885 resultados para conceito de Saúde doença e Paciente
Resumo:
A presente dissertao de mestrado aborda a percepo de professores universitrios a respeito da Saúde Mental no contexto da sala de aula. O objetivo geral do trabalho compreender como o professor universitrio percebe e lida com a sua saúde mental e a dos seus alunos em sala de aula. O autor utiliza as entrevistas de um total de 11 professores de primeiro e segundo semestres dos cursos de fisioterapia, jornalismo e sistemas de informao da Universidade Metodista de So Paulo - UMESP. Com base no mtodo da Ground Theory, so realizadas as codificaes aberta, axial e seletiva dos dados que por final so agrupados em nove categorias, sendo essas: percepo da saúde mental dos professores; percepo da saúde mental dos alunos; manejo da saúde mental do professor; manejo da saúde mental dos alunos; conceito de saúde; conceito de promoo da saúde; contextos promotores da saúde; contextos no promotores da saúde e manejo de alunos geradores de desconforto. O fenmeno central levantado a partir dos dados observado indica uma prtica solitria, onde o professor considera apenas seus recursos psicolgicos, seus valores e crenas pessoais como instrumentos para lidar com as adversidades emergentes em sala de aula. Observase tambm uma super valorizao da aula expositiva e da cultura do dar aula, prticas que no estimulam uma participao mais democrtica, autnoma e ativa por parte dos alunos. Nesse ambiente, o aluno surge como o maior problema prtica docente, na medida em que com sua imaturidade e conflitos inerentes a adolescncia no permite que o professor transmita os contedos planejados sendo este motivo de frustraes e desmotivao no trabalho. A falta de um espao institucional onde os professores possam trocar experincias, expor suas angstias e buscar apoio psicolgico denuncia o distanciamento dos docentes das demais instncias da instituio. A sala de aula tambm no entendida pelos docentes como um espao possvel para a promoo da saúde, sendo esta compreendida mais como uma disciplina do que um conjunto de aes e prticas passveis de serem aplicadas e incentivadas em sala de aula.(AU)
Resumo:
A presente dissertao tem por objetivo analisar os aspectos religiosos islmicos e as implicaes das relaes de gnero no islam sobre a assistncia de saúde s mulheres muulmanas, e atravs disto, discutir a importncia do conhecimento prvio do islamismo pelos profissionais de saúde para propor uma assistncia de saúde congruente a estas mulheres, tendo por referncia a Poltica Nacional de Ateno Integral Saúde da Mulher. Esta pesquisa tem abordagem qualitativa, com o desenvolvimento de pesquisa de campo e aplicao de um roteiro de perguntas semi-estruturado, com questes relacionadas ao islamismo e saúde das mulheres. Ao todo, foram entrevistadas dez pessoas, sendo estas: quatro mulheres revertidas ao islam, trs mulheres de famlia muulmana, dois sheiks e uma assistente social. As entrevistas foram realizadas no Centro de Divulgao do Islam para a Amrica Latina e o Caribe (CDIAL) e na Assemblia Mundial da Juventude Islmica na Amrica Latina (WAMY).
Resumo:
Introduo: A preocupao e a incorporao da problemtica da saúde mental infantil nas polticas pblicas de saúde so recentes, assim como o desenvolvimento de aes voltadas a esse cuidado. Preconiza-se que essa ateno se proceda a partir de uma rede composta por servios atuando de modo articulado a outros setores. Objetivo: Analisar os processos e as condies de produo de cuidados em saúde mental de criana na perspectiva do modo psicossocial na Rede de Ateno Psicossocial. Mtodo: Pesquisa qualitativa, com referencial terico-metodolgico oriundo da Anlise Institucional, desenvolvida por meio de Observao Participante em (1) espaos de articulao entre servios de saúde, (2) Unidade Bsica de Saúde e (3) Centro de Ateno Psicossocial Infantojuvenil (CAPSi) no municpio de Mau, So Paulo. A Observao Participante permitiu reconhecer os procedimentos de cuidados no cotidiano dos servios. Para aprofundamento da investigao, foram realizados Grupos Focais com profissionais da Estratgia de Saúde da Famlia e do CAPSi, com familiares de crianas que frequentam o CAPSi e com crianas usurias do servio. Os dados foram analisados e interpretados a partir de conceitos advindos da psicanlise winnicottiana, do modo de ateno psicossocial e da anlise institucional. Resultados e Discusso: O interesse, o investimento poltico e o direcionamento das aes e da organizao dos servios, coerentes com a lgica de ateno psicossocial, tm propiciado um terreno frtil para a construo de prticas transformadoras de cuidado em saúde mental. A incorporao desse cuidado na Ateno Bsica, ainda que apresente desafios e tenses entre o modelo institudo (departamentalizado em especialidades) e instituinte (saúde mental integrante da saúde geral), levou a mudanas nas aes e concepes dos profissionais. Contudo, o desenvolvimento de aes intersetoriais e a construo de uma rede ampliada de ateno tm sido limitados pela escassez de servios e profissionais da rede e por diferentes concepes que atravessam o campo. Os participantes da pesquisa expressam viso conflitante em relao concepo acerca de problemas de saúde mental e das expectativas quanto ao cuidado, sendo observada forte presena de uma cultura psiquitrica, que se acentua nas falas dos familiares e na articulao com outros servios, e uma inclinao a favor da ateno psicossocial, mais presente nas expresses dos profissionais. Nos servios de saúde, h movimentos instituintes que enfatizam a integralidade da ateno, a interdisciplinaridade do cuidado, a multideterminao do processo saúde-doença, alinhados ao modo de ateno psicossocial. O acolhimento, o vnculo, a escuta e a confiana, importantes elementos do cuidado esto presente nas aes dos servios. As intervenes teraputicas tm sido desenvolvidas a partir da singularidade dos casos por meio de Projetos Teraputicos Individuais, embora sejam consideradas aqum das necessidades das crianas, limitaes advindas da escassez de profissionais e servios da rede. Consideraes Finais: Embora os servios de saúde atuem na direo do cuidado alicerado no modo psicossocial, eles tm atuado de forma pouco articulada com outros setores. A hegemonia da cultura psiquitrica um desafio a ser enfrentado. So urgentes aes que possam promover mudanas nessa cultura predominante e no imaginrio social no que toca aos problemas de saúde mental e aceitao das diferenas.
Resumo:
Na construo de polticas sociais atribuiu-se um papel central famlia na proteo social e no cuidado com os seus membros. Na saúde, a famlia assume essa centralidade na Estratgia de Saúde da Famlia (ESF), sendo compreendida como objeto da ateno em saúde. Essa centralidade se deu a partir de uma pretenso de mudana no modelo assistencial que visasse a integralidade do cuidado e um olhar para as condies de vida como fundamentais no processo saúde-doença. Tais transformaes nos sentidos e prticas de saúde tm sido desafiadoras. A partir da perspectiva Construcionista Social, que orienta esse estudo, compreendemos que os sentidos so construdos nas interaes entre as pessoas e que esses configuram prticas sociais. Diante deste quadro de desafios na ESF e a partir da perspectiva adotada, temos como objetivo compreender os sentidos produzidos por profissionais de equipes de saúde sobre famlias em contextos de reunies de discusso de famlia/caso na ESF, buscando analisar como esses configuram a produo de prticas de cuidado e tambm como se d a dinmica de construo desses sentidos a partir das negociaes entre os participantes. A constituio do corpus foi feita a partir da observao e registros em udio de 16 reunies de duas equipes de saúde da famlia, contando com 26 participantes, dentre eles profissionais e estagirios de diferentes especialidades. A anlise foi feita a partir da perspectiva das prticas discursivas, com os seguintes passos: 1) transcrio do material; 2) leitura intensiva e organizao do material; 3) construo de sentidos sobre a famlia, e anlise dos repertrios interpretativos, discursos usados, e implicaes para ao; e 4) narrativa ilustrativa da dinmica dos sentidos. Os sentidos construdos na anlise foram: a) Famlia como pessoas que moram juntas: os repertrios usados descreviam os modos de ser famlia a partir do ambiente em que ela vive, entendendo a famlia como informante e cuidadora dos seus membros; b) Famlia como responsvel pelo cuidado: repertrios de famlia como aquela que d suporte aos seus membros e responsvel por eles; e, por vezes, est sobrecarregada com esses cuidados; c) Famlia como problema: repertrios que configuravam a famlia como aquela que responsvel pelo problema de saúde dos seus membros, como aquela que funciona como um estressor para eles ou como aquela que est em situao de risco; e d) Famlia como rede de relaes, sentido que foi usado, mais comumente, em conversas sobre casos complexos, com discusses voltadas para configuraes, estruturas e dinmicas familiares. A partir da anlise do processo de discusso da equipe em torno de um \"caso\", foi possvel ilustrar o dinamismo desses sentidos nas conversas e como esses so negociados a todo momento. A anlise nos permite considerar que h esforos dos profissionais em voltar a ateno do cuidado para a famlia, porm ainda so comuns prticas centradas no indivduo e pouco pautadas no contexto e nas condies de vida das famlias. Compreendemos que dar visibilidade a esses diferentes sentidos e seu uso permite reflexes sobre como cada forma de descrever as famlias possibilita a construo de prticas distintas, o que pode contribuir para uma maior reflexo dos profissionais de saúde sobre sua prtica cotidiana (Apoio Capes e Fapesp- 2014/08618-6).
Resumo:
necessrio compreender que o indivduo, no processo saúde-doença, precisa receber ateno completa, que envolva vrias disciplinas atuando de forma conjunta, numa viso que envolve integralidade de aes (Saupe et al., 2007; Salvador et al., 2011). Uma das principais caractersticas dos servios de saúde hoje em dia no pas o atendimento feito por equipes multiprofissionais, cujo entrosamento, entendimento e troca de saberes entre seus membros levam interdisciplinaridade (Salvador et al., 2011), tema central deste trabalho de pesquisa. Atendimento interdisciplinar envolve trabalho recproco, criando relaes sociais horizontais, contrariamente ao que ocorre no modelo de assistncia tradicional, hegemnico. Exige que o saber do outro seja ouvido e pensado, inclusive dos indivduos e das comunidades assistidos (Leite; Veloso, 2008). Este estudo, do tipo quali-quantitativo, tem por objetivo analisar as percepes que trabalhadores e usurios de trs unidades de saúde, com estratgias distintas de atendimento, apresentam sobre interdisciplinaridade. Busca-se destacar dificuldades e possveis meios facilitadores para sua prtica diria na perspectiva de profissionais de saúde e usurios dessas trs unidades de saúde. Foram aplicados questionrios com perguntas fechadas semiestruturadas e abertas, cujos resultados foram submetidos anlise quantitativa, pela tcnica descritiva de anlise de frequncia, e anlise qualitativa pela tcnica hermenutica dialtica, conforme preconizada por Minayo (2004). luz dessa modalidade qualitativa de pesquisa aplicada aos profissionais surgiram trs categorias: Meios para aumento da interdisciplinaridade; Fatores que afetam a interdisciplinaridade, subdivididos em Incentivadores, Desmotivadores e Ambguos; e Resultados da interdisciplinaridade. Em relao aos usurios, as categorias emergentes foram: Desinteresse; Viso assistencial individualista e Vantagens da interdisciplinaridade. Os resultados encontrados foram: todas as categorias profissionais sentiram falta de outros profissionais em grupos educativos. A ausncia mais sentida foi assistente social (18,75%). A estratgia interdisciplinar mais lembrada foi \"reunies\" (38,6%). Falta noo de que necessrio trocar informaes de forma efetiva, compreensvel e satisfatria para todos. Mostrou-se importante aproveitar esses momentos para discutir protocolos e rotinas. Instrumento relevante para aumentar as trocas entre os profissionais foi a capacitao (13,6%) que melhora o relacionamento em equipe ao diminuir inseguranas. Trocas de informaes em equipe multidisciplinar podem transformla em interdisciplinar. Pertencimento foi fato importante para a interdisciplinaridade, assim como dialogar, tolerar, respeitar, ouvir, ser flexvel e enxergar o que est alm de si, com interao social, horizontal. Nmero reduzido de profissionais, tomar conhecimento dos resultados das decises em equipe e corresponsabilidade tambm foram fatores de destaque. Mais de 70% dos usurios relatou no participar de grupos educativos, evidenciando o curativismo. Os usurios valorizaram o atendimento por mais de um profissional. Acolhimento prescinde da ao interdisciplinar. Nenhum modo de atendimento foi sugerido pelos usurios. A interdisciplinaridade favorece a relao entre a equipe e o usurio, diminui espera e aumenta resoluo. Na US Vila Helena, a interdisciplinaridade prescindiu de reunies de equipe para acontecer.
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O tema desta pesquisa a relao entre Saúde e a Umbanda no municpio de So Bernardo do Campo a qual tambm tem por base a visita a dois terreiros, um no bairro de Rudge Ramos e o outro na Vila Rosa. O primeiro situado numa regio de classe mdia alta e o segundo numa regio de classe mdia. Constatamos que mesmo em uma sociedade ps-moderna com tantos avanos da cincia, da tcnica e na rea da medicina tradicional, os homens e mulheres buscam nas religies repostas a muitas indagaes que aquelas no so capazes de dar. A religio tem sido um lugar onde este homem e esta mulher tem procurado obter respostas quando o assunto recuperao da saúde. E a Umbanda tem sido um dos seguimentos religiosos, para o qual homem e mulher apresentam suas demandas na esperana de obter uma resposta eficaz. Aps a nossa observao em rituais de prtica de cura , aplicao de questionrios e entrevistas realizadas com os frequentadores e mdiuns dos dois terreiros, muitos afirmaram terem sido curados de suas doenças. Porm, mesmo com toda maestria dos Orixs, na manipulao das prticas teraputicas umbandista, as mesmas caminham paralelas a medicina tradicional. Todavia nos intrigante como homens e mulheres da sociedade atual, habitando na grande cidade, no mundo urbano, conciliam uma compreenso de saúde e doença, onde aparentemente, religio e cincia no se misturam.
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O presente trabalho visa interpretar as representaes religiosas do fiel carismtico pertencente ao grupo de orao da Renovao Carismtica Catlica de Maring, Paran, quando o mesmo se encontra diante de um processo de enfermidade. Tendo por base a concepo antropolgica da saúde e a concepo antropolgica interpretativa, o texto abre uma discusso entre essas reas do conhecimento para interpretar a busca da religio, como sistema de significado e motivao para a recuperao de enfermidades na vida do fiel carismtico. O processo saúde/doença, pela viso antropolgica, visto enquanto fenmeno social, preocupando-se com as pessoas, em diferentes culturas e grupos sociais, uma vez que saúde e doença no esto presentes, de forma igual, nas culturas. Compreendendo que a saúde algo que ultrapassa os conceitos de ser considerada apenas quando um corpo no tem doença, a antropologia prope um modelo de estudo que inter-relacione cultura/sociedade/natureza, que nos permita refletir, e no reproduzir, o modelo positivista da medicina que fragmenta o corpo, lanando a responsabilidade da doença sobre o enfermo, no considerando sua histria, suas crenas, valores e o contexto social em que vive. O estudo revelou, pelas narrativas dos fiis entrevistados: a busca do grupo de orao da RCC, como lugar de valorizao, cuidado humano, e espao de aproximao com o sagrado; a religio, como algo que lhe confere significado por meio de smbolos religiosos que atuam de forma teraputica para a recuperao de sua enfermidade; e, por fim, a religio como recurso e sistema de motivao e nimo no processo de enfrentamento do mal-estar do corpo e da mente, ou seja, a doença propriamente dita.(AU)
Resumo:
Este trabalho de pesquisa ocorre na rea de concentrao de Prxis Religiosa e Sociedade, no campo de conhecimento das Cincias da Religio, e versa sobre a saúde dos lderes religiosos no contexto atual, lanando um olhar de cuidados sobre este grupo, de forma que eles vivam sua vocao em sintonia com a saúde pessoal, exercendo-a em patamares seguros de saúde. Assim, no primeiro captulo o conceito de saúde desenvolvido atravs da histria, abordando-o na esfera mdica, teolgica, filosfica e psicolgica, fazendo uma avaliao da mudana de viso da saúde com o desenvolvimento da sociedade at os dias atuais. No segundo captulo, a partir do desenvolvimento do conceito vocao, estabelece-se uma vinculao entre a preservao da saúde como preservao da vocao. Por fim, o terceiro captulo aborda o olhar de cuidados sobre os lderes religiosos, propondo elementos para a melhora da saúde espiritual, emocional e fsica destes lderes, de forma a que o seu exerccio vocacional seja realizado de forma plena e integral, englobando o lder religioso em toda a complexidade de seu ser.
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A presente dissertao de mestrado aborda a percepo de professores universitrios a respeito da Saúde Mental no contexto da sala de aula. O objetivo geral do trabalho compreender como o professor universitrio percebe e lida com a sua saúde mental e a dos seus alunos em sala de aula. O autor utiliza as entrevistas de um total de 11 professores de primeiro e segundo semestres dos cursos de fisioterapia, jornalismo e sistemas de informao da Universidade Metodista de So Paulo - UMESP. Com base no mtodo da Ground Theory, so realizadas as codificaes aberta, axial e seletiva dos dados que por final so agrupados em nove categorias, sendo essas: percepo da saúde mental dos professores; percepo da saúde mental dos alunos; manejo da saúde mental do professor; manejo da saúde mental dos alunos; conceito de saúde; conceito de promoo da saúde; contextos promotores da saúde; contextos no promotores da saúde e manejo de alunos geradores de desconforto. O fenmeno central levantado a partir dos dados observado indica uma prtica solitria, onde o professor considera apenas seus recursos psicolgicos, seus valores e crenas pessoais como instrumentos para lidar com as adversidades emergentes em sala de aula. Observase tambm uma super valorizao da aula expositiva e da cultura do dar aula, prticas que no estimulam uma participao mais democrtica, autnoma e ativa por parte dos alunos. Nesse ambiente, o aluno surge como o maior problema prtica docente, na medida em que com sua imaturidade e conflitos inerentes a adolescncia no permite que o professor transmita os contedos planejados sendo este motivo de frustraes e desmotivao no trabalho. A falta de um espao institucional onde os professores possam trocar experincias, expor suas angstias e buscar apoio psicolgico denuncia o distanciamento dos docentes das demais instncias da instituio. A sala de aula tambm no entendida pelos docentes como um espao possvel para a promoo da saúde, sendo esta compreendida mais como uma disciplina do que um conjunto de aes e prticas passveis de serem aplicadas e incentivadas em sala de aula.(AU)
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The restructuring process has caused several changes in the workplace since the 1970s in Brazil these changes were more significant during the 1990s, with the implementation of neoliberal policies and the submission of the country's determinations of the IMF and World Bank . In this context, expression wins the increase in structural unemployment and the growth of informality as a mitigating practice the lack of formal employment. At present the activity of mototaxi driver has grown in the municipalities of small, medium and large size of the country. In Caic / RN, as well as other municipalities, this activity has been presented as an alternative livelihood in the face of rising unemployment. Considering that this is a precarious and risky activity, we wondered about which health conditions of workers in the municipality of mototaxi driver Caic in the context of job insecurity? What is the perception that this employee has about the health-disease process and its relationship to your work? How to setup the access of motorcycle taxi drivers the right to health and social security? The research sought to examine the health conditions of the workers of the municipality of mototaxi driver Caic / RN in the context of job insecurity. From the methodological point of view the study worked with documentary research, semi-structured interview and questionnaire with open and closed questions with a sample population of motorcycle taxi drivers of the city, in the period August-September 2013 The results revealed that these workers are if constantly exposed to various risks inherent to the profession as well as the space in which it conducts its business activities, in this case the traffic being traffic accidents and urban violence one of the greatest risks identified by motorcycle taxi drivers in the present study
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This study aims to analyze concepts and practices developed by nurses in occupational health in primary care, and it is justified by the need to expand knowledge of this thematic area. This is an analytical qualitative study carried out in primary care units of health districts of the city of Natal-RN, in one health unit in each neighborhood. Data collection was held from August to October 2014, through semistructured interviews, in the following order: Selection of respondents and scheduling of interview; interviews and application of data collection instrument in order to trace socio-demographic profile of the target population; transcription of interviews; categorization of information and analysis in light of hermeneutic-dialectic. The concept of Occupational Health reported by subjects investigated, although simplified with respect to specificities of workers, was revealed with a wide dimension, with perspective of workers approach in their physical, mental and social context, suggesting a good seizure according to the expanded concept of health. Furthermore, it was possible to affirm the recognition of an incipient performance of primary care nurses on Occupational Health, whose performance was appointed as defective. In general, some specific actions of Occupational Health, carried out in health facilities, were cited. Other activities showed up to be routine, being held by a minority of professionals aware of the importance and need to reach these users, in order to engage them in the routine of the health unit. Most professionals reported not having approached Occupational Health during undergraduate nursing, highlighting a lack in theoretical and practical aspects of the area
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A reading method (Cervo & Bervian, 1983) was applied to select psychology publications on health. The rejection of the biomedical model is a recurring theme in these publications. Its point of view is that the model is reductionistic because it emphasizes (1) the disease (2) as a body dysfunction and by consequence health is understood as the absence of disease. The implications of the biomedical model for health are biological materialism and physiological mechanicism. Psychology publications counterpoint to biomedicine is to include attention to life contexts and consider the role of individual behavior and lifestyle in the health-disease process. Those thoughts about the nature of health imply a conception of man, especially when some articles claim that Descartes ideas are the ground to biomedicine development. Psychology publications reviewed highlight health characteristics related to a different view of the human mode of being. The thesis presented develops an understanding that Martin Heideggers Dasein Analytic is a conception of human being consistent with the selected psychology works view of health. It means psychologys discussion about what is health is based on an implicit approach to the human being, one that allows the rethinking of health. The heideggerian Dasein is a vision of man in tune with the comprehension of health presented in the selected publications. It is understood that the manner a human phenomenon is conceptualized is related even implicitly to a conception of man. To take into account healths contextual aspects like society, environment, and culture call attention to the man world relationship to which Heidegger calls being in the world. To highlight the role of behavior on ones own health makes a point of the relationship man has with her/his own being, which Heidegger calls mineness.
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Health results from the interaction of biological, social, economic, political and cultural factors. Under this perspective, we aim to analyze the relationship among working in public emergency hospitals and the health-sickness of the professionals who work there. We are based in a quantitative and qualitative research, in which 240 health professionals (doctors, nurses, social workers, psychologists, dentists, nutritionists, audiologists, physiotherapists and occupational therapists) answered a survey. All of them recognize the importance of work to guarantee favorable conditions to good health. However, they highlight its physical and mental wear effects on workers like stress, absence of a healthy life-style, high blood pressure, musculoskeletal, gastrointestinal and sleep disorders. It becomes urgent to face this reality, to enhance professionals' health and, consequently, the quality of users assistance, since the illness of health workers is strongly correlated with the existing health model in society.
Resumo:
Palestra a convite
Resumo:
Mestrado (dissertao)Universidade de Braslia, Faculdade de Cincias da Saúde, Programa de Ps-Graduao em Saúde Coletiva, 2015.
