Comportement et rendement scolaire au début du primaire : les attributions causales et d'intentions, des processus en jeu?

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Comportement et rendement scolaire au début du primaire : les attributions causales et d'intentions, des processus en jeu?

Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Élaboration et standardisation d'un test d'attitudes : le QACSS (Questionnaire sur les attributions causales en situations scolaires)

Croyant que la connaissance approfondie du style attributionnel des élèves inscrits au cégep pourrait être un pas de plus vers la connaissance des processus psycho-cognitifs de l'élève en situations d'apprentissage scolaire et également une piste d'intervention pour réduire les abandons et les échecs au collégial, nous avons élaboré et validé un questionnaire étudiant les attributions causales reliées à des situations scolaires, le QACSS. La présente recherche correspond à la première étape d'une étude portant sur le style attributionnel des cégépiens. Nous basant sur la théorie des attributions de Weiner et sur l'étude expérimentale de l'ASQ (Attributionnal Style Questionnaire) de Peterson et al. (1982), nous avons élaboré et procédé à l'expérimentation du QACSS auprès de 317 élèves de niveau collégial, inscrits dans divers programmes collégiaux, au secteur régulier. Nous présentons et analysons, dans ce rapport, les résultats obtenus lors de notre étude de validité et de fidélité et nous discutons des principales questions surgies lors de cette analyse. En conclusion, nous affirmons que le QACSS peut être considéré comme un outil fiable de la mesure des attributions causales reliées aux situations scolaires.

La relation entre les cognitions sociales des parents, les pratiques parentales et les caractéristiques comportementales de l'enfant ayant un TDAH

À ce jour, plusieurs études se sont penchées sur l’influence des comportements problématiques des enfants présentant un trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) sur les pratiques parentales (Chronis-Tuscano et al., 2008), mais peu de recherches se sont intéressées à la relation entre ce que pensent les parents et la façon dont ils se comportent avec leur enfant (Rudy & Grusec, 2006). L’objectif principal de cette thèse est d’étudier la relation entre les cognitions sociales des parents, les pratiques parentales et les caractéristiques comportementales de l’enfant présentant un TDAH. Une première étude examine la relation entre les cognitions sociales des parents (attributions causales, sentiment d’auto-efficacité parental (SAEP)), les caractéristiques comportementales de l’enfant (sous-type TDAH, symptômes concomitants) en lien avec les pratiques parentales utilisées. Cent dix familles dont l’enfant a un TDAH ont participé à l’étude. Les résultats indiquent que plus les parents ont un SAEP élevé, plus ils rapportent employer une discipline appropriée, une discipline verbale positive, des félicitations/récompenses et moins ils rapportent utiliser une discipline sévère/inconstante ou la punition physique. Les résultats montrent également que l’attribution des comportements de désobéissance de l’enfant soit à l’effort important du parent, soit au manque d’effort de l’enfant joue un rôle prédicteur en regard respectivement de l’utilisation d’une discipline verbale positive ou de l’utilisation d’une discipline sévère et inconstante par le parent. Par ailleurs, le fait de percevoir des symptômes d’opposition chez l’enfant TDAH prédit l’utilisation d’une discipline appropriée et d’une discipline verbale positive. Enfin, la présence de symptômes concomitants au TDAH prédit l’utilisation d’une discipline sévère et inconstante. L’objectif de la seconde étude est d’examiner le rôle des cognitions sociales des parents d’enfant ayant un TDAH en lien avec les pratiques parentales utilisées après leur participation à deux types d’intervention (programme d’entraînement aux habiletés parentales (PEHP) ou soutien téléphonique (ST)) comparativement à un groupe contrôle (GC). Les résultats suggèrent que dans certains cas, le SAEP ou les attributions causales prédisent différemment les pratiques parentales selon que les parents ont ou non participé à une intervention, mais il est prématuré de conclure que les cognitions sociales des parents d’enfant TDAH sont des modérateurs du changement des pratiques parentales. Les implications méthodologiques, conceptuelles et cliniques de ces deux études sont discutées.

Agreement between mothers' and fathers' beliefs and child rearing strategies in relation to the child's social behavior

Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Agreement between mothers' and fathers' beliefs and child rearing strategies in relation to the child's social behavior

Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Associations between young children's emotion attributions and prediction of outcome in differing social situations

Associations between young children's attributions of emotion at different points in a story, and with regard to their own prediction about the story's outcome, were investigated using two hypothetical scenarios of social and emotional challenge (social entry and negative event). First grade children (N = 250) showed an understanding that emotions are tied to situational cues by varying the emotions they attributed both between and within scenarios. Furthermore, emotions attributed to the main protagonist at the beginning of the scenarios were differentially associated with children's prediction of a positive or negative outcome and with the valence of the emotion attributed at the end of the scenario. Gender differences in responses to some items were also found. © 2010 The British Psychological Society.

The influence of online reviews on consumers’ attributions of service quality and control for service standards in hotels

Online travel reviews are emerging as a powerful source of information affecting tourists' pre-purchase evaluation of a hotel organization. This trend has highlighted the need for a greater understanding of the impact of online reviews on consumer attitudes and behaviors. In view of this need, we investigate the influence of online hotel reviews on consumers' attributions of service quality and firms' ability to control service delivery. An experimental design was used to examine the effects of four independent variables: framing; valence; ratings; and target. The results suggest that in reviews evaluating a hotel, remarks related to core services are more likely to induce positive service quality attributions. Recent reviews affect customers' attributions of controllability for service delivery, with negative reviews exerting an unfavorable influence on consumers' perceptions. The findings highlight the importance of managing the core service and the need for managers to act promptly in addressing customer service problems.

Explicating the role of sexual coercion and vulnerability: Alcohol expectancies in rape attributions

Despite evidence suggesting that alcohol expectancies may influence people’s rape perceptions, no study to date has measured context-specific expectancies comprehensively. This study represents an initial investigation of the role of sexual coercion and vulnerability alcohol expectancies in young Australian adults’ rape blame attributions. Using a vignette method, it was hypothesised that participants’ stronger expectancy endorsement would predict lesser perpetrator blame and greater victim blame. Participants (N = 210; 34.9% males; 18-25 years) read a hypothetical rape scenario and rated dimensions of blameworthiness attributed to the intoxicated sexual perpetrator and victim. Participants completed the Sexual Coercion and Sexual Vulnerability sub-scales of the Drinking Expectancy Sexual Vulnerabilities Questionnaire for the targets self, men, and women in addition to measures of traditional gender role attitudes and rape myth acceptance. Hierarchical multiple regressions revealed that, as expected, stronger sexual coercion expectancy predicted lower perpetrator blame and greater victim blame. Self-oriented expectancy predicted evaluations of the perpetrator whereas other-oriented expectancy predicted victim evaluations. These effects were robust after controlling for gender role attitudes and rape myth acceptance. Alcohol expectancies appear to be part of a network of beliefs and attitudes which perpetuate biased rape attributions and may be useful to challenge in altering rape perceptions.

Attributions of responsibility, blame and justifiability to a perpetrator and victim in an acquaintance rape scenario: The influence of Marijuana intoxication

Marijuana is a commonly used illicit drug by young adults and has been implicated in about one third of sexual assaults. However, the influence of Marijuana intoxication on rape attributions has not been previously investigated. This study examined the effects of perpetrator and victim Marijuana intoxication and participant sex on rape attributions. Young adults (N = 285) read an acquaintance rape scenario where Marijuana intoxication was manipulated and completed measures of perpetrator (responsibility, blame and justifiability) and victim attributions (responsibility and blame). The results revealed that an intoxicated, compared to sober, perpetrator was attributed less responsibility for his sexual aggression. When the victim was intoxicated, compared to sober, the perpetrator and victim were attributed less and more blame for the assault, respectively. These findings demonstrate that, irrespective of perceiver sex, Marijuana intoxication, like alcohol intoxication, results in an attributional double standard in favour of the perpetrator.

Differences between Black and White South Africans in product failure attributions, anger and complaint behaviour

The purpose of this research is to extend an understanding of how Black and White South African consumers' causal attributions for major household appliance performance failures impact on their anger and subsequent complaint behaviour. A survey was administered to Black and White South African consumers who were dissatisfied with the performance of a major household appliance item. Respondents resided in a major metropolitan area. The findings showed that, compared to Whites, the Black South Africans felt a low but significantly higher external locus of causality and lower control, and experienced a higher level of anger regarding product failure. The level of anger determined the decision to take complaint action, but racial group determined the type of action taken. Blacks complained more actively to retailers and engaged more in private complaint action than Whites. These findings may show that Black South Africans are developing a more individualistic orientation as consumers. Therefore, researchers should consider the effect of cultural swapping when researching consumer behaviour in multi-cultural countries. Implications for retailers in terms of complaint handling are indicated.