Kajaani 29/10 1928

Kirje

Melanin-based colouration predicts aggressiveness and boldness in captive eastern Hermann's tortoises

Although body colouration is often used in social interactions, few studies have tested whether colouration is linked to a suite of behavioural traits. In the present study, we examined whether among captive adult male Eastern Hermann's tortoises (Eurotestudo boettgeri) behavioural patterns covary with eumelanic colouration of the shell. Dark eumelanic males were more aggressive in male-male confrontations and bolder towards humans. These relationships were independent of body size and ambient temperature. Activity level and exploration were not significantly associated with colouration. We conclude that at least in captivity shell colouration predicts agonistic behaviour towards conspecifics and fearfulness towards human (i.e. boldness).

Kajaani 19/12 1928

Kirje 19.12.1928

Temperatura promedio de la superficie del mar frente a la costa peruana, periodo 1928-1969

El área considerada en el presente estudio es una pequeña porción costera del Pacífico Tropical Oriental, que se extiende entre las latitudes de 1°S-20°S y entre la costa y la longitud de 86°W. En la descripción empleamos el término de zona norte para referirnos a la parte situada al norte de los 6°S. Cuando decimos aguas oceánicas nos referimos a las aguas del océano abierto. Cuando hablamos de estaciones del año nos referimos a las estaciones del Hemisferio Sur. Las temperaturas promedio de la superficie del mar corresponden a observaciones realizadas en el período 1928-1969 (que viene a representar algo más de 4 décadas), y, por la densidad de las observaciones, son más representativas de las 4 estaciones del año pertenecen a: febrero, abril, setiembre y noviembre.

Pineus boerneri Annand, 1928 (Hemiptera, Adelgidae) - a new species to Brazil: morphology of eggs, nymphs and adults

Pineus boerneri Annand, 1928 (Hemiptera, Adelgidae) _ a new species to Brazil: morphology of eggs, nymphs and adults. Pineus boerneri represents the first Adelgidae species recorded in Brazil. This aphid species forms extensive colonies on branches and trunk of Pinus spp., with apterous oviparous females, eggs and nymphs covered with white wax. The aim of this research is to study the morphology of eggs, nymphs, and adults to provide useful data for species identification in order to solve taxonomic issues. The study was based on morphometric data and optical and scanning electron microscopy images. First instar nymphs are active and can be easily distinguished from the others by their elongate minute yellowish body; well developed legs bearing a pair of sensorial setae at the apex of the second tarsomere; and antenna with three segments with a large rhinarium and distinct apical setae on the last segment. From the second to the fourth instar, nymphs are sessile, with round red body; they loose the third antennal segment and its sensorial structures, as well as the setae on the second tarsomere. The oviparous female is reddish-brown, with round body with about 0.76 mm diameter; legs reduced; antennae one-segmented; ovipositor distinct; numerous wax glands are present, mainly on the head. Accurate characterization of the species and distinction of the nymphal instars of P. boerneri were made possible by canonical analysis of morphometric data and morphological characters.

Relação Pedagógica e Vinculação: Influência do estilo de liderança do professor no desenvolvimento da vinculação do aluno – o caso da Escola “Hermann Gmeiner”

O presente trabalho monográfico aborda o processo de interacção professor-aluno. O trabalho objectivou conhecer o estilo de liderança do professor e a qualidade de vinculação desenvolvida pelos alunos na escola do Ensino Básico “Hermann Gmeiner”. Procuramos, com esta pesquisa, analisar a influência do estilo de liderança do professor no desenvolvimento da vinculação do aluno. Foi realizada uma pesquisa de abordagem qualitativa, englobando entrevistas e observação naturalista na sala de aula, com dois alunos, um de cada sexo, e uma professora da escola do Ensino Básico “Hermann Gmeiner”. Os resultados do nosso estudo de caso levam-nos a concluir que a professora em estudo adopta um estilo de liderança do tipo democrático e os alunos, por sua vez, têm uma vinculação segura com a professora. Chegamos a concluir que este estilo de liderança da professora contribuiu para o desenvolvimento de uma vinculação segura dos alunos com a própria professora. No leque das conclusões a que chegamos, aflora ainda, que a vinculação segura que esses alunos desenvolveram na infância (aos dois anos de idade) com as suas figuras vinculativas, influenciou de forma autêntica a qualidade de vinculação que têm com a sua professora.