776 resultados para Social and Economic Geography


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The role of social safety nets in the form of redistributional transfersand wage subsidies is analyzed using a simple model of criminal behavior. Itis argued that public welfare programs act as a crime--preventing ordisruption--preventing devices because they tend to increase the opportunitycost of engaging in crime or disruptive activities. It is shown that, in thepresence of a leisure choice, wage subsidies may be better than pure transfers. Using a simple growth model, it is shown that it is not optimal for the governmentto try to fully eliminate crime. The optimal size of the public welfare programis found and it is argued that public welfare should be financed with income(not lump--sum) taxes, despite the fact that income taxes are distortionary.The intuition for this result is that income taxes act as a user fee oncongested public goods and transfers can be thought of as {\it productive}public goods {\it subject to congestion}. Finally, using a cross-section of 75 countries, the partial correlation betweentransfers and growth is shown to be significantly positive.

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RESUME Cette thèse se situe à la frontière de la recherche en économie du développement et du commerce international et vise à intégrer les apports de l'économie géographique. Le premier chapitre s'intéresse aux effets de création et de détournement de commerce au sein des accords régionaux entre pays en développement et combine une approche gravitaire et une estimation non paramétrique des effets de commerce. Cette analyse confirme un effet de commerce non monotone pour six accords régionaux couvrant l'Afrique, l'Amérique Latine et l'Asie (AFTA, CAN, CACM, CEDEAO, MERCO SUR et SADC) sur la période 1960-1996. Les accords signés dans les années 90 (AFTA, CAN, MERCOSUR et SADC) semblent avoir induis une amélioration du bien-être de leurs membres mais avec un impact variable sur le reste du monde, tandis que les accords plus anciens (CEDEAO et CACM) semblent montrer que les effets de commerce et de bien-être se réduisent pour finir par s'annuler à mesure que le nombre d'années de participation des Etats membres augmente. Le deuxième chapitre pose la question de l'impact de la géographie sur les échanges Sud-Sud. Ce chapitre innove par rapport aux méthodes classiques d'estimation en dérivant une équation de commerce à partir de l'hypothèse d'Armington et en intégrant une fonction de coût de transport qui prend en compte la spécificité des pays de l'UEMOA. Les estimations donnent des effets convaincants quant au rôle de l'enclavement et des infrastructures: deux pays enclavés de l'UEMOA commercent 92% moins que deux autres pays quelconques, tandis que traverser un pays de transit au sein de l'espace UEMOA augmente de 6% les coûts de transport, et que bitumer toutes les routes inter-Etat de l'Union induirait trois fois plus de commerce intra-UEMOA. Le chapitre 3 s'intéresse à la persistance des différences de développement au sein des accords régionaux entre pays en développement. Il montre que la géographie différenciée des pays du Sud membres d'un accord induit un impact asymétrique de celui-ci sur ses membres. Il s'agit d'un modèle stylisé de trois pays dont deux ayant conclu un accord régional. Les résultats obtenus par simulation montrent qu'une meilleure dotation en infrastructure d'un membre de l'accord régional lui permet d'attirer une plus grande part industrielle à mesure que les coûts de transport au sein de l'accord régional sont baissés, ce qui conduit à un développement inégal entre les membres. Si les niveaux d'infrastructure domestique de transport sont harmonisés au sein des pays membres de l'accord d'intégration, leurs parts industrielles peuvent converger au détriment des pays restés hors de l'union. Le chapitre 4 s'intéresse à des questions d'économie urbaine en étudiant comment l'interaction entre rendements croissants et coûts de transport détermine la localisation des activités et des travailleurs au sein d'un pays ou d'une région. Le modèle développé reproduit un fait stylisé observé à l'intérieur des centres métropolitains des USA: sur une période longue (1850-1990), on observe une spécialisation croissante des centres urbains et de leurs périphéries associée à une évolution croissante puis décroissante de la population des centres urbains par rapport à leurs périphéries. Ce résultat peut se transférer dans un contexte en développement avec une zone centrale et une zone périphérique: à mesure que l'accessibilité des régions s'améliore, ces régions se spécialiseront et la région principale, d'abord plus importante (en termes de nombre de travailleurs) va finir par se réduire à une taille identique à celle de la région périphérique.

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The objective of this paper is to define social capital as social infrastructure and to try to include this variable in an economic growth model. Considering social capital in such a way could have an impact on the productivity of production factors. Firstly, I will discuss how institutional variables can affect growth. Secondly, after analyzing several definitions of social capital, I will point out the benefits and problems of each one and will define social capital as social infrastructure, aiming to introduce this variable into an economic growth model. Finally, I will try to open the way for subsequent empirical studies, both in the area of measuring the stock of social infrastructure as well as those comparing economies, with the idea of showing the impact of social infrastructure on economic growth.

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This paper uses new data on female graduates of registered secondary secular schools and madrasas from rural Bangladesh and tests whether there exist attitudinal gaps by school type and what teacher-specific factors explain these gaps. Even after controlling for a rich set of individual, family and school traits, we find that madrasa graduates differ on attitudes associated with issues such as working mothers, desired fertility, and higher education for girls, when compared to their secular schooled peers. On the other hand, madrasa education is associated with attitudes that are still conducive to democracy. We also find that exposure to female and younger teacher is associated with more favorable attitudes among graduates.

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