Estilos de empoderamiento y factores sociodemográficos en jóvenes con discapacidad

Introducción. El concepto de empoderamiento está cobrando interés en los programas de apoyo hacia la integración psicosocial de las personas con discapacidad. Esta capacidad implica la posesión de múltiples habilidades que ayudan a las personas a afrontar la adversidad, por lo que el desarrollo de esta capacidad puede ser prioritario entre estas personas para mejorar su calidad de vida. Objetivos. Los objetivos del estudio son analizar la capacidad de empoderamiento de un grupo de personas con discapacidad en función de la edad, nivel de estudios, ocupación y redes de apoyo. Metodología. Participaron 98 jóvenes con diferentes tipos de discapacidad (física, intelectual, visual y auditiva). Contestaron la versión española adaptada de la Escala de Rogers, Chamberlin, Ellison y Crean (1997), que es diseñada para medir esta capacidad. Resultados. Los resultados indicaron altos niveles de esta capacidad entre las personas con discapacidad observándose en mayor medida en los participantes con ocupación. Conclusiones. Esto nos sugiere que esta capacidad puede evolucionar y de ahí la importancia de fomentarla en programas de intervención-acción.

Deaf-Blindness : national organizations and resources /

"January 1993."

How do I do this when I can't see what I'm doing? : information processing for the visually disabled /

Includes bibliographical references and index.

National organizations concerned with visually and physically handicapped persons.

Mode of access: Internet.

Age effects on symbol sign recognition /

Mode of access: Internet.

A guide to curriculum planning for visually impaired students /

"July 1991"--Verso of t.p.

Manufacturers of baskets, brushes, mats and mops.

Mode of access: Internet.

Manufacturers of basket specialties in willow, rattan and steel bound /

Mode of access: Internet.

Orientation and mobility for the visually handicapped : a guide for parents.

Cover title.

R is for reading : library service to blind and physically handicapped children /

Mode of access: Internet.

Magnifying devices : a resource guide /

"February 2002."

Uma sala exclusiva : os primeiros passos para a construção de um Campus Inclusivo no IFB – Campus Taguatinga Centro

Dissertação apresentada para obtenção a grau de mestre na área de Educação Social e Intervenção Comunitária

Uma sala exclusiva : os primeiros passos para a construção de um Campus Inclusivo no IFB – Campus Taguatinga Centro

Dissertação apresentada para obtenção a grau de mestre na área de Educação Social e Intervenção Comunitária

Gender-based violence against women with visual and physical disabilities

Resumen tomado de la publicación

Applicability of the Test of Visual Perceptual Abilities (TVPA) in diagnosing learning disabilities in hearing-impaired children

This paper studies the validity of the Test of Visual Perceptual Abilities (TVPA) as an indicator of learning problems in hearing-impaired children and how it correlates with other measures of learning disabilities.