Desenvolvimento de métodos para identificação e caracterização de Brownfields têxteis em Americana - SP: potencialidades e limitações da videografia

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Travessias de formação e atuação docente: movimentações identitárias presentes nas práticas discursivas de professores de licenciaturas da UFPA

Esta dissertação corporifica o trabalho de pesquisa pautado na identificação e análise dos processos identitários presentes nas práticas discursivas de professores de licenciatura da Universidade Federal do Pará. O trabalho investigativo foi balizado por uma questão/problema orientada a levantar que posições identitárias são vivenciadas por docentes em sua trajetória de vida e percurso profissional. O principal objetivo deste estudo, portanto, foi verificar de que forma se processa a movimentação identitária de docentes durante a sua trajetória de formação e atuação. O aporte teórico e metodológico foi orientado por contribuições foucaultianas e larroseanas que permitiram o exercício de problematização, questionamento, desconstrução e atribuição de sentido às narrativas coletadas. Permitiram, ainda, entender a docência como um campo perspectivado e as identidades como dispositivos marcados pela diferença. Foram coletadas informações a partir da discursividade produzida em narrativas de dois professores de licenciaturas do Campus Universitário de Castanhal. Dentre os resultados mais significativos se encontra o de que a atuação de docentes na UFPA os coloca em lugares bastante diversificados, sendo eles, em todo momento, interpelados por um processo discursivo que tenta impor-lhes identificações e posturas a serem seguidas, bem como, condicionamentos sobre quem deve ser e que identidades assumir. Entende-se ser necessário refazer, reinventar, desconstruir e construir outras identidades e outros papéis à docência nos jogos de poder/saber.

Memórias de professores de ciências e biologia no início de carreira docente: conflitos e tensões

O presente trabalho trata de uma pesquisa narrativa delineada a partir de elementos presentes nas memórias de seis professores de Ciências e Biologia, em que busco explicitar, pela investigação reflexiva, conflitos e tensões no início de suas carreiras como docentes. Busco evidenciar como foi esse início, considerando para isso os três primeiros anos de atuação. A investigação foi realizada numa escola pública de Belém-Pará, sendo a escolha feita de forma intencional, em virtude de minha atuação como professora de Prática de Ensino, no contexto em que atuam os sujeitos, o que também facilitou a minha inserção para esta investigação. Os sujeitos de minha pesquisa são egressos do Curso de Licenciatura Plena em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Pará e atuam ou atuaram efetivamente em sala de aula nos níveis fundamental, médio e superior. Os depoimentos foram obtidos por meio de entrevista semi-estruturada, sendo organizados em tres eixos de análise, a partir do que discuto o problema: Dificuldades de ordem pessoal, as referentes ao ambiente escolar, e aquelas ligadas ao sistema educacional. Os resultados obtidos foram relevantes para que possa refletir neste contexto diversas implicações com relação a inserção inicial do professor na carreira. Essas implicações requerem reflexões profundas e inovadores face as dificuldades que foram encontradas no ambito dos eixos analisados. Por ser professora formadora, sinto-me co-responsável pela formação de professores e me proponho a buscar mecanismos essenciais para minimizar essas e outras dificuldades vivenciadas pelos professores no início de sua carreira docente, visto que é no início que o indivíduo percebe o quanto se faz necessário aprender a superar as diversas dificuldades encontradas no caminho da docência.

As culturas infantis no espaço e tempo do recreio: constituindo singularidade sobre a criança

Esta pesquisa teve como objetivo investigar as culturas infantis no recreio e seguiu a linha sócio-histórica que entende a criança como sujeito histórico e social produtor de cultura. Objetivei como foco principal apreender as culturas infantis das crianças da escola pública do município de Belém por meio da emissão de enunciados discursivos no seu horário de recreio, as culturas produzidas no universo atual da infância. A abordagem discursiva foi a perspectiva adotada no processo de investigação, pois permitiu depreender o significado e sentido que as crianças atribuem ao tempo escolar destinado ao recreio; historiar como o tempo do recreio foi sendo estabelecido pela legislação brasileira, de um modo geral, e pelos documentos do Estado do Pará e da cidade de Belém, em particular. 93 crianças participaram do estudo na faixa etária de 09 a 11 anos das séries 3 e 4 do Ensino Fundamental. Utilizei como instrumentos de recolha de dados a observação exploratória e o questionário. As análises foram organizadas em 07 eixos temáticos que emergiram dos enunciados das crianças. O aporte teórico para as análises dos dados coletados fundamentou-se na perspectiva histórica e nas teorizações de Mikhail Bakhtin sobre discurso, as interações dialógicas e a constituição do sujeito. Os fundamentos teóricos sobre a infância e as culturas infantis vieram de Sarmento e Pinto, Steinberg e Kincheloe, Quinteiro, Kramer. Os enunciados das crianças revelam o sentido e significado do recreio como momento para o brincar, os jogos, as conversas, tempo de diversão, prazer e satisfação. As culturas infantis presentes e produzidas pelas crianças no recreio são as brincadeiras, os jogos, a televisão, a internet, a leitura, entre outros. Além disso, os dados apontam práticas de interações vinculadas ao trabalho infantil e atividades de aprendizagem no contexto escolar. Para algumas crianças é tempo de ficar sem fazer nada, é tudo igual, tempo de ficar triste. As crianças revelam as interações com os adultos como conversar com o guarda e com a professora Belinha. Portanto, o recreio é um espaço mágico e deve ter seu tempo independente do horário da merenda escolar.

A relação trabalho e educação no contexto dos acordos de pesca em Cametá/PA: uma alternativa econômica ou uma prática de resistência?

A partir da relação Trabalho e Educação estabelecida dentro de uma comunidade de pescadores artesanais no município de Cametá, são analisados os acordos de pesca, enquanto formas estratégicas para a gestão dos recursos pesqueiros presentes nos rios e para o dia a dia desses trabalhadores. Buscamos, assim, na voz desses sujeitos (pescadores artesanais) identificar os problemas, as dificuldades e os ganhos com esses acordos, mas também como esses documentos são capazes de incitar mecanismos de organização coletiva, através da cogestão dos recursos pesqueiros entre os moradores das comunidades onde a experiência é realizada. Inicialmente buscando seu próprio reconhecimento e depois o reconhecimento como categoria, enquanto classe social, os sujeitos pescadores são estudados nesse processo de constituição quer em sua luta individual quer inseridos em movimentos sociais. Objetivamos, dessa forma, apreender a importância do seu trabalho e como ele está impregnado no seu saber e nas suas práticas econômicas e/ou organizacionais. Do mesmo modo, tendo como ponto de partida concepções que descrevem lógicas comunitárias que permeiam formas de acesso e exercem a manutenção e a gestão de seus espaços, queremos compreender quais os fundamentos que viabilizam o uso compartilhado dos recursos pesqueiros.

Proposta de sistemática operacional para implantação de sistemas de gestão ambiental em empreendimentos industriais

The implantation of environmental management systens (SGA) in companies is the first step to the company conquers the environmental certification and consequently the benefits of a sustainable production of products, services and activities can bring. However, in the way as they are proposals in bibliographies the implantation of the SGAs, does not identify the definition of the operational stages of implementation of the same ones, generating doubts on the real environmental and administrative performance that they can come to generate for the organization. In this direction, the present research brings a proposal of operational systematics for implantation of SGA in companies, detailing each stage of implantation, considering its particularitities. For in such a way, a revision of norm NBR ISO 14001:2004 was made, looking for to identify to the interpretation imperfections gifts in the normative system. Moreover, other methods of SGA implantation had been searched gifts in the bibliography, searching proposals that detailed the operational aspects of the implantation of the system. In the same way, the accomplishment of a period of training supervised in the first semester of 2007 made possible the practical experience of the functioning of a system of environmental management, beyond the contact with professionals of the area and the acquisition of documents that had helped in the development of the research. The result was the attainment of a detailed procedure more, defining the operational systematic of SGA implantation, beyond the generation of a flowchart, describing as to develop each stage. This detailing certainly will facilitate the implantation of a SGA in companies interested in improving its environmental performance.

Estudo da malha urbana e proposta de implantação de um parque tecnológico na cidade de Jacareí

The city of Jacareí above average presents a economic growth of the State of São Paulo, fact that comes if reflecting in the quality of life of the citizens, due to lack of infrastructure to hold the growth rhythm. Today the commercial center of the city, presents diverse urban conflicts with its narrow streets and sidewalk making it difficult to the locomotion and the access the areas and building of public interest gifts in this region. Aiming at the arrival of four multinationals that already make gratings investments in the city and the promise of growth and dinamização of the still bigger economy for the next years, this work studies the urban mesh of the city for a possible implantation of a Technological Park that serves of inductive element of the development of the region north of the city of Jacareí. Place, in which, they are being constructed the multinationals and where, according to Managing Plan of the city, the city hall intends to urbanizar in the next years, with the objective to minimize the areas of urban conflict in the commercial center and of form to absorb the growth of the city. From the study of old experiences, of works carried through on the subject, interviews with city planners of the e region after visits to the place, we will go to argue the possibility of implantation of the Technological Park in Jacareí and optimum place for its installation

A noção de equivalência e a sua especificidades na tradução juramentada

We propose in our study a reflection on “functional equivalence” based on a comparative/ terminological bilingual (Portuguese from Brazil/ French from France) approach of specialized texts (certified) due to difficulties that are aggravated by particularities from Switzerland French. A presentation of the equivalence notion in translation theories is necessary to introduce the central issue of this article, namely, to show that “the functional equivalence” seems, in the case of the specialized translation, most appropriate. This happen because legal terms and/or legal gifts in official documents are, in its essence, culturally marked, presenting a direction or different use, even though improper in countries that speak the same language, such as France and Switzerland.

O gênero tira em materiais didáticos

Pós-graduação em Letras - FCLAR

Leitura e interpretação do gênero artigo de opinião: uma experiência reflexiva em ambiente socioeducativo : Fundação C.A.S.A

Pós-graduação em Letras - FCLAR

EC44-5-116 Christmas at Wartime

Should we celebrate Christmas during war times? Why not? Does it help the heartache to sit glumly in the corner and moan? Will this help one or will it help the boy or girl in the service of his or her country? In these war times with all their bad influences and horrible happenings we need to keep up at home every type of mellowing influence and to search out all the inspirational ideals available. It's fun to make gifts. Much of the joy of Christmas comes in the anticipation and preparation. The making of gifts adds personal touch for both the giver and the one who receives the remembrance. The suggestions given in this circular have been chosen for their timeliness of materials available and usefulness. This publication was donated in the memory of Patricia Clare Bennett Meyer by her children.

EC77-865 Have It Your Way By Making A Will

Making a will is not the sad and gloomy picture painted by some people. Quite the contrary! A person who makes a will is creating his or her own blueprint for the future. A will, like life insurance, social security, or retirement plans, provides security and peace of mind. The person who has a will made can rest assured that property and loved ones will be taken care of precisely in the manner he or she desires. This publication presents basic information about wills, one of the most important documents a person can make or possess. This information can be useful both to those who have already made a will and those who have not.

EC71-854 Income Statement (Revised)

This extension circular is an income statement form that covers the following areas: Cash Farm Income (grain/hay sales, livestock sales, livestock product sales, government payments, custom work); Cash Farm Expenses (cash operating, breeding livestock purchases, gross cash farm expenses); Adjustment (inventory, machinery/equipment depreciation, fixed farm improvements depreciation, capital gain or loss on machinery/equipment, gross sales of machinery/equipment, real estate sold); and Non-Farm Income (operators's wage, wife's wage, interest/dividend income, gifts/inheritances, gain or loss on security, non-farm inventory change, net income on other farms owned and non-farm real estate).

The NEBLINE, October 1998

Contents: Character Counts! for everyone Growing hardy bulbs Tree planting snafus Timely care of hardy chrysantheums Mole, mole, go away Termite control options: baits vs. barriers? Celebrate America Recycles Day Household hazardous waste collection: November 7 It's time for your annual “pest-proof” check-up Removing skunk odor Temporary/emergency grain storage options Control leafy spurge Fall clean-up of warm-season grasses The first frost, the last hurrah Pasture weed control What is this thing called winter desiccation? Dormant planting grasses and legumes Finding facts about vegetables and fruits Healthy Eating: No-Crust Pumpkin Pie Focus on Food Preparing for the winter food olympics! Family & Community Education News FCE: Jean's Journal Household Hints Furniture workshop AARP offers 55 Alive—Mature Driver Course Caring for athletic uniforms Halloween safety 4-H Bulletin Board Character Counts! Super Day Camps 4-H CAN Fight Hunger Food Campaign 4-H Shooting Sports meeting Holiday gifts needed 4-H Volunteer Forum Make a Difference Day Engineering and Technology 4-H Club Put us to work, please! Lancaster County Born and Raised beef SERIES fun America Recycles Day Livestock judging teams excel at state Lemke and Nisley place University of Nebraska Speakers Bureau announced Public notice Community Resource Directory available E.N. Thompson Forum on World Issues

Reproductive interference between two sibling species of gift-giving spiders

We investigated the possibility of reproductive interference between two sibling spider species, Paratrechalea azul and Paratrechalea ornata, which occur syntopically and reproduce synchronously. Males of both species offer a nuptial gift composed of prey wrapped in silk to females. Through laboratory experiments, we evaluated possible asymmetries in the outcome of heterospecific encounters between males and females, and investigated whether chemical signalling could function as a premating barrier between the two species. Males of P. azul were unable to discriminate conspecific from heterospecific female draglines, which resulted in wasted time and energy in nuptial gift construction. Males of P. ornata incurred a higher cost for discrimination mistakes because most of them were attacked by heterospecific females; 95% lost the nuptial gift upon the attack and 33% were preyed upon. This pattern is probably a consequence of differences in body size between males and females of each species. Both species showed erroneous female choice, but only P. ornata females courted heterospecific males, which are considerably larger than conspecific males and may resemble high-quality mating partners. Males of P. ornata also made discrimination mistakes, but at a much lower frequency compared to P. azul males. The selective pressure for precise recognition of conspecific female signs is probably stronger on P. ornata males because misdirected courtship may increase their chances of encountering predatory heterospecific females. This study provides the first detailed evidence of reproductive interference between two reproductively isolated spider species, showing that the costs paid by individuals of different sexes and different species are highly asymmetric. (C) 2012 The Association for the Study of Animal Behaviour. Published by Elsevier Ltd. All rights reserved.