Generación de ingresos para grupos pobres: análisis de dos instrumentos de creación de empleos adicionales

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El espíritu empresarial y la generación de empleos

Hace algunos años le escuché a un expositor muy prestigiosos la frase “Nada incomoda más a la gente que el cambio” y lo demostraba con una serie de situaciones históricas en que distinguidos personajes de su época habían hecho planteamientos, que luego resultaron estar errados, en relación con hechos muy especiales.

Estudio Económico de América Latina y el Caribe 2008-2009: políticas para la generación de empleo de calidad

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Economic Survey of Latin America and the Caribbean 2008-2009: Policies for creating quality jobs

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Informalidad, inseguridad y cohesión social en América Latina

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Contenido de trabajo en las exportaciones manufactureras mexicanas, 2008 y 2012

En este trabajo se presenta una estimación del número de puestos de trabajo contenidos en las exportaciones manufactureras mexicanas en 2008 y 2012, basada en las matrices de insumo-producto elaboradas por el Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI). Se presentan los datos de trabajo directo (el necesario para producir los bienes exportados) e indirecto, es decir, el trabajo contenido en los insumos nacionales incorporados en las exportaciones, más el empleo generado por todas las repercusiones indirectas derivadas de la producción de los bienes intermedios que se incorporan en ellas. El empleo en las exportaciones se desagrega por sectores manufactureros exportadores y por sectores donde el empleo es creado. Dado que cualquier sector exportador requiere bienes intermedios que se producen en el mismo sector o en otros, el trabajo indirecto contenido en las exportaciones es dividido entre empleo indirecto intrasectorial e intersectorial.

Generación de ingresos para grupos pobres: análisis de dos instrumentos de creación de empleos adicionales

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« Le Commancement et la creacion du monde en brief, par personnages, la Nativité, la Passion et la Resurrection de Nostre Saulveur », par « maistre ARNOUL GRESBAN ».

Commençant par : « Veni ad liberandum nos, Domine Deus virtutum. « Pour l'offence du premier pere Que tout le gendre humain compere... » et finissant par : « Rendons graces à Dieu le Pere Chantans : Te Deum laudamus. Explicit » . Le même que le précédent, avec un prologue en plus.

Catálogo de los colegiales del insigne, viejo y mayor de Santa María de Todos Santos que el Illmo. Señor Dr. Don Francisco Rodríguez Santos, colegial en el Mayor de Santa Cruz de Valladolid,... fundó en México a 15 de Agosto de 1573 años, con una breve noticia del origen y fundación del Colegio, y de los empleos honoríficos que cada uno de sus individuos ha obtenido hasta la presente.

UANL

La creacion de lectores: un reto posible.

Desarrollar en el alumnado del centro el hábito y gusto por la lectura mediante el 'Programa de promoción de la lectura'. Este programa afecta a las clases de Lengua y Literatura mediante la introducción de una bibliografía que se acerque más a los intereses del alumnado. Por otro lado, 'El club de los lectores vivo' utiliza el tiempo del recreo para que el alumnado que lo desee pueda participar y disfrutar con actividades creativas complementarias relacionadas con lecturas escogidas.

Efectos de la reforma laboral: ¿más trabajo y menos empleos?

La Reforma Laboral de 2002 apuntó a dos objetivos específicos: implementación de mecanismos de protección social y flexibilización laboral. En este documento se analizan algunos de sus efectos haciendo énfasis en la variación de las modalidades de contratación, los cambios en las horas de trabajo demandadas y los efectos en la duración del desempleo. De este análisis se concluye que la Reforma tuvo un efecto intensivo en generar mayor demanda de horas de trabajo pero que sólo tuvo un efecto marginal en la generación de empleo. Por otra parte, la duración del desempleo se redujo en el agregado.

Empleos para los jóvenes

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La especialización exportadora y sus efectos sobre la generación de empleos: evidencia para Argentina y Brasil

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¿Tendrán los estudiantes secundarios chilenos acceso a empleos dignos?

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