Feminismos est��ticos y antiest��ticos en el Ecuador de principios del siglo XX: un an��lisis de g��nero y generaciones (Estudios)

El ensayo analiza los cambios jur��dicos y sociales que experimentaron las mujeres durante los a��os posteriores a la Revoluci��n Liberal de 1895. La mayor��a de las mujeres pioneras en la vida p��blica del Ecuador provinieron de las clases sociales media y alta. El estudio se concentra en los casos de Mar��a Luisa G��mez de la Torre, profesora y la ��nica mujer participante en la fundaci��n del Partido Socialista del Ecuador, y Matilde Hidalgo de Pr��cel, primera mujer graduada de m��dico, primera en sufragar en una elecci��n y en obtener un esca��o en el Congreso. El art��culo indaga si estos cambios institucionales fueron el resultado de una concesi��n del poder o de una lucha social desde abajo.

Ciudadan��a social y cultural: perspectiva hist��rica y retos del aprendizaje ciudadano en el siglo XXI (Estudios)

El art��culo ofrece una reflexi��n sobre la g��nesis hist��rica de la ciudadan��a en el contexto de la modernidad; se��ala los nexos con la constituci��n de los estados nacionales, y el lugar que tuvo la educaci��n en la creaci��n de comunidades pol��ticas conformadas por ciudadanos libres. El estudio destaca, en primer lugar, las profundas modificaciones que ha sufrido la ciudadan��a a lo largo del siglo XX y, en segundo lugar, la necesidad de que la historiograf��a de la educaci��n incorpore otros enfoques anal��ticos adem��s de la teor��a liberal, que ha ejercido una amplia influencia. Esta renovaci��n anal��tica contribuir�� con herramientas te��ricas y metodol��gicas que permitan reelaborar la categor��a de ciudadan��a, para comprender mejor los procesos hist��ricos de los ��ltimos siglos, as�� como las expectativas planteadas a comienzos del siglo XXI.

Abastecimiento de agua y pol��ticas de saneamiento en Quito, 1880-1930 (Estudios)

Partiendo de una mirada retrospectiva del per��odo colonial, el art��culo ofrece una visi��n general sobre el sistema de abastecimiento de agua en la ciudad de Quito, a fines del siglo XIX e inicios del XX. Con este prop��sito, se estudian las pol��ticas municipales de higienizaci��n y salud p��blica y c��mo incidieron en los h��bitos dom��sticos de los habitantes. Adem��s, se aborda el crecimiento urbano en relaci��n a la provisi��n de agua potable y al crecimiento poblacional.

La ���intenci��n preexistente��� del intelectual y la focalizaci��n en Campana y campanero (1891), de Honorato V��zquez (Dossier: La novela ecuatoriana del siglo XIX)

Honorato V��zquez, al afirmar que la literatura nunca podr��a ser industria, aplicaba en su obra algo que, como intelectual, entend��a como verdad absoluta. No obstante, al escoger la complicada focalizaci��n narrativa que presenta su texto, se explicita como un h��bil escritor que emplea procedimientos discursivos que son elementos estructuradores de la composici��n textual narrativa, que se ofrece ya como una estructura analizable en diferentes planos y niveles y compuesta por diferentes voces, aspectos que dar��n su especificidad a la novela como g��nero en el siglo XX.

Los ���enganchados���. La formaci��n de grupos armados en la Costa del Ecuador a inicios del siglo XIX (Estudios)

Basado en fuentes primarias (epistolarios), el art��culo ofrece una aproximaci��n al proceso de formaci��n de grupos armados irregulares, en la provincia de Manab��, a inicios del siglo XIX, como consecuencia de la disputa por el poder y el control del monopolio de la violencia, en el marco de construcci��n del nuevo r��gimen republicano. En esta regi��n perif��rica del Estado central, la sociedad se torna violenta cuando es presionada tanto por el poder estatal, como por los caudillos locales que pretenden formar parte de las estructuras de poder local por medio del reclutamiento forzoso para engrosar las filas de milicias y grupos armados.

En busca de tinterillos. Intermediarios en el mundo ind��gena ecuatoriano durante el siglo XX (Debates)

Este art��culo aborda el papel de los abogados semiprofesionales, conocidos como tinterillos, en las comunidades ind��genas de la sierra ecuatoriana, a partir de mediados del siglo XIX, quienes adquirieron una presencia aparentemente ubicua en las comunidades rurales del Ecuador. Muchas veces los tinterillos fueron parte de las ��lites locales con algo de educaci��n. Inspiraban respeto entre los ind��genas (quienes, en su mayor��a, eran analfabetos) debido a su habilidad a manejar documentos escritos. Estos intermediarios com��nmente explotaron su posici��n privilegiada para su propio beneficio econ��mico, social y pol��tico. Sin embargo, los ind��genas llegaron a depender del apoyo de los tinterillos para denunciar ante el gobierno los abusos de los terratenientes. En ocasiones, en lugar de sentirse impotentes o v��ctimas, los ind��genas aprendieron a negociar sus relaciones con esos intermediarios para su beneficio. El estudio de los tinterillos permite examinar las relaciones de poder que se negociaron entre diferentes culturas y a trav��s de profundas divisiones de clase.

A responsabiliza����o criminal no estado democr��tico de direito: o equil��brio entre a efetividade e os limites da pretens��o punitiva da sociedade

This paper analyzes the relationship between fundamental rights and the exercise of the claim punitive society in a democratic state. It starts with the premise that there are fundamental rights that limit and determine the validity of all forms of manifestation of the claim punitive society (legislating, investigative, adjudicative or ministerial) and there are others that require the state the right exercise, fast and effective of these activities. Travels to history in order to see that the first meaning of these rights was built between the seventeenth and eighteenth centuries, after all a history of abuses committed by state agents in the exercise of criminal justice, and positively valued in the declarations of human rights and proclaimed in the constitutions after the American and French Revolutions, while the second meaning has been assigned between the nineteenth and twentieth centuries, when, because of the serious social problems generated largely by absenteeism state, it was noted that in addition to subjective rights the individual against the state, fundamental rights are also objective values, which trigger an order directed the state to protect them against the action of the offending individuals themselves (duty to protect), the mission of which the State seeks to discharge, among other means, through the issue of legal rules typifying the behavior detrimental to such rights, subject to penalties, and the concrete actions of public institutions created by the Constitution to operate penal law. Under this double bias, it is argued that the rule violates the Constitution in the exercise of the claim punitive society as much as by excess malfere fundamental rights that limit, as when it allows facts wrong by offending fundamental rights, remain unpunished either by inaction or by insufficient measures taken abstractly or concretely provided

M��e-esposa e professora: educadoras no final do s��culo XIX

This text is organized through discussions undertaken in the area of the History of Education in Rio Grande do Norte, circumscribed to the History of Women from the first decades of the Brazilian Republic, and to the analysis of what was expected of this education. We examined representations of women in Natal, between 1889 and 1914, with the goal of configuring relations between the sexes with the emphasis on moral, intellectual and pedagogical aspects required of these women. As documental sources we utilized the educational, civil and criminal Legislation, on a National scope, as well as on a State and Municipal scope. We circumscribed our search to the newspaper A Rep��blica, in which we found literature that circulated in Natal in the form of pamphlets, short stories and poetry, as well as other texts by authors that were part of the corpus of analysis of this study, located in public and private archives in Rio Grande do Norte, such as the Historical and Geographic Institute of Rio Grande do Norte (IHGRN) and the State Public Archive of Rio Grande do Norte (APE-RN). The use of the indexing method and the propositions of Cultural History were the appropriate theoretical-methodological framework to complete studies of this nature. This operational perspective permitted us to elaborate nuances about this time of transition from the 19th to the 20th Century, and to spotlight the fire of the women from this period. The basis of the argument that related women to maternity and domesticity, and within the ideals of abnegation and religious leadership, aligned to a demand coming from the increase in the quantity of schools for women, allocated women as the most appropriate for superior in educational performance in the country, based on its foundations: primary education. Beyond the universe of formal education, the other side of women appeared in republican politics. The mother-spouse and the institutionalization of domestic education associated the female gender with the role of educator at home as well. Be it in the public sphere, as a teacher, or in private, as mother-spouse, female care is perceived in this configuration, as an educational base that the Republic, and in transition, bequeathed to the Brazilian 20th Century

Os Estados Unidos e as rela����es internacionais contempor��neas

O artigo analisa a posi����o dos Estados Unidos nas rela����es internacionais p��s-Guerra Fria, tomando como refer��ncia as controv��rsias sobre os alcances e limites da sua postura hegem��nica, que adquirem maior impulso a partir da formula����o da chamada doutrina Bush, sistematizada no documento A Estrat��gia de Seguran��a Nacional dos EUA. No tratamento da tem��tica proposta, enfatizam-se os seguintes aspectos: estabelecimento de um paralelo entre a transi����o dos s��culos XIX-XX e XX-XXI, situando as caracter��sticas do imperialismo de cada ��poca; uma an��lise da atual pol��tica externa dos Estados Unidos, enfocando o debate entre unilateralismo e multilateralismo, com destaque para as rea����es geradas pela interven����o no Iraque; uma discuss��o cr��tica das abordagens que visualizam na agenda de seguran��a da administra����o Bush um indicador de perda de hegemonia, que imporia a substitui����o da busca do consenso pela domina����o aberta.

As interrogativas de conte��do na hist��ria do Portugu��s brasileir o: uma abordagem discursivo-funcional

Funda����o de Amparo �� Pesquisa do Estado de S��o Paulo (FAPESP)

Refer��ncias ��tnicas africanas na moda brasileira contempor��nea em duas leituras: Goya Lopes e Walter Rodrigues

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Conselho ��s minhas amigas: os manuais de ci��ncias dom��sticas de J��lia Lopes de Almeida (1896 e 1906)

Coordena����o de Aperfei��oamento de Pessoal de N��vel Superior (CAPES)

Ecoturismo: influ��ncia na educa����o f��sica

P��s-gradua����o em Ci��ncias da Motricidade - IBRC