Quenta Sol: a história e a memória de uma comunidade negra através da sua oralidade

Pós-graduação em História - FCHS

Charles Chaplin: confrontos e intersecções com seu tempo

Pós-graduação em História - FCHS

Rios e terras: história ambiental de Goiás (1822-1850)

Pós-graduação em História - FCLAS

Plínio Marcos e a marginalidade urbana paulista: história e teatro (1958-1979)

Pós-graduação em História - FCLAS

A formação do projeto teórico de Michel Pêcheux: de uma teoria geral das ideologias à análise do discurso

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

Reservas extrativistas estaduais de Rondônia: uma história em construção

Pós-graduação em Ciências Sociais - FFC

A série Na Roça, de Renato S. Fleury, na história do ensino da leitura no Brasil

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

A relação professor-aluno: uma história de amizade

Pós-graduação em Educação - FFC

Violência e livro didático: um estudo sobre as ilustrações em livros de história

Pós-graduação em Psicologia - FCLAS

O pós-moderno e a relação entre literatura e história em Running dog, de Don Delillo

Pós-graduação em Letras - IBILCE

Entre beleza e tristeza: experiência e memória em Campo geral de Guimarães Rosa

Pós-graduação em Letras - IBILCE

Serpentes da Caatinga: diversidade, história natural, biogeografia e conservação

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

O colecionador público documentalista: museu histórico e de ordem geral Plínio Travassos dos Santos de Ribeirão Preto

Pós-graduação em Ciência da Informação - FFC

Políticas públicas e história de formação de professores de ciências: uma análise a partir da teoria social de Habermas

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Ensaios sobre o ensino em geral e o de matemática em particular, de Lacroix: análise de uma forma simbólica à luz do referencial metodológico da hermenêutica de profundidade

Pós-graduação em Educação Matemática - IGCE