182 resultados para Programmation
Resumo:
Cette recherche est ancre dans les racines de la pdagogie de Clestin Freinet, un des plus importants ducateurs du XXme sicle, car ses propositions naissaient de la ralit de l lve lequel tait, de ce fait, valoris. Au dbut de ses recherches, Freinet s est rendu compte que pour pouvoir difier une cole qui, effectivement, atteigne les classes populaires, il devrait raliser des changements dans le milieu scolaire. Notre travail le principe de coopration dans les actions dveloppes par le professeur et ses lves dans le quotidien de la salle de classe. Les dcisions pour la ralisation de ce travail ont exig, de notre part, une profonde et globale rflexion vis vis des pas qui devraient tre entams, considrant que notre intention n tait pas de faire une simple intervention dans le systme scolaire avec une programmation pr-tablie, sans instruments cres priori pour le dveloppement d actions dans le contexte scolaire. Comme questions principales nous pouvons souligner: Comment la coopration contribue pour le vcu des lves? De quelle manire ce principe se ralise dans le quotidien de la salle de classe? Le principe coopratif, pourrait-il agir comme une alternative qui favorise la dynamique de la salle de classe et des relations entre les lves? Le principe de la coopration exige la cration d une ambiance en salle de classe dans laquelle il existe des lments mdiateurs dans la relation professeur-lve. Ainsi, l organisation de la salle a un caractre important; il faut considrer la participation des lves dans la construction de ses connaissances. Pour cela, il est ncssaire crer des structures qui doivent tre compltes partir de l activit des propres lves. Dans la ligne de cette pense nous avons, donc, comme objectifs spcifiques: 1) Investiguer, dans l action pdagogique du professeur, l utilisation de stratgies pour la consolidation du principe coopratif pour la salle de classe; 2) Faire une rflexion propos de l organisation du travail coopratif dvelopp par le professeur en observant comment celui-ci est ralis en salle de classe; 3) tablir un rpertoire des vcus de coopration construits en salle de classe par les lves et le professeur. Ainsi, pour dvelopper une interaction avec les sujets de la recherche [professeurs et lves] des tudes ont t dvelopps ancrs sur les principes de la recherche qualitative de type ethnographique pour considrer ce dernier un rfrentiel mthodologique plus indiqu l utilisation des tchniques d observation, interviews et analyse de documents, car ces tchniques sont, traditionnellement, associes l ethnographie. Cette recherche a pour but comprendre la vision de ce qui arrive quotidiennement dans la salle de classe observe et les multiples relations imbriques dans le processus de motivation de l apprentissage utilisant la coopration
Resumo:
Ps-graduao em Educao - FFC
Resumo:
Coordenao de Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES)
Resumo:
Ps-graduao em Msica - IA
Resumo:
Network Theory is a prolific and lively field, especially when it approaches Biology. New concepts from this theory find application in areas where extensive datasets are already available for analysis, without the need to invest money to collect them. The only tools that are necessary to accomplish an analysis are easily accessible: a computing machine and a good algorithm. As these two tools progress, thanks to technology advancement and human efforts, wider and wider datasets can be analysed. The aim of this paper is twofold. Firstly, to provide an overview of one of these concepts, which originates at the meeting point between Network Theory and Statistical Mechanics: the entropy of a network ensemble. This quantity has been described from different angles in the literature. Our approach tries to be a synthesis of the different points of view. The second part of the work is devoted to presenting a parallel algorithm that can evaluate this quantity over an extensive dataset. Eventually, the algorithm will also be used to analyse high-throughput data coming from biology.
Resumo:
La presente tesi indaga le potenzialit, in termini di criteri operativi di inserimento ambientale e procedure di intervento, che possono derivare dallanalisi dei fenomeni insediativi facendo riferimento ai concetti di transizione e resilienza. Lattuale periodo di crisi sembra scaturire dal disequilibrio di due fattori: le esigenze umane e lambiente. La contestualizzazione degli interventi, il graduale adattamento alle risorse ambientali locali e la valorizzazione dei processi dal basso sembrano consentire di riappropriarsi sia del valore identitario dei luoghi, dando risposta ai problemi di natura sociale evidenziati, sia della eco-compatibilit delle trasformazioni, del corretto utilizzo delle risorse energetiche e della gestione delle dinamiche economiche, in risposta ai problemi ambientali analizzati. Il prefigurare applicazioni pratiche del modello di trasformazione indagato alla scala edilizia, utilizzando tavole parametriche di analisi del costruito, viste dinsieme planivolumetriche ed elaborazioni di dati e immagini, pu consentire la gestione di eventuali fasi di programmazione e di pianificazione da parte delle amministrazioni finalizzate a favorire e non ostacolare i presenti e futuri fenomeni di transizione. Particolarmente significativa appare lanalisi delle diverse tendenze di ricerca progettuale in atto, con riferimento a contributi caratterizzati da unimpostazione fenomenologica e tipo-morfologica, che dimostra lattualit degli argomenti affrontati. La ricerca di Dottorato si conclude con lapplicazione dei criteri operativi di inserimento ambientale e delle procedure di intervento individuati ad uno specifico caso di studio.
Resumo:
La ricerca volta a presentare un nuovo approccio integrato, a supporto di operatori e progettisti, per la gestione dellintero processo progettuale di interventi di riqualificazione energetica e architettonica del patrimonio edilizio recente, mediante limpiego di soluzioni tecnologiche innovative di involucro edilizio. Lo studio richiede necessariamente lacquisizione di un repertorio selezionato di sistemi costruttivi di involucro, come base di partenza per lelaborazione di soluzioni progettuali di recupero delle scuole appartenenti al secondo dopoguerra, in conglomerato cementizio armato, prevalentemente prefabbricate. Il progetto individua procedimenti costruttivi ecocompatibili per la progettazione di componenti prefabbricati di involucro attivo, adattabile ed efficiente, da assemblare a secco, nel rispetto dei requisiti prestazionali richiesti dalle attuali normative. La ricerca finalizzata alla gestione dellintero processo, supportato da sistemi di rilevazione geometrica, collegati a software di programmazione parametrica per la modellazione di superfici adattabili alla morfologia dei fabbricati oggetto di intervento. Tali strumenti informatizzati CAD-CAM sono connessi a macchine a controllo numerico CNC per la produzione industrializzata degli elementi costruttivi su misura. A titolo esemplificativo dellapproccio innovativo proposto, si formulano due possibili soluzioni di involucro in linea con i paradigmi della ricerca, nel rispetto dei principi di sostenibilit, intesa come modularit, rapidit di posa, reversibilit, recupero e riciclo di materiali. In particolare, le soluzioni innovative sono accomunate dallapplicazione di una tecnica basata sullassemblaggio di elementi prefabbricati, dalladozione di una trama esagonale per la tassellazione della nuova superficie di facciata, e dallutilizzo del medesimo materiale termico isolante, plastico e inorganico, riciclato ed ecosostenibile, a basso impatto ambientale (AAM - Alkali Activated Materials). Le soluzioni progettuali proposte, sviluppate presso le due sedi coinvolte nella cotutela (Universit di Bologna, Universit Paris-Est) sono affrontate secondo un protocollo scientifico che prevede: progettazione del sistema costruttivo, analisi meccanica e termica, sperimentazione costruttiva, verifica delle tecniche di messa in opera e dei requisiti prestazionali.
Resumo:
A acelerao do processo de globalizao da mdia em todo o mundo trouxe como contrapartida um crescente interesse pela mdia regional. Para se examinar esse processo no Brasil, buscou-se analisar como a programao regional de cinco emissoras regionais afiliadas a uma rede nacional de televiso e localizadas no Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul se articula com a programao nacional. A Rede Bandeirantes de Televiso foi escolhida por estar presente em todo o pas e atingir um grande nmero de domiclios. O mtodo utilizado o qualitativo, de carter descritivo e optou-se pelo estudo de caso mltiplo, com o objetivo de se obter uma perspectiva comparada da programao das emissoras regionais estudadas. A principal concluso que, apesar da pequena produo regional, com nfase na informao (telejornal e entrevista) pode-se constatar, em algumas regies, o interesse da audincia por programas voltados para a cultura regional.(AU)
Resumo:
A acelerao do processo de globalizao da mdia em todo o mundo trouxe como contrapartida um crescente interesse pela mdia regional. Para se examinar esse processo no Brasil, buscou-se analisar como a programao regional de cinco emissoras regionais afiliadas a uma rede nacional de televiso e localizadas no Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul se articula com a programao nacional. A Rede Bandeirantes de Televiso foi escolhida por estar presente em todo o pas e atingir um grande nmero de domiclios. O mtodo utilizado o qualitativo, de carter descritivo e optou-se pelo estudo de caso mltiplo, com o objetivo de se obter uma perspectiva comparada da programao das emissoras regionais estudadas. A principal concluso que, apesar da pequena produo regional, com nfase na informao (telejornal e entrevista) pode-se constatar, em algumas regies, o interesse da audincia por programas voltados para a cultura regional.(AU)
Resumo:
A acelerao do processo de globalizao da mdia em todo o mundo trouxe como contrapartida um crescente interesse pela mdia regional. Para se examinar esse processo no Brasil, buscou-se analisar como a programao regional de cinco emissoras regionais afiliadas a uma rede nacional de televiso e localizadas no Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul se articula com a programao nacional. A Rede Bandeirantes de Televiso foi escolhida por estar presente em todo o pas e atingir um grande nmero de domiclios. O mtodo utilizado o qualitativo, de carter descritivo e optou-se pelo estudo de caso mltiplo, com o objetivo de se obter uma perspectiva comparada da programao das emissoras regionais estudadas. A principal concluso que, apesar da pequena produo regional, com nfase na informao (telejornal e entrevista) pode-se constatar, em algumas regies, o interesse da audincia por programas voltados para a cultura regional.(AU)
Resumo:
Mmoire numris par la Direction des bibliothques de l'Universit de Montral.
Resumo:
Mmoire numris par la Direction des bibliothques de l'Universit de Montral.
Resumo:
Mmoire numris par la Direction des bibliothques de l'Universit de Montral.
Resumo:
Thse numrise par la Direction des bibliothques de l'Universit de Montral.
Resumo:
Mmoire numris par la Direction des bibliothques de l'Universit de Montral.
