EFEITOS DOS ��LEOS ESSENCIAIS DE ALECRIM (Rosmarinus officinalis) E PETITGRAIN (Citrus aurantium L.) EM MODELOS COMPORTAMENTAIS DE ATIVIDADE MOTORA, DEPRESS��O, ANSIEDADE E APRENDIZADO EM RATOS

Apesar de v��rias evid��ncias do potencial terap��utico dos ��leos essenciais em diversas patologias, inclusive em transtornos mentais, os estudos cient��ficos que comprovam esse potencial ainda s��o escassos. O objetivo deste trabalho foi investigar e comparar de forma sistem��tica os efeitos dos ��leos essenciais de alecrim (Rosmarinus officinalis) e petitgrain (Citrus aurantium L.) em modelos animais com ratos nos seguintes par��metros: atividade motora, depressão, ansiedade e aprendizado. M��todo: foram utilizados 297 ratos em todo o estudo, sendo: 54 no piloto 1; 66 no piloto 2; 36 no campo aberto; 36 na esquiva discriminativa; 36 no teste de enterrar esferas; 33 na nata����o for��ada e 36 no experimento de aprendizagem. Os principais resultados revelaram que: ratos tratados com 100mg/kg (i.p.) de ��leo essencial de alecrim n��o apresentaram diferen��a na atividade motora avaliada em campo aberto (p=0.213 teste de Mann-Whitney), tampouco na aprendizagem da resposta de press��o �� barra em caixa de Skinner (p=0.098 teste de Mann-Whitney), comparados aos ratos controles que receberam salina 0,9% (1 mL/kg), por��m esse mesmo tratamento foi efetivo em modelos de depressão (p=0.006 teste de Mann-Whitney) e ansiedade (teste de esconder esferas - p=0.003 ANOVA). No que diz respeito ao ��leo essencial de petitgrain administrado em ratos na dose de 30mg/kg (i.p.), n��o observou-se diferen��a na atividade motora (p=0.795 teste de Mann-Whitney), contudo obteve-se efeito ansiol��tico (teste de esconder esferas - p=0.028 ANOVA) e antidepressivo (p=0.001 teste de Mann-Whitney) em rela����o ao controle. Ademais, o ��leo de petitgrain proporcionou uma melhora na aprendizagem (p=0.002 teste de Mann-Whitney) se comparado com os animais do grupo controle e os animais tratados com alecrim. Dessa forma podemos concluir que ambos os ��leos estudados (alecrim e petitgrain) apresentaram atividades ansiol��tica e antidepressiva nos testes realizados e apenas o ��leo de petitgrain produziu efeitos na aprendizagem dos animais.

Associa����o do sobrepeso, obesidade I e II e circunfer��ncia da cintura com sintomas de ansiedade e depressão

Este estudo objetivou associar o sobrepeso, obesidade I e II e Circunfer��ncia da Cintura (CC) com sintomas de ansiedade e depressão em adultos que buscavam primeiro atendimento m��dico nutricional para emagrecimento em consult��rio do munic��pio de Santos S��o Paulo - Brasil, mesmo os que j�� haviam tentado emagrecer anteriormente. Para coletar dados, foi utilizada uma ficha para caracteriza����o do participante, Invent��rio IDATE para ansiedade tra��o estado, Invent��rio de Beck (BDI) para depressão, balan��a antropom��trica para aferi����o do peso, altura e c��lculo do ��ndice de Massa Corporal (IMC), fita m��trica inel��stica para aferir CC. Os dados dos 81 participantes demonstraram que 38% eram jovens, 36% casados, 63% possu��am n��vel superior completo, 45% alta renda familiar. Estavam em sobrepeso 56% e obesidade I 28%, e 64% apresentavam 77 a 100 cm de CC. A an��lise simples da distribui����o dos sintomas de ansiedade e depressão na eleva����o do IMC e da CC demonstra que, conforme estes aumentam, a ansiedade e depressão diminuem. Houve alta ocorr��ncia de sintomas de ansiedade tra��o (75%) estado (70%) de intensidade m��dia baixa e de depressão m��nima (64%) que decaem de freq����ncia conforme eleva o IMC e a CC, bem como redu����o de freq����ncia ��s consultas conforme eleva o IMC. N��o houve casos de depressão grave. A an��lise estat��stica de Pearson n��o encontrou correla����o entre IMC e CC com sintomas de ansiedade e depressão, o mesmo ocorrendo com o teste para associa����o Qui-quadrado. Os resultados sugerem ocorrer uma acomoda����o emocional do indiv��duo ��s press��es causadas pela eleva����o do peso corporal e os participantes apresentavam-se, em sua maioria, hiporreativos, indiferentes ou insens��veis aos acontecimentos, com desinteresse geral ou falta de desejos aparentando resist��ncia ao tratamento e apatia.

FADIGA E DEPRESS��O NO IDOSO

A fadiga �� um sintoma inespec��fico, encontrado com freq����ncia na popula����o. Ela �� definida como sensa����o de cansa��o f��sico profundo, perda de energia ou mesmo sensa����o de exaust��o, e �� importante a sua diferencia����o com depressão ou fraqueza. Os transtornos depressivos e ansiosos constituem os transtornos psiqui��tricos mais freq��entes no idoso, e quase sempre d��o lugar a conseq����ncias graves neste grupo et��rio. Este estudo visa avaliar a influ��ncia da ansiedade e depressão sobre o desencadeamento de fadiga e evolu����o de problemas de sa��de e de comportamentos peculiares ao processo de envelhecimento. Trata-se de um estudo, do tipo caso-controle investigando ansiedade, depressão e fadiga. Foram avaliados 61 indiv��duos com 60 anos de idade ou mais. Um grupo controle constitu��do por 60 indiv��duos jovens (idade at�� 35 anos), foram selecionados entre estudantes do Centro Universit��rio de Santo Andr�� que responderam um Question��rio de Caracter��sticas Gerais, um Invent��rio de Ansiedade tra��o-estado, um Invent��rio de Depressão de Beck e uma Escala de Severidade de Fadiga. O grupo de idosos apresentou um escore significativamente maior em rela����o ao grupo controle na escala de severidade de fadiga. O grupo de idosos apresentou escore m��dio de 36,87 �� 14,61 enquanto o grupo controle apresentou escore m��dio de 31,47 �� 12,74 (t = 2,167; df = 119; p = 0,032). No entanto, o grupo de idosos apresentou escores significativamente maiores na escala de Beck (10,54 �� 8,63) em rela����o aos controles (6,83 �� 7,95); t = 2,455; df = 119; p = 0,016). Analisando-se apenas o grupo de indiv��duos idosos, observou-se uma correla����o significativa entre os escore da escala de severidade de fadiga e a escala de depressão de Beck (correla����o de Pearson = 0,332; p = 0,009). Ainda trabalhando apenas com o grupo de indiv��duos idosos, observou-se um escore significativamente maior da escala de severidade de fadiga naqueles indiv��duos que praticavam atividade f��sica regular, sendo, escore m��dio de 31,55 �� 13,36; (t = 2,203; df = 58; p = 0,032). A partir da an��lise dos resultados deste estudo p��de-se concluir que o grupo de indiv��duos idosos apresentam estatisticamente significante escore maior, quando comparado com o grupo controle, apresentando mais sintomas de fadiga e depressão. Estes sintomas de fadiga ocorreram em conjunto com sintomas depressivos sugerindo uma poss��vel correla����o entre estes. Quando se observou apenas os idosos, esta correla����o foi confirmada. Analisado-se ainda somente o grupo de indiv��duos idosos observa-se que o grupo de idosos que praticam atividade f��sica regularmente apresentam menos sintomas fadiga que o grupo que n��o pratica atividade f��sica.(AU)

COMPARA����O DA UTILIZA����O DAS T��CNICAS WATSU E RELAXAMENTO AQU��TICO EM FLUTUA����O ASSISTIDA NOS SINTOMAS DE ANSIEDADE, DEPRESS��O E PERCEP����O DA DOR

Este estudo teve como objetivo comparar o efeito do m��todo Watsu e do relaxamento aqu��tico em flutua����o assistida em piscina, no tratamento da dor cr��nica. Tamb��m objetiva avaliar o efeito dos sintomas de depressão e ansiedade como co-fatores nesses tratamentos. A amostra �� constitu��da por 23 indiv��duos de ambos os sexos, acima de 18 anos. No m��todo Watsu s��o atendidas 13 pessoas, sendo 11 mulheres e 02 homens. Na t��cnica de relaxamento assistido s��o atendidas 10 pessoas, sendo 07 mulheres e 03 homens, entre pacientes que procuram tratamento fisioter��pico no centro cl��nico Escola de Fisioterapia da UMESP, com dor cr��nica. Os dados s��o colhidos atrav��s de entrevista estruturada. Aplicada escala associada para avaliar percep����o de dor, question��rio de avalia����o de sintomas de depressão Beck, de Ansiedade Idate-Estado e Ansiedade Idate-Tra��o. Devido ao pequeno tamanho da amostra, as compara����es entre os dois tipos de tratamento (Watsu e relaxamento) e, como os resultados obtidos s��o equivalentes em ambos os procedimentos, optou se por apresentar os resultados apenas das an��lises por m��todos param��tricos (teste t de m��dia, regress��o linear e an��lise de vari��ncia). N��o s��o observadas diferen��as significativas entre os dois grupos em rela����o aos escores de ansiedade e depressão antes e ap��s a realiza����o da pesquisa. Em rela����o �� compara����o entre os dois grupos pesquisados, quanto �� percep����o de dor, observou-se que tanto o m��todo de Watsu quanto as t��cnicas de relaxamento mostram um efeito significativo na redu����o da dor. Esta pesquisa sugere que o m��todo Watsu �� t��o eficaz para o controle da dor quanto o m��todo de relaxamento, por��m, o grupo de pacientes submetidos ao m��todo Watsu �� constitu��do por pessoas com n��veis de intensidade de dor iniciais maiores do que o grupo de relaxamento. Com isso, pode-se supor que a demanda por efic��cia clinica �� maior para o m��todo Watsu. Outro achado interessante �� que os n��veis de ansiedade ou depressão presentes nos participantes n��o parecem influenciar a resposta ao efeito do tratamento sobre a dor. Novos estudos do tipo duplo-cego controlados s��o necess��rios para, al��m de confirmar a efic��cia do m��todo, ajudar a entender quais detalhes dos procedimentos da t��cnica Watsu s��o mais eficazes para cada tipo de dor e de estado afetivo do paciente.

Sinaliza����o end��gena do sistema Nociceptina/Orfanina FQ - receptor NOP: envolvimento na modula����o da depressão experimental induzida por lipopolissacar��deo

During the last decades, it has been established that there is a relationship between major depression and activation of immune system. Nociceptin/orphanin FQ (N/OFQ) is the natural ligand of a Gi-protein coupled receptor named NOP, both compose the peptidergic system wich is involved in the regulation of mood states and inflammatory responses. Considering these actions, the present thesis aimed to investigate the consequences of blocking NOP signaling in lipopolysaccharide (LPS)-induced sickness and depressive-like behaviors in mice. Systemic administration of LPS doses, that do not cause sepsis in mice, induce changes in their behaviors related with activity of pro-inflammatory cytokines tumor necrosis factor-�� (TNF-��) and interleukins 6 (IL-6) and 1�� (IL-1 ��). At the time points of 2 to 6 h and 24 h after intraperitoneal injection, mice treated with LPS displayed, respectively, sickness and depressive-like behaviors. In the present work the administration of LPS 0.8 mg/kg (ip) significantly induced sickness signs in Swiss and CD-1 mice, such as weight loss, transient reduction in rectal temperature and decrease of food and water intake. Moreover at 24 h after LPS injection these same mice strains displayed significantly increased immobility time on the tail suspension test (TST) when compared with control mice, this alteration was not related with possible locomotion impairments as verified on the open field test. Treatment with Nortriptyline 30 mg/kg (ip, 60 min prior the TST) reduced the immobility time of control and LPS-treated mice and was used as standard antidepressant. The NOP receptor antagonist SB-612111 (10 mg/kg, ip), 30 min prior LPS, did not modify LPS-induced sickness signs and depressive-like behavior. However, when injected 24 h after LPS treatment, SB-612111 (ip, 30 min prior the TST) as well as the peptidergic NOP receptor antagonist UFP-101 (10 nmol/2��L, icv, 5 min prior the TST) significantly reversed the toxin effects. The protocol of LPS-induced depressive-like states was also tested in NOP receptor knockout mice (NOP(-/-)) and their respective wild types (NOP(+/+)). LPS evoked transient rectal temperature reduction in NOP(-/-) mice and loss of body weight, food and water intake reduction in both NOP(+/+) and NOP(-/-) mice. The consumption of water was significantly different due to the genotype. LPS injection induced transient changes in pro-inflammatory cytokines. At 6 h after LPS injection, serum levels of TNF-�� were significantly increased in NOP(+/+) and NOP(-/-) mice, as the IL-6 levels were significantly increased just in NOP(+/+) serum. At 24 h after LPS treatment the pro-inflammatory cytokines had returned to the baseline levels in both genotypes. LPS treatment elicited depressive-like effects in NOP(+/+) but not in NOP(-/-) mice. The data obtained during the execution of this doctoral thesis reveal that pharmacological and genetic blockade of NOP signaling does not affect LPS evoked sickness signs while reversing depressive-like behavior. In conclusion, these results highlight the involvement of the peptidergic system N/OFQ - NOP receptor in the modulation of behaviors related to mood and activation of the immune system.

Associa����o da depressão e dist��rbio do sono em pacientes com e sem disfun����o temporomandibular

Objective: To evaluate the inter-relationship between TMD (temporomandibular disorder), depression and sleep disorder. Methods: This is a case-control study with questionnaires in 111 patients, allocated from the Dentistry Department of UFRN, Natal, Brazil, from September 2014 to June 2015, for evaluation of depressive symptoms through the BDI (Beck Depression Inventory); sleep disorder, the PSQI (Pittsburgh Sleep Quality Index) and DTM through the RDC / TMD (diagnostic criteria to search for DTM). All indexes were applied by a single examiner previously trained and calibrated. The collected data were analyzed with chi-square tests of Pearson (��2) and the unconditional logistic regression. Results: women had a risk of 2.85 times more likely to develop TMD (p = 0.046). The OR (odds ratio) shows that sleep disturbance increases by 2.19 the chances of having TMD (p = 0.062) and depressive symptoms increase the risk by 3.16 times in developing dysfunction (p = 0.053). Conclusion: The data of this research allows us to conclude that patients with TMD, in this population, were more likely to develop changes in sleep and depressive symptoms.

Implica����es Emocionais e S��cio-Cognitivas da Depressão Materna na Crian��a em Idade Escolar

A depressão materna tem sido associada a factores que em nada promovem o desenvolvimento infantil. O presente estudo tem como objectivo compreender implica����es da depressão materna no desenvolvimento da crian��a em idade escolar A amostra foi composta por 24 m��es e respectivos filhos de ambos os sexos, com idades compreendidas entre os 8 e os 15 anos, do 1��, 2�� e 3�� ciclo, pertencentes ao Agrupamento de Escolas da Batalha, encaminhados aos Servi��os de Psicologia e Orienta����o. As crian��as foram distribu��das em grupos distintos, G1, constitu��do por 12 crian��as cujas m��es sofreram depressão nos primeiros tr��s anos de vida dos seus filhos, e G2, composto por 12 crian��as cujas m��es n��o sofreram depressão nem outros dist��rbios psiqui��tricos nos primeiros tr��s anos de vida dos seus filhos. A identifica����o das m��es com indicadores de depressão foi feita de forma retrospectiva, atrav��s do question��rio sobre a sa��de do paciente (PHQ-9) e a confirma����o diagn��stica atrav��s da SCID. Os dados sociodemogr��ficos das m��es e crian��as foram recolhidos em contexto de entrevista, em que se analisaram dados relativos �� gravidez, ao desenvolvimento da crian��a e ao seu contexto escolar. As m��es responderam igualmente ao question��rio de capacidades e dificuldades (SDQ) relativo ao comportamento dos seus filhos. Para a an��lise do sucesso escolar, foi feito um levantamento das notas a Portugu��s e Matem��tica. Por fim, realizou-se a avalia����o psicol��gica das crian��as atrav��s da WISC-III. A partir da an��lise dos resultados obtidos, conclui-se a exist��ncia do impacto negativo da depressão materna no desenvolvimento da crian��a em idade escolar, observando-se que as crian��as que conviveram com a depressão nos tr��s primeiros anos de vida, apresentam piores notas nas ��reas estruturantes do Portugu��s e da Matem��tica, e maiores problemas na adapta����o escolar. Relativamente aos Q.I.���s, observam-se diferen��as estatisticamente significativas em todos os dom��nios da escala, apresentando estas crian��as um perfil de resultados mais baixo. De acordo com a avalia����o feita pelas m��es, estas crian��as manifestam maiores dificuldades na regula����o emocional e apresentam menores habilidades pr��-sociais. / Maternal depression has been linked to factors that in no way promote child development. The present study aims to understand the implications of maternal depression on child development at school age. The sample consisted of 24 mothers and their children of both sexes, aged between 8 and 15, from 1st, 2nd and 3rd cycle, belonging to Agrupamento de Escolas da Batalha, referred to the Servi��os de Psicologia e Orienta����o (Psychology and Guidance Services). The children were divided into distinct groups, G1, consisting of 12 children whose mothers suffered depression in the first three years of life of their children, and G2, composed of 12 children whose mothers did not suffer depression or other psychiatric disorders in the first three years of life of their children. The identification of mothers with indicators of depression was made retrospectively, by questionnaire on the patient's health (PHQ-9) and diagnosis confirmation by SCID. Socio-demographic data of mothers and children were gathered in the context of the interview, where data on pregnancy, child development and their school context were analysed. Mothers also responded to the strengths and difficulties questionnaire (SDQ) on the behavior of their children. For the analysis of academic success, a survey was made of the notes on Portuguese and Mathematics. Finally, there was a psychological assessment of children using the WISC-III. From the analysis of the results obtained, the existence of the negative impact of maternal depression on child development at school age is concluded, noting that children who lived with depression for the first three years of life, have worse grades in the structuring areas of Portuguese and Mathematics, and major problems in school adjustment. For IQs, there are significant statistical differences in all areas of the scale, presenting these children lower profile results. According to the assessment made by the mothers, these children have greater difficulty in emotional regulation and have lower pro-social skills.

Dete����o da simula����o em indiv��duos com e sem diagn��stico de depressão

A simula����o consiste na produ����o volunt��ria de sintomas f��sicos e psicol��gicos para obter compensa����es externas. O presente estudo tem como objetivo avaliar a efic��cia de um conjunto de instrumentos utilizados na identifica����o de situa����es de simula����o, bem como averiguar se esses instrumentos s��o sens��veis a sintomas psicopatol��gicos. Deste modo, espera-se que os resultados obtidos pelos grupos com depressão e sem depressão honestos difiram significativamente dos resultados obtidos pelo grupo sem depressão simulador. Para tal, foi recolhida uma amostra de 59 sujeitos, todos do sexo feminino, divididos por tr��s grupos: com diagn��stico de depressão (n=19), sem diagn��stico de depressão simuladores (n=20) e sem diagn��stico de depressão honestos (n=20). O protocolo de avalia����o incluiu o Test of Memory Malingering (TOMM: Tombaugh, 1996), o Structured Inventory Malingered Symptomatology (SIMS: Widows & Smith), os subtestes de Mem��ria de D��gitos e dos Cubos da WAIS-III, (Wechsler, 1997) e a Figura Complexa de Rey (FCR: Rey, 1988). Os resultados n��o sugerem diferen��as significativas no primeiro e segundo ensaios de aprendizagem do TOMM entre os grupos em estudo. No ensaio de reten����o, o grupo sem diagn��stico de depressão simulador difere significativamente do grupo sem diagn��stico de depressão honesto. No SIMS, apenas a subescala Psicose (P) difere significativamente entre os grupos com diagn��stico de depressão e sem diagn��stico de depressão simulador. As subescalas D��fices Neurol��gicos (NI), Perturba����es Afetivas (AF), P e Perturba����es Mn��sicas (AM), com exce����o da escala Capacidade Intelectual Reduzida (LI) diferem significativamente entre os grupos com diagn��stico de depressão e sem diagn��stico de depressão honesto e entre este e o grupo sem diagn��stico de depressão simulador. No subteste de Mem��ria de D��gitos verifica-se diferen��as significativas entre os grupos sem diagn��stico de depressão simulador e honesto. No subteste dos Cubos n��o foram encontradas diferen��as significativas entre os grupos estudados e na c��pia da FCR foram encontradas diferen��as significativas entre os grupos com diagn��stico de depressão e sem diagn��stico de depressão simulador. Este estudo contribui para o enriquecimento da literatura nacional e internacional, uma vez que inclui um grupo cl��nico e alguns instrumentos que n��o s��o habitualmente utilizados numa avalia����o de simula����o. Para al��m disso, estes resultados t��m implica����es no contexto cl��nico e forense, no sentido preventivo e de conhecimento da doen��a mental.

A pr��tica baseada na evid��ncia : a amamenta����o como fator preventivo da depressão p��s-parto

Enquadramento: �� expect��vel que o p��s-parto seja um per��odo de alegria. Todavia, nem sempre �� assim, j�� que pode ser um per��odo marcado por momentos de tristeza, cansa��o e des��nimo. Reconhecendo as vantagens da amamenta����o para a sa��de e bem-estar do rec��mnascido e da m��e, acreditamos que esta possa ser preventiva da depressão p��s-parto. Objetivos: Obter a melhor evid��ncia cient��fica para compreender se a amamenta����o tem efeito preventivo na depressão p��s-parto. M��todo: Foi efetuada uma revis��o integrativa da literatura sobre a rela����o entre a amamenta����o e a depressão p��s-parto atrav��s das bases de dados: EBSCO host, LILACS, PubMed, SciELO, Reposit��rios institucionais e Google Acad��mico. Selecionaram-se quinze artigos que obedeceram aos crit��rios de inclus��o deste estudo. Resultados: A maioria dos estudos identifica a amamenta����o como sendo preventiva da depressão p��s-parto, destacando a import��ncia da amamenta����o para a sa��de mental da pu��rpera e consequentemente para a diminui����o das hip��teses de desenvolver depressão p��sparto. Cinco artigos identificam-na tamb��m como sendo um fator de risco e um estudo n��o encontrou uma associa����o clara entre a amamenta����o e a depressão p��s-parto. Conclus��es: S��o descritos v��rios benef��cios da amamenta����o, os quais ter��o um efeito preventivo contra a depressão p��s-parto. Uma mulher informada e apoiada acerca da amamenta����o ser�� capaz de se sentir confiante no seu novo papel. �� essencial um investimento constante por parte da equipa de sa��de, iniciado durante o processo do planeamento do casal para a gravidez, e mantendo-se ao longo da gravidez, parto e p��s-parto. Palavras-chave: ���Amamenta����o���, ���depressão p��s-parto���, ���preven����o���.

Navegando a tempestade num copo de ��lcool: locus de controlo de sa��de e depressão em alco��licos em tratamento

Disserta����o de Mestrado apresentada no Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obten����o de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Cl��nica

Experi��ncias adversas na inf��ncia e depressão em adultos com obesidade

Disserta����o de Mestrado apresentada no Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obten����o do grau de Mestre na especialidade de Psicologia Cl��nica

Diferen��as nos n��veis de stress, ansiedade e depressão em obesos m��rbidos com e sem interven����o cir��rgica

Disserta����o de Mestrado apresentada no Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obten����o de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Cl��nica

Depressão na pessoa idosa em diferentes contextos: Institucional, centro de dia, apoio domicili��rio

Disserta����o de Mestrado apresentada ao Instituto Superior de Psicologia Aplicada para obten����o de grau de Mestre na especialidade de Psicologia Cl��nica.

A depressão, um problema para os adolescentes

Este relat��rio �� a express��o de viv��ncias enriquecedoras e das compet��ncias adquiridas que permitiram o desenvolvimento de interven����es, que foram reconhecidas como adequadas pelos adolescentes deprimidos. Esta popula����o foi escolhida como alvo porque a depressão lhes causa sofrimento com consequ��ncias graves no seu desenvolvimento. O desenvolvimento das interven����es com os adolescentes foi organizado por um conjunto de estrat��gias definidas e documentadas pela literatura. Este processo de desenvolvimento de compet��ncias esteve associado a uma reflex��o sobre as a����es, e estrat��gias que foram desenvolvidas com os adolescentes. Neste processo realizei avalia����o diagn��stica e consequente interven����o terap��utica de forma sistem��tica e cont��nua, com os adolescentes, de forma a ajudar a restaurar a sua sa��de mental. No final do programa terap��utico que foi institu��do com os adolescentes observ��mos melhorias das queixas iniciais, altera����es comportamentais, aumento da qualidade de vida e bem-estar, trazendo-lhes maior satisfa����o com a sua vida; ABSTRACT: This report is the expression of enriching experiences and of the skills acquired that allowed the development of interventions which are recognized as appropriate for depressed adolescents. I choose this population as a target because depression causes, in several cases, suffering with serious consequences for their development. The development of interventions with adolescents was organized based on a set of strategies defined and documented by scientific literature. This skills development process was associated with a reflection on the actions and strategies that have been developed with the adolescents. In this process, I performed (systematically and continuously), with the adolescents, diagnostic evaluation and subsequent therapeutic intervention, in order to help restore their sanity. At the end of the therapeutic program instituted with adolescents, we observed improvements of the initial complaints, behavioral changes, increased quality of life and well-being. All these improvements results in greater satisfaction in their own lives.