896 resultados para Arquitectos - España - s. 20-21


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SIN FINANCIACIÓN

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<正> 一、力学发展的趋势 1.20世纪力学的巨大成就 本世纪初边界层理论的提出,对力学的发展起了划时代的作用。从此,流体力学能够成功地解释流动对物体的阻力与升力,为航空、航天的发展奠定了科学基础。这个典型也影响与推动了其他力学分支的发展,使力学研究的内涵有了空前的充实、扩大与深化。早在20年代初便形成了活跃于整个20世纪内容广泛的应用力学,成为工程与应用科学的支柱。人们把空气动力学的研究看作是本世纪以科学为基础将航

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Survey map of the Second Welland Canal created by the Welland Canal Company showing south Merritton along the boundary between the Grantham and Thorold Townships. Identified structures associated with the Canal include Locks 19, 20, 21, and 22, Lock Tenders House, and the towing path. The surveyors' measurements and notes can be seen in red and black ink and pencil. Local area landmarks are also identified and include streets and roads (ex. Pine Street and Macadamized Road), J. Brown Cement Mill, W. B. Hendershot Saw Mill, W. Parnall Spoke and Sash Factory, W. Beatty Saw Mill, W. Beatty Tannery, a number of structures (possibly houses) belonging to: Mrs. Aikins, J. Battle, and E. Keefer, and a foundry, smithy, and machine shop (all of which possible belonged to J. Dobbie). Properties and property owners of note are: Concession 10 Lots 9 and 10, W. C. Loan Company, P.H. Ball, and J. Keefer. Two small properties belonging to W. B. Hendershot and W. Beatty exist and are outlined in red. A half acre property reserved for a lock lot exists and is outlined in blue. An additional property reserved for a quarry is also identified, but not outlined.

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The first letter begins with Eleanore Celeste writing a few words in french and discussing a song "oh! Frenchy" that has become popular. She continues to study French and plans to study American History. The second letter describes how the postman came to the door with five letter from Arthur. The letters are labelled number 163.

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Esta publicaci??n recoge los contenidos de las Jornadas Regionales sobre Nuevas Tendencias en la Evaluaci??n de la Educaci??n F??sica celebradas en el Centro del Profesorado y de Recursos de Avil??s y cuya finalidad ha sido la de propiciar un lugar de encuentro donde el profesorado de educaci??n primaria y secundaria intercambiase distintas experiencias y conocimientos. Se analiza y reflexiona sobre las pr??cticas de evaluaci??n, las estrategias que se est??n llevando a cabo con el alumnado, y cu??les son las ??ltimas corrientes aplicables en esta materia. Todo ello, con el objetivo de abrir nuevas v??as que enriquezcan y mejoren la pr??ctica docente y evaluadora.

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Se recogen las Actas del II Simposio sobre Experiencias Didácticas de Lengua y Literatura Españolas. El objetivo es mostrar la problemática en el desarrollo de una serie de ponencias y comunicaciones. Las primeras se centran en el comentario de textos, el análisis de léxico en obras literarias, la aplicación de medios audiovisuales en Lengua y Literatura, cuestiones de metodología y organización de centros docentes, as como la situación del profesorado ante la E.S.O. Las comunicaciones reflexionan sobre el área de Lengua Castellana y Literatura y el taller de teatro..

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Se recogen las actas de la reuni??n sobre la renovaci??n de la Educaci??n Secundaria y Profesional, organizada por el Ministerio de Educaci??n y Ciencia los d??as 24, 25 y 26 de junio de 1987. En la reuni??n se inicia un proceso de reflexi??n y discusi??n sobre la Propuesta para Debate sobre la Reforma de la Educaci??n Infantil, Primaria, Secundaria y Profesional presentada por el Ministerio de Educaci??n y Ciencia.

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El primer encuentro sobre consultorios matrimoniales, de inspiración cristiana, ha sido celebrado en Milán, en la sede del Centro Italiano di Sessuología (CIS), y con la colaboración del Instituto La Casa. El objetivo fundamental del encuentro es aportar soluciones a la problemática familiar y matrimonial, proporcionando una metodología, que ayude a la familia en la gama de situaciones médicas, psicológicas, educativas y morales a las que se tiene que enfrentar un matrimonio. Los temas tratados en este encuentro, se pueden aplicar sin ningún problema a la familia española, dada la similitud entre ésta y la familia italiana. La convocatoria de estas jornadas de estudio se articulaba en varios puntos: métodos de trabajo en los consultorios, preparación de expertos, cursos de preparación al matrimonio y coordinación entre los diversos organismos familiares.