Progettazione e sviluppo del back-end per il modulo di correzione automatica del corso di programmazione.

Il web ha cambiato radicalmente le nostre vite. Grazie ad esso, oggi si possono fare cose che solo qualche decennio fa erano pura fantascienza, come ad esempio la telepresenza o gli interventi chirurgici da remoto, ma anche cose più “semplici” come seguire corsi di formazione (anche universitaria), effettuare la spesa, operare con il proprio conto corrente, tutto restando comodamente a casa propria, semplificando così la vita di tutti. Allo stesso tempo il web è stato utilizzato per fini tutt’altro che nobili, ad esempio per commettere crimini informatici, recare danni alla concorrenza, compiere varie forme di truffe ecc. Ogni persona dovrebbe comportarsi in modo corretto e nel pieno rispetto del prossimo, sia sul mondo reale che sul web, ma purtroppo non è sempre così. Per quanto riguarda il mondo del web, sta agli sviluppatori soddisfare le necessità dei propri utenti, assicurandosi però che la propria applicazione non verrà usata per recare qualche tipo di danno a terzi o alla propria infrastruttura. Questa tesi nasce da un idea dei docenti del corso di Programmazione riguardo alla realizzazione di un modulo del sito web del corso che si occupa della correzione automatica di esercizi scritti in linguaggio C dagli studenti del corso, dove per correzione automatica si intende la verifica della correttezza degli esercizi.

Sistema di votazione con gestione degli utenti in un sito web

Lo scopo di questa tesi è di permettere ad un utente, che visita un qualunque sito web, di effettuare una valutazione al termine della lettura di un articolo. Inoltre per esprimere la propria votazione, l'utente dovrà effettuare l'autenticazione al sito web, attraverso un modulo di login, con le proprie credenziali, dopo essersi registrato con i propri dati personali.

Book review "Moving Innovation: A History of Computer Animation by Tom Sito , The MIT Press: Cambridge, MA, 2013"

As a Lecturer of Animation History and 3D Computer Animator, I received a copy of Moving Innovation: A History of Computer Animation by Tom Sito with an element of anticipation in the hope that this text would clarify the complex evolution of Computer Graphics (CG). Tom Sito did not disappoint, as this text weaves together the multiple development streams and convergent technologies and techniques throughout history that would ultimately result in modern CG. Universities now have students who have never known a world without computer animation and many students are younger than the first 3D CG animated feature film, Toy Story (1996); this text is ideal for teaching computer animation history and, as I would argue, it also provides a model for engaging young students in the study of animation history in general. This is because Sito places the development of computer animation within the context of its pre-digital ancestry and throughout the text he continues to link the discussion to the broader history of animation, its pioneers, technologies and techniques...

Improved preprocessing methods for modulo scheduling algorithms

Instruction scheduling with an automaton-based resource conflict model is well-established for normal scheduling. Such models have been generalized to software pipelining in the modulo-scheduling framework. One weakness with existing methods is that a distinct automaton must be constructed for each combination of a reservation table and initiation interval. In this work, we present a different approach to model conflicts. We construct one automaton for each reservation table which acts as a compact encoding of all the conflict automata for this table, which can be recovered for use in modulo-scheduling. The basic premise of the construction is to move away from the Proebsting-Fraser model of conflict automaton to the Muller model of automaton modelling issue sequences. The latter turns out to be useful and efficient in this situation. Having constructed this automaton, we show how to improve the estimate of resource constrained initiation interval. Such a bound is always better than the average-use estimate. We show that our bound is safe: it is always lower than the true initiation interval. This use of the automaton is orthogonal to its use in modulo-scheduling. Once we generate the required information during pre-processing, we can compute the lower bound for a program without any further reference to the automaton.

Adapter modulo de integración SW-BAAN4

Desarrollo del módulo SW-BAAN4 del programa Integración CAD-ERP

Laboratorio Colombiano de Diseño para la Artesanía y la Pequeña Empresa : modulo taller fundamentos del diseño aplicado a la artesanía.

39 hojas : ilustraciones.

Formato Plan de Mejoramiento - Modulo 2

Desarrollo empresarial y creación de empresa

Modulo gestiones legales

Desarrollo empresarial y creación de empresa

Modulo Tributario

Desarrollo empresarial y creación de empresa

Evaluación del desempeño docente en el área de matemáticas modulo 1 en la Preparatoria No.2 de la Universidad Autónoma de Nuevo León

[Tesis] (Maestro en Ciencias de la Administración con Especialidad en Relaciones Industriales)- UANL, 2003

Reducción del dolor posterior al ajuste ortodontico, utilizando un método de estímulo vibratorio.

Tesis (Maestría en Ciencias Odontológicas con especialidad en Ortodoncia) UANL, 2014.

Opus 99, presupuestación, programación y control de obras : manual de referencia, modulo I

UANL

Perception des personnes âgées à l'égard de la vidéosurveillance intelligente pour leur soutien à domicile

Introduction : Au sein de la population vieillissante, les chutes à domicile représentent une problématique importante (1 personne âgée/3 chute au moins 1 fois/année). Pour détecter automatiquement les chutes en respectant la vie privée, une technologie novatrice a été développée : la vidéosurveillance intelligente. Objectif : Explorer la perception et la réceptivité des personnes âgées concernant l’introduction de cette nouvelle technologie, à domicile. Méthodologie : Trente personnes âgées ont participé à une entrevue structurée (devis mixte). Une analyse de contenu (données qualitatives) et des analyses descriptives (données quantitatives) ont été effectuées puis combinées. Résultats : 93,4% des participants sont favorables (ou partiellement) à la vidéosurveillance intelligente et 43,3% l’utiliserait pour le sentiment de sécurité et la confidentialité procurés. Conclusion : Le contexte de vie des personnes âgées influence leur perception et réceptivité envers la vidéosurveillance intelligente. Il s’agit maintenant d’évaluer cette technologie dans divers milieux de vie.