680 resultados para Derecho mercantil España 1737 fuentes
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En el actual sistema de enseñanza universitaria, implantado por la Declaración de Bolonia, el alumno es el principal protagonista, debiendo tomar un papel activo y participativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El profesor/a y el alumnado deben formar un equipo de trabajo, liderado por el primero, al objeto de alcanzar las competencias generales de cada titulación y las específicas que tiene asignada cada asignatura. Uno de los aspectos más complejos de este proceso formativo universitario es el relativo a la evaluación del grado de adquisición de competencias por parte del alumnado. El docente debe determinar en qué medida el estudiante posee una determinada competencia, es decir, el grado de adquisición de los conocimientos, de las conductas y aptitudes que deberá poner en práctica en el desempeño de su futura actividad profesional. En relación con lo anterior, el presente trabajo tiene por objeto analizar las experiencias docentes implementadas en diversas asignaturas del primer curso del Grado en Derecho a fin de examinar diferentes métodos que permiten evaluar la asunción de competencias a través de la participación activa del estudiante.
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Con ocasión de un acto de la Asociación Española de Derecho Marítimo, las páginas que siguen sirvieron para un repaso de la actividad del Profesor Fernando Sánchez Calero en relación con el Derecho Marítimo.
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Fecha: 29-1-1973 / Unidad de instalación: Carpeta 45 - Expediente 2-29 / Nº de pág.: 10 (mecanografiadas)
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239 p.: il.-- [Editores del libro: Genaro Guisasola y Mikel Garmendia]
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Capítulo 5 del libro: Guisasola, Jenaro ; Garmendia, Mikel (eds.) "Aprendizaje basado en problemas, proyectos y casos: diseño e implementación de experiencias en la universidad" (ISBN: 978-84-9860-959-2)
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[ES]Este volumen completa un repaso a una legislación que en el ámbito mercantil es esencial, como es la propiedad industrial y el Derecho de marcas, que tiene una especial dificultad por tratarse de un ámbito de gran relevancia económica y afectar, en igual medida, al mercado industrial
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El presente trabajo recoge las principales características de la fundación dentro del marco legal del Derecho español, enfocándose en la figura de la fundación-empresa. Con este análisis se quiere profundizar en la extraña, pero posible relación que poseen el Derecho Mercantil y el Derecho de fundaciones, propio del Derecho Civil, es decir, la relación que se surge entre actividades económicas de los sujetos comerciantes y las actividades no lucrativas propias de las fundaciones. Por eso se ha querido subrayar los conceptos y particularidades de la fundación que blindan el requisito esencial del interés general que han de poseer las fundaciones como fin fundacional, incluso cuando realicen actividades económicas.
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Tesis (Maestría en Derecho Mercantil) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Derecho Mercantil) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Derecho Mercantil) U.A.N.L.
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[Tesis] ( Maestría en Derecho Mercantil ) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Derecho Mercantil) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Derecho Mercantil) U.A.N.L.
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Tesis (Maestría en Derecho Mercantil) U.A.N.L.
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[Tesis] (Maestría en Derecho Mercantil) U.A.N.L.