Dise?o, implementaci?n y evaluaci?n de una secuencia did?ctica para la ense?anza del ingl?s como lengua extranjera a trav?s de historias cortas para estudiantes del grado d?cimo de un colegio biling?e de Cali. [recurso electr?nico]

RESUMEN: El presente trabajo de investigaci?n se llev? acabo en el Colegio Biling?e Montessori de la ciudad de Cali, espec?ficamente en la clase de ingl?s de los grados d?cimos, con el prop?sito de mejorar la comprensi?n de lectura de los estudiantes. Esto se debe a que se logr? percibir que en la clase de ingl?s no se usaban textos literarios y al momento de leer los estudiantes presentaban un bajo nivel de comprensi?n de lectura, ya que no estaban familiarizados con estos escritos. Es por esto que naci? la necesidad de dise?ar, aplicar y evaluar una secuencia did?ctica para mejorar la comprensi?n de lectura a trav?s de historias cortas. El tipo de investigaci?n usado para este trabajo fue el estudio de caso y es a partir de ?ste que se tomaron las fases para realizar el proceso. En primer lugar, se realiz? un estudio de campo en el que se analizaron las necesidades de los estudiantes y se identific? la problem?tica objeto de estudio. Una vez identificados los elementos principales para llevar a cabo la investigaci?n, se procedi? a seguir con el dise?o, aplicaci?n y evaluaci?n de la secuencia. En este paso se tuvieron en cuenta algunos conceptos necesarios que conciernen esta investigaci?n para lograr as? un desarrollo completo y sustentado a partir de la teor?a. A trav?s de la aplicaci?n y desarrollo adecuado del proceso, fue posible comprobar que la implementaci?n de la secuencia did?ctica con historias cortas benefici? el mejoramiento de la comprensi?n de lectura en ingl?s en los estudiantes.

Aquisição de morfologia verbal flexional por crianças bilingues e/ou que não têm português como língua materna

Trabalho de Projecto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Desenvolvimento e Perturbações da Linguagem na Criança – Área de Especialização em Terapia da Fala e Perturbações da Linguagem/Educação e Ensino da Língua

Método de ensino de português para falantes de russo: proposta de materiais didáticos bilingues

Após breve observação da história do desenvolvimento das relações entre Portugal e a Rússia e da situação atual do ensino do português Língua Estrangeira, na Federação Russa, incluindo os programas, metodologias, estratégias, materiais didáticos feitos na Rússia, procede-se a uma análise das dificuldades que têm os falantes de russo, as causas e fontes das complicações mais recorrentes tendo em conta os erros mais típicos dos falantes de russo na aprendizagem de língua portuguesa. Centraremos o nosso trabalho na produção de uma sequência didática que corresponda às necessidades do destinatário que tem como língua nativa o russo.

Aquisição de verbos da língua portuguesa, no primeiro ciclo de escolaridade, por crianças bilingues luso-alemãs e crianças monolingues alemãs

Tese de Doutoramento em Ciências da Linguagem (área de especialização em Linguística Aplicada).

Análise contrastiva entre preposições romenas e portuguesas através do uso de recursos bilingues

Dissertação de mestrado em Português Língua Não Materna (MPLNM) Português Língua Estrangeira (PLE) e Língua Segunda (PL2)

Colegios. Planta tu huella

Gestión del conocimiento

Autoevaluación institucional de los colegios de estudios científicos y tecnológicos del Estado de Nuevo León

[Tesis] (Maestría en Formación y Capacitación de Recursos Humanos) U.A.N.L.

El peregrino septentrional Atlante : delineado en la exemplarissima vida del venerable padre fr. Antonio Margil de Jesús, fruto de la floridissima Ciudad de Valencia, hijo de su seráfica observante provincia, predicador missionero, notario apostolico, comisario del Santo Oficio, fundador, y ex-guardián de tres colegios, prefecto de las missines de Propaganda Fide en todas las Indias Occidentales, y aclamado de la piedad por Nuevo Apóstol de Guatemala ...

UANL

El peregrino septentrional atlante : delineado en la exemplarissima vida del venerable padre Antonio Margil de Jesús, fruto de la floridiffima ciudad de Valencia, hijo de fu seraphica obfervante provincia, predicador miffionero, notario apoftolico, camiffario del Santo Officio, fundador y ex-guardián de tres colegios, piefecto de las miffiones de propaganda fde en todas las Indias Occidentales y acalamado de la piedad por Nuevo Apostol de Guatemala.

UANL

Vida portentosa del americano septentrional apóstol el V.P.Fr. Antonio Margil de Jesús, fundador, y ex-guardián de los colegios de la Santa Cruz de Querétaro, de Christo Crucificado de Guatemala, y de Nueftra Señora de Guadalupe de Zacatecas. Relación Histórica de sus nuevas, y antiguas maravillas

UANL

Vida portentosa del americano septentrional apóstol, el V.P.Fr. Antonio Margil de Jesús, fundador, y ex-guardián de los colegios de la Santa Cruz de Querétaro, de Christo crucificado de Guatamala. y de nuestra señora de Zacatecas : relación histórica de sus nuevas, y antiguas maravillas ;

UANL