTADOS: As bolsistas iniciaram os trabalhos com leituras de bibliografia referente à Biblioteca/CIR, à Biblioteca Virtual em Saúde Pública, ao projeto Audioteca e à radiodifusão comunitária. Também participaram de visitas guiadas aos diferentes acervos da Biblioteca e de seu Programa Educativo. Após essa etapa, teve início o processo de seleção de dissertações/teses para novos programas, levando-se em consideração temáticas de interesse do usuário regular do SUS. Receberam treinamento em gravação e edição de áudio e já estão capacitadas em software para este fim. CONCLUSÃO: As bolsistas já estão capacitadas para gravar e editar os spots da Audioteca, que são produzidos pela Biblioteca/CIR com apoio do Centro de Produção Digital, responsável pelo estúdio.

O uso do software de edição áudio Audacity 2.0.5: aprendizagens decorrentes da sua utilização

Contém CD com áudio como anexo