994 resultados para 316-053.2


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A partir de interrogar las infancias en su matriz social e histórica de producción, nuestro interés se volcó a las instituciones por las que transitan los niños, y sus entramados intersubjetivos. En ese marco, este trabajo indaga las relaciones intergeneracionales y los procesos de transmisión en ámbitos del tercer sector destinados a niños de sectores populares. A través de un estudio cualitativo de casos múltiples, en el que se analizarán discursos, prácticas y su configuración, se abordará la caracterización de dichos procesos

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Nanoparticles of octakis[3-(3-amino-1,2,4-triazole)propyl]octasilsesquioxane (ATZ-SSQ) were tested as ligands, for transition-metal ions in aqueous solution with a special attention to sorption isotherms, ligand-metal interaction, and determination of metal ions in natural waters. The adsorption potential of the material ATZ-SSQ was compared with related [3(3-amino-1,2,4-triazole)propyl]silica gel (ATZ-SG). The adsorption was performed using a batchwise process and both organofunctionalized surfaces showed the ability to adsorb the metal ions from aqueous solution. The Langmuir model was used to simulate the sorption isotherms. The results suggest that the sorption of these metals on ATZ-SSQ and ATZ-SG occurs mainly by surface complexation. The equilibrium condition is reached at time lower than 3 min for ATZ-SSQ, while for ATZ-SG is only reached at time of 25 min. The maximum metal ion uptake values for ATZ-SSQ were higher than the corresponding values achieved with the ATZ-SG. In order to obtain more information on the ligand-metal interaction of the complexes on the surface of the ATZ-SSQ nanomaterial, ESR study with various degrees of copper loadings was carried out. The ATZ-SSQ was tested for the determination (in flow using a column technique) of the metal ions present in natural waters. (C) 2007 Elsevier B.V. All rights reserved.

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Fil: Césaro, Aldo Román. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación; Argentina.

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