O ensino de ciências naturais nos anos iniciais: concepções e práticas pedagógicas dos docentes em formação pelo PARFOR/Pedagogia/UFPA

O estudo apresentou como objetivo geral compreender o Ensino de Ciências Naturais em escolas públicas da região metropolitana de Belém, a partir das concepções e das práticas pedagógicas dos docentes em formação pelo PARFOR que atuam nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Os objetivos específicos se resumem em analisar as concepções de ciências naturais dos docentes em formação que atuam nos anos iniciais; descrever as práticas pedagógicas que são adotadas pelos docentes ao ensinarem Ciências Naturais e avaliar se há influência dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ciências Naturais na concepção e na prática pedagógica adotadas por estes professores em formação (que são alunos do PARFOR/UFPA). Como objeto de estudo, centrou-se no Ensino de Ciências em escolas públicas da região metropolitana de Belém, a partir da perspectiva dos docentes em formação no curso de Pedagogia da UFPA. Trata-se de uma pesquisa de caráter qualitativo. A técnica de coleta de dados foi feita por meio de análise documental e de campo, cuja amostra composta por 20 professores da rede pública de ensino que atualmente estão em formação pelo PARFOR no Curso de Licenciatura em Pedagogia do Campus de Belém-Pa. Na coleta de dados, utilizou-se documentos oficiais como os PCN de Ciências Naturais, Relatório de Gestão PARFOR/UFPA e o Projeto Político Pedagógico do Curso de Pedagogia/PARFOR. Aplicou-se um questionário com perguntas abertas e fechadas para investigar as variáveis: socioeconômica, formação profissional, mercado de trabalho, concepções de ciências e práticas pedagógicas. Adotou-se a análise de dados de conteúdo. Por fim, nas considerações finais discorreu-se sobre os aspectos centrais e relevantes da pesquisa, apresentando os resultados e análises mais significativos. O lócus da pesquisa ocorreu no Instituto de Ciências da Educação – Faculdade de Educação – Campus Silveira Neto – Belém-Pará- Brasil. Acredita-se que esse estudo subsidiará outras pesquisas sobre o Ensino de Ciências nos anos iniciais, pois nas bases de dados dos eventos e revistas indexadas da área em questão, ainda não existe nenhum trabalho que reporte a esta temática aqui no estado do Pará. Poderá, também, servir como fonte de pesquisa para outros estudos que surgirem na linha de Educação: Currículo, Epistemologia e História.

A produção de sentido em uma narrativa de Fernando Sabino

Este trabalho procura analisar a construção de sentidos na narrativa Ousadia, de Fernando Sabino, tendo como fundamento a adequação entre coerência e coesão realizada pelo autor.

Bone stress and strain after use of a miniplate for molar protraction and uprighting: a 3-dimensional finite element analysis

The aim of this study was to use the finite element method to evaluate the distribution of stresses and strains on the local bone tissue adjacent to the miniplate used for anchorage of orthodontic forces. Methods: A 3-dimensional model composed of a hemimandible and teeth was constructed using dental computed tomographic images, in which we assembled a miniplate with fixation screws. The uprighting and mesial movements of the mandibular second molar that was anchored with the miniplate were simulated. The miniplate was loaded with horizontal forces of 2, 5, and 15 N. A moment of 11.77 N.mm was also applied. The stress and strain distributions were analyzed, and their correlations with the bone remodeling criteria and miniplate stability were assessed. Results: When orthodontic loads were applied, peak bone strain remained within the range of bone homeostasis (100-1500 mu m strain) with a balance between bone formation and resorption. The maximum deformation was found to be 1035 mu m strain with a force of 5 N. At a force of 15 N, bone resorption was observed in the region of the screws. Conclusions: We observed more stress concentration around the screws than in the cancellous bone. The levels of stress and strain increased when the force was increased but remained within physiologic levels. The anchorage system of miniplate and screws could withstand the orthodontic forces, which did not affect the stability of the miniplate.

Dexmedetomidine on renal ischemia-reperfusion injury in rats: assessment by means of NGAL and histology

Background: Ischemic acute kidney injury is a common occurrence in the perioperative period and in critical patients admitted to intensive care units. The reestablishment of blood supply may worsen injury through the ischemia-reperfusion (I/R) mechanism. We investigated the effect of dexmedetomidine on the kidneys of rats subjected to an experimental I/R model. Methods: 34 rats anesthetized with isoflurane was undergone right nephrectomy and randomly assigned to four groups: Control C (saline solution); Dexmedetomidine D (dexmedetomidine); Sham S (saline solution); Sham with Dexmedetomidine SD (dexmedetomidine). The serum levels of neutrophil gelatinase-associated lipocalin (NGAL) were measured at time-points T1 (following stabilization), T2 (ischemia), T3 (reperfusion), T4 (12 h after of I/R). The kidneys were subjected to histological examination. Results: The NGAL levels were significantly higher at T4 compared with T1. Upon histological examination, the left kidneys in groups C and D exhibited a similar extent of cell injury. Conclusion: The levels of NGAL did not indicate either protection against or worsening of kidney injury. Histological examination for acute tubular necrosis showed that dexmedetomidine did not protect the kidneys from I/R.

Genetic characterization of Toxoplasma gondii isolates from eared doves (Zenaida auriculata) in Brazil

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

O debate francês acerca da instrução pública e seus desdobramentos no Brasil

Este artigo tem por objetivo analisar aspectos históricos das questões políticas, ideológicas e conceituais que estiveram presentes nas discussões referentes à instrução nacional francesa no final do século XVIII, enfatizando as proposições de Condorcet, no Rapport de 1792, como sendo base desse tipo de debate durante o processo revolucionário na França. Privilegiamos, portanto, analisar as prerrogativas discursivas dessa proposta e o certame suscitado a partir dela, pois resultaram, até mesmo, em novas proposições, entre elas as de Romme, Robespierre, Lepelletier e Lakanal. Trata-se de uma abordagem que nos proporciona a compreensão da base moderna do debate sobre instrução pública que se configurou no século XIX. Essa concorrência de ideias entre os franceses se estabeleceu como o grande legado teórico para os sistemas modernos de ensino, inclusive o brasileiro. Depreendemos, ainda, que a instrução defendida na França estava permeada pelos ideais de razão, moral e cientificismo.

Competitive artistic gymnastics and coaches' philosophy

The current study is a piece from the original project entitled "Diagnosis of the Artistic Gymnastics Development Program in Brazil". Among others issues, the coaching philosophy of coaches who are developing gymnasts that may be representative of the national team was a matter of analysis. We interviewed 46 coaches from 29 sports institutions in Brazil. As data collection we used a semi-structured interview and for data treatment we adopted the content analysis method of Bardin (2010). We have found out that there is an inconsistent philosophical basis, and in many institutions this has been mixed up with the objectives of the training program or just doesn't exist. This fact needs consideration and criticism, but we know that the coaching philosophy is not developed during the coaching education courses.

Rehabilitation with forage grasses of an area degraded by urban solid waste deposits

Dry matter yield and chemical composition of forage grasses harvested from an area degraded by urban solid waste deposits were evaluated. A split-plot scheme in a randomized block design with four replicates was used, with five grasses in the plots and three harvests in the subplots. The mineral content and extraction and heavy metal concentration were evaluated in the second cut, using a randomized block design with five grasses and four replicates. The grasses were Brachiaria decumbens cv. Basilisk, Brachiaria ruziziensis, Brachiaria brizantha cv. Marandu and cv. Xaraés, and Panicum maximum cv. Tanzânia, cut at 42 days of regrowth. The dry matter yield per cut reached 1,480 kg ha-1; the minimum crude protein content was 9.5% and the average neutral detergent fiber content was 62.3%. The dry matter yield of grasses was satisfactory, and may be an alternative for rehabilitating areas degraded by solid waste deposits. The concentration of heavy metals in the plants was below toxicity levels; the chemical composition was appropriate, except for phosphorus. The rehabilitated areas may therefore be used for grazing.

Survey on economic assessment of the improvement of the quality of environment: the case of the fight against floods in Cotonou (Benin Living Standard Survey)

This study aims to analyze households' attitude toward flood risk in Cotonou in the sense to identify whether they are willing or not to leave the flood-prone zones. Moreover, the attitudes toward the management of wastes and dirty water are analyzed. The data used in this study were obtained from two sources: the survey implemented during March 2011 on one hundred and fifty randomly selected households living in flood-prone areas of Cotonou, and Benin Living Standard Survey of 2006 (Part relative to Cotonou on 1,586 households). Moreover, climate data were used in this study. Multinomial probability model is used for the econometric analysis of the attitude toward flood risk. While the attitudes toward the management of wastes and dirty water are analyzed through a simple logit. The results show that 55.3% of households agreed to go elsewhere while 44.7% refused [we are better-off here (10.67%), due to the proximity of the activities (19.33), the best way is to build infrastructures that will protect against flood and family house (14.67%)]. The authorities have to rethink an alternative policy to what they have been doing such as building socio-economic houses outside Cotonou and propose to the households that are living the areas prone to inundation. Moreover, access to formal education has to be reinforced.

O PAPEL DA COMUNICAÇÃO FACE A FACE NAS ORGANIZAÇÕES NO CONTEXTO DA SOCIEDADE MIDIATIZADA

Este estudo trata da comunicação face a face nas organizações sob diferentes abordagens teóricas. Considera a perspectiva da simultaneidade dos meios, já que as empresas utilizam diversos canais para dialogar com seus públicos de interesse. Leva em conta o fenômeno da midiatização, que reestrutura o modo como as pessoas se relacionam na sociedade contemporânea. O objetivo geral da pesquisa é sistematizar papeis potencialmente exercidos pela interação face a face e conhecer algumas circunstâncias que envolvem sua prática nas organizações. Por se tratar de uma tese teórica, a pesquisa bibliográfica se apresenta como um dos principais procedimentos metodológicos; análises de casos empíricos e um estudo de caso desenvolvido na Embrapa Pantanal constituem situações ilustrativas. Conclui-se que a comunicação face a face nas empresas ocorre de forma simultânea e combinada a outros canais de comunicação, porém, ela proporciona resultados práticos e filosóficos ainda pouco explorados. É rara a utilização estratégica de contatos presenciais como mecanismo para estabelecer relacionamentos, conhecer as reações alheias e ajustar a comunicação, aliar o discurso corporativo às práticas empresariais e avaliar o contexto onde se desenvolvem as interações, o que pode ser decisivo para a comunicação organizacional.