Biología I

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Biología coord. [por] José Angel Salazar Guajardo... [y otros]

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Biología coord. [por] José Angel Salazar Guajardo... [y otros]

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Biología II

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Maestría en la enseñanza de las ciencias (MAE) : con especialidad en: biología, física, matemáticas, química

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La lucha de clases a través de la historia de México : revolución democrática burguesa

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De la capacidad política de las clases jornaleras

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Materia criminal forense, o tratado universal teórico y práctico,de los delitos y delicuentes en género y especie, para la segura y conforme expedición de las causas de esta naturaleza. Obra útil y precisa a jueces de todas clases, fiscales, abogados, asesores, escribanos y demás que versen sus facultades en el foro

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Suplemento para las clases que cursan latinidad por el método Hollendorf

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El biomecanismo o neovitalismo en medicina y en biología: formación de los cristales y biomecanismo del desarrollo de los tejidos

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Taxonomía, abundancia estacional, edad y crecimiento y biología reproductiva de Narcine entemedor Jordan y Starks (Chondrichthyes; Narcinidae), en Bahía Almejas, BCS., México

Tesis (Doctorado en Ciencias con Especialidad en Ecología Acuática y Pesca) UANL

Biología y genética de la conservación de un gorrión amenazado y endémico del Noreste de México: Spizella wortheni

Tesis (Doctor en Ciencias con Especialidaden Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable) UANL, 2010

Una aproximación a la biofilia a través de estudios de asociación implícitas, explícitas y representaciones semánticas en estudiantes de biología y psicología.

Tesis (Doctor en Filosofía con Especialidad en Psicología) UANL, 2010.

Aspectos de biología y ecología de la lagartija xantusia sanchezi.

Tesis (Doctorado en Ciencias con Acentuación en Manejo de Vida Silvestre y Desarrollo Sustentable) UANL, 2012.

Informalidad laboral y clases sociales en Argentina

Das Working Paper analysiert die Sozialstruktur Argentiniens in den letzten vierzig Jahren. Schwerpunktmäßig werden dabei die Veränderungen der gesellschaftlichen Stratifizierung identifiziert, die in drei soziale Klassen, die obere, die mittlere und die untere Klasse eingeteilt werden. Drei Debatten werden dabei beleuchtet: Erstens die methodologische Frage, welche Kriterien geeignet sind um angemessene Unterscheidungen zwischen den verschiedenen Klassen, insbesondere die Abgrenzung der Mittelklasse vorzunehmen. Zweitens wird im Rückgriff auf unterschiedliche Forschungsansätze der Wandel der Sozialstruktur beschrieben, um dabei gemeinsame Tendenzen zu erkennen. Drittens wird der Blick auf die Charakteristika des Arbeitsmarktes gelegt und darauf, wie dieser die argentinische Sozialstruktur prägt.