1000 resultados para Chevrolet Vega 1976.


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Resumen: Garcilaso de la Vega, siguiendo el canon pedagógico humanista, se constituyó en un poeta que no solo adoptó la tradición de la lírica clásica en la absorción de temas y motivos, sino que también ensayó la composición de odas, a la manera horaciana, en lengua latina. Estas composiciones, regidas por las reglas métricas que se enseñaban en las escuelas de gramática y retórica, conservan la estructura estrófica y la rigurosa alternancia de sílabas breves y largas. El interés filológico en torno de estos poemas, por los cuales Garcilaso fue elogiado por los intelectuales de su época, es tardío ya que en las primeras ediciones de la obra del toledano no aparecen; será a finales del siglo XIX cuando se ponga la mirada sobre ellos y se comprenderá cuál es la importancia del contexto italiano de composición y el compromiso del poeta con lo clásico. Este cruce de imaginarios, que tiene como límite último la producción poética de Garcilaso, puede entenderse como un ejercicio de traducibilidad entre el sentido de un sistema semiótico adoptado, como es en este caso la utilización de la lengua latina, y la posibilidad de decir algo de ello, lo que implica producir significación; asimismo este juego de traspasos enunciativos se completa con la traducción a la lengua española de las odas latinas de Garcilaso. En consecuencia, los objetivos de la presente comunicación están orientados a analizar los dos pasos de la actividad semántica que se opera en toda relación de traducción: en este caso entre la oda a Venus creada por el poeta hispano y la versión de Nemesia Matarrodona Vizcaíno, quien transpone al español el texto garcilasiano en la edición de Sotelo Salas, del año 1976.

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Vídeo dirigido a alumnos de enseñanza primaria y enseñanza secundaria en el que se muestra la vida y obra del escritor Garcilaso de la Vega.

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We review studies of Nelson's (1976) Modified Card Sorting Test (MCST) that have examined the performance of subjects with frontal lobe dysfunction. Six studies investigated the performance of normal controls and patients with frontal lobe dysfunction, whereas four studies compared the performance of frontal and nonfrontal patients. One further study compared the performance of amnesic patients both on the MCST and on the original Wisconsin Card Sorting Test (WCST). Evidence regarding the MCST's differential sensitivity to frontal lobe dysfunction is weak, as is the evidence regarding the equivalence of the MCST and WCST. It is likely that the MCST is an altogether different test from the standard version. In the absence of proper normative data for the MCST, we provide a table of scores derived from the control groups of various studies. Given the paucity of evidence, further research is required before the MCST can be recommended for use as a marker of frontal lobe dysfunction.

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Obverse: Stylized Star of David. Reverse: Emblem of the Israel Government Coins and Medals Corporation.

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This collection is mainly composed of correspondence between Ms. Stern and Mrs. Roosevelt, spanning the years from their first acquaintance in 1941 to Mrs. Roosevelt's decease in 1962. Letters that hold particular interest concern Ms. Stern's experience at the Summer Student Leadership Institute, and the White House. Additional material in the collection encompasses articles, newsclippings, programs, press releases, and photographs. The articles and newsclippings folder contains information pertaining to Ms. Stern's college career, the first Summer Student Leadership Institute, Mrs. Roosevelt's talk at Community Day, National Youth Association, and a donation of an ambulance to the war effort by Hunter college students. Naomi Block Manners Stern personal folder contains an article Naomi Block wrote in her college magazine, "Echo," describing her perceptions of President Roosevelt and Prime Minister Winston Churchill during her first visit at the White House. Also included is her graduation program, listing Mrs. Roosevelt as the main speaker, a commemoration of President Roosevelt in 1972 in which Ms. Stern took part, an article and press release describing Ms. Stern's career at Revlon, and a 2003 written summary of Ms. Stern's relationship with Mrs. Roosevelt. Photographs were taken by Naomi Block and others at the Summer Leadership Institute in 1941 portray identified fellow students, Mrs. Roosevelt, James Roosevelt, the Roosevelt home in Campobello, and Felix Frankfurter.

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Consists of speeches, memoranda, correspondence, publications, clippings and ephemera pertaining to the life and career of a prominent American Zionist.

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The collection contains miscellaneous writings, personal correspondence and memorabilia of Debrest, an American Jewish journalist, poet and business executive. Among the correspondents are Felix Adler and Harry Truman.

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Julkaistu Silva Fennica Vol. 10(4) -numeron liitteenä.