978 resultados para Cançons amb piano-Partitures vocals
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Ejemplar encuadernado con : Portfolio de Valencia (E. López-Chavarri/4010)
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Resumen tomado del propio recurso
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Número 272 en el catálogo de Vicente Galbis e Hilari García
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"Compuesto para la sesión pública dels Jochs Florals"
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Encuadernado con: A favourite concerto for the piano-forte or harpsichord with accompaniments for two violins and a violoncello ; Trois trios pour le clavecin ou piano-forte avec violon [et] violoncelle : oeuvre 41. Liv. I y Liv. II ; Haydn's celebrated overture composed for & performed at Mr. Salomon's concert Hanover-Square : adapted for the piano-forte, with an accompaniment for a violin & violoncello ad libitum. N. 2 y N. 3 ; [Sonatas] ; Sonata for the pianoforte or harpsichord : op. 66
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Hay un ejemplar encuadernado con: Deux sonates et La Coquette pour forte piano (XVIII/2815)
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Número 256 en el catálogo de Vicente Galbis e Hilari García
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Hay un ejemplar encuadernado con: Deux sonates et La Coquette pour forte piano (XVIII/2815).
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ContieneSonata I, op. 70Sonata IISonata III
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[Traditions. Asie. Arménie]
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Con este libro recopilatorio no se pretende más que poner al alcance de todos los amantes de la cultura popular una herramienta de carácter lúdico y festivo, una herramienta favorecedora del canto con zambomba, tradicional de las Illes Balears. Los autores recopilan canciones populares de transmisión oral de las personas que cantaban con zambomba acerca de aspectos de todo tipo de la realidad cotidiana y reconstruyen su contexto festivo.
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Crédito dirigido a adolescentes de 12 a 16 años. Se implanta el aprendizaje de la fluta dulce en el crédito, con acompañamiento de instrumentos orff. No se incluye la temporalización que se ceñirá a las características de cada grupo, aunque sí supera las 50 horas de dedicación. Tampoco se inculye la evaluación, que estará en función del procedimiento que seleccione el profesor, aunque sí se adjuntan algunas propuestas de evaluación del aprendizaje de la flauta dulce. Los objetivos del crédito son: conocer las posibilidades sonoras del cuerpo, cantar afinado, reconocer y clasificar instrumentos, identificar el sonido en las partituras, conocer la historia, morfología y técnica de la flauta e interpretar melodías con los instrumentos. Se presentan algunos ejercicios, partituras, letras de canciones y textos para comentar.
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Pl. no.: 8884-8885.
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Mode of access: Internet.
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Introduction by Moritz Hauptmann.