Carta pastoral del Ilmo. Sr. Arzobispo de México con motivo del próximo adviento

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Carta pastoral del Ilmo. Señor Arzobispo de México con motivo del próximo advenimiento

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Edicto del Illmo. Sr. Arzobispo de México referente al próximo Jubileo Episcopal de Nuestro Santísimo Padre el Señor León XIII

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Edicto diocesano

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Solemnes honras funebres que en sufragio del alma de Ntro. Smo. Padre el Señor Leon XIII

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Acta er decreta Concilii Provincialis Mexicani Quinti celebrati an.dom. MDCCCXCVI Metropolitana

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Decreto de erección de la Archicofradia de Nuestra Señora de Guadalupe

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De Madrid a Nápoles

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El niño de la bola : novela

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La verdad sospechosa, comedia en tres actos del poeta mexicano

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Estudios sobre el código civil del Distrito Federal, promulgado en1870, con anotaciones relativas a las reformas introducidas por el Código de 1884

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Carta pastoral del ilustrísimo y reverendísimo señor Arzobispo de México, sobre el nuevo oficio de María Santísima de Guadalupe.

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Tecnología industrial I : una ventana abierta a la investigación y experimentación en bachillerato.

Se presenta memoria final de proyecto educativo que propone la estructuración de los bloques temáticos de la asignatura de tecnología industrial I perteneciente al bachillerato tecnológico, a través de dos grandes centros de interés, uno de ellos estará basado en el azulejo sevillano y el otro en el aprovechamiento energético del sol. Se realiza en el IES Pablo Picasso en Sevilla. Los objetivos son: superar el anquilosamiento de un sistema excesivamente teórico; despertar el interés por el derecho que asiste a los pueblos a conocer a su cultura, valorando nuestro patrimonio tecnológico como bien social e irrenunciable; promover un proceso de aprendizaje en la línea de 'aprender a aprender'; aproximar al alumno a un contexto sociolocacional cultural de su entorno; despertar en el alumnado interés por la experimentación y la investigación; permitir un acercamiento globalizador o interdisciplinar con otras áreas; fomentar y ejercitar la creatividad, la capacidad de diseño, organización a nivel grupal e ingenio investigando y construyendo artilugios con materiales de desecho; habilitar a adquirir conocimientos también fuera del aula; descubrir con ambas propuestas las posibilidades de integración laboral; contribuir a que el alumnado tengan cabezas bien hechas que no bien llenas. El proceso consta de varias fases: aproximación, conocimiento, implicación y aportaciones; organización por grupos, asumir roles, directrices a seguir; concreción de contenidos; de desarrollo, salidas diversas, recogida de información; elaboración y organización de 'carpetas-dossier'; elaboración de documentos resumen; revisión y montaje de documentos definitivos; presentación de trabajos.

Educación de las emociones.

El proyecto justifica la influencia de las emociones en los niños y niñas pequeños. Se plantea trabajar desde la educación emocional en la infancia con el objeto de favorecer un cambio hacia una mayor madurez emocional enseñando habilidades. Se aborda a través del método de psicomotricidad relacional de A. Lapierre .

Guía curricular sobre SIDA para educación de personas adultas.

Esta publicación surge de la necesidad detectada de proveer materiales de apoyo y sugerencias para realizar actividades preventivas en el aula, específicamente diseñadas para la educación de personas adultas, ofreciendo una vía para facilitar la labor de educadores-as a la hora de desarrollar programas y actividades de Educación para la Salud en torno a la infección por VIH-SIDA. La estructura es en forma de cuadernillos independientes con objeto de hacerla más manejable y poder prescindir de los apartados menos aplicables en la práctica. Por otro lado, este tipo de presentación permite la modificación, adaptación y ampliación de la información contenida en los cuadernos.