Las confesiones de N.G. Padre S. Augustin : enteramente conformes à la edicion de San Mauro /

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Los libros de la doctrina christiana de N.G.P. S. Agustín : segun la edicion de S. Mauro, en que se dan reglas para entender, i enseñar las santas escrituras /

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Los libros de la doctrina Christiana de N.G.P. S. Agustín : segun la edicion de S. Mauro en que se dan reglas para entender, i enseñar las santas escrituras /

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Las confesiones de N. G. Padre S. Augustin : enteramente conformes a la edicion de San Mauro /

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Antídoto contra el veneno de la incredulidad y de la heregia ó Pensamientos Theologicos contra los errores del tiempo : sacados de los que escribio en frances ... Nicolas Jamin Monge de la Congregacion de San Mauro, &c /

Palau, VII, 122889.

Las Confesiones de San Agustín : enteramente conformes a la edición de San Mauro /

Contiene : Vol. I - Vol. II.

Commentarii in Virgilium Serviani; sive commentarii in Virgilium, qui Mauro Servio Honorato tribuuntur...recensuit...H. Albertus Lion.

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Specimen glossarii M.S. Cti Latino-Theotisci : quod Rabano Mauro, Archiepiscopo Moguntino, inscribitur, illustrati in quo de multis vocibus, cum Latinis, tum Theotiscis, de quibus passim B. Dietrici von Stade explicationes insertae sunt, agitur, varia quoque non ex profana tantum, sed etiam Sacra & Ecclesiastica antiquitate delibantur. Opus posthumum. Accedunt indices necessari.

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Commentatio de Rabano Mauro, primo Germaniae praeceptore. [Progr.]

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Annales monasterii S. Clementis in Iburg, collectore Mauro abbate = Die Iburger Klosterannalen des Abts Maurus Rost /

Pages [2]-173 numbered in duplicate.

Ragguaglio del miracoloso avvenimento operato da Dio Nostro Signore per intercessione della gloriosa Vergine Maria, e del patriarca S. Giuseppe in persona del sig. D. Domenico di Mauro : tratto dalla di lui diposizione fatta avanti a' ministri della curia arcivescovile per ordine dell'eminentiss. e reverendiss. signor cardinal Pignatelli, arcivescovo di Napoli.

University of Illinois bookplate: "From the library of Conte Antonio Cavagna Sangiuliani di Gualdana Lazelada di Bereguardo, purchased 1921".

A Interpretação de Isaías pelo Evangelho de Mateus: uma Abordagem a partir de Mateus 4.14-16 Por Mauro Filgueiras Filho

Esta dissertação tem por foco apresentar o método hermenêutico tipológico como ferramenta proposta para compreender a leitura realizada pelo evangelho de Mateus 4.15-16 da profecia de Isaías 8.23 9.1 [TM]. O texto receberá atenção a partir do Texto Massorético e da Septuaginta, sempre em comparação com o texto grego de Mateus. Por conseguinte, o contexto judaico do primeiro século será estudado para compreender mais amplamente o ambiente em que o evangelista possivelmente se encontrava para escrever o seu evangelho. As técnicas de interpretação contempladas em paralelo com a tipologia, consideradas de maior importância para este trabalho são: três técnicas rabínicas, isto é, pesher, midrah e gezerah shavah, e outras três técnicas de interpretação eminentemente cristãs, isto é, duplo-cumprimento, o sensus plenior e a tipologia. Por fim, o estudo comparativo do judaísmo do primeiro século e das técnicas de interpretação resultará na escolha da interpretação tipológica, mas sem um radical rompimento com as demais escolas, pelo contrário, conflitando com alguns apontamentos dos Rolos do Mar Morto e seu apocalipticismo. A interpretação tipológica se ocupará com as semelhanças entre o texto veterotestamentário e o neotestamentário, bem como semelhanças que poderiam compor um cenário mais abrangente. Serão considerados três temas comuns dos dois textos que estabelecem um vínculo entre ambos, ou seja, a geografia, os gentios e a interpretação da luz.

A DIMENSÃO EMOCIONAL E O TRABALHO DOCENTE: UM ESTUDO A PARTIR DE HUMBERTO MATURANA

Inúmeros são os estudos que mostram a importância de se considerar emoção/afetividade no processo de ensino-aprendizagem, uma vez que emoção e cognição não se separam. Nesse sentido, o presente trabalho discute a relação entre a emoção e a educação por meio das obras do biólogo chileno Humberto Maturana, analisando como estudantes dos cursos de educação (licenciaturas e pedagogia) relacionam a emoção ao trabalho docente. Para Maturana, a emoção não se restringe ao aspecto afetivo ou mesmo subjetivo dos estados psíquicos, nem é um sentimento. Trata-se, antes de mais nada, de condutas de ação, de uma construção de um sujeito observador a partir de uma emoção constitutiva fundamental, portanto, estruturante, e que impulsiona todas as demais ações humanas. O autor traz a emoção e a educação como uma quebra de paradigmas que consideravam o corpo e a mente como fragmentos e passa-se a entender o ser humano de forma integral, como um ser complexo que se realiza na linguagem e no racional partindo do emocional. A presente pesquisa configura-se como um recorte do Programa de Pesquisa longitudinal Representações Sociais de estudantes de licenciatura e pedagogia sobre o trabalho docente realizado pelo Centro Internacional de Estudos em Representações Sociais e Subjetividade Educação (CIERS-ed), entre 2006 e 2011, sob coordenação da Prof.ª Dr.ª Clarilza Prado de Sousa. Partindo-se do pressuposto que a produção discursiva dos participantes da pesquisa revela o modo como estes se situam no mundo e como entendem a sua formação, o presente estudo analisou o Banco de Dados sistematizados no Programa de Pesquisa de modo a analisar, ainda que de forma indireta, como os estudantes entendem a emoção no trabalho docente. Para tanto, foram usados dados de associação livre, de classificação múltipla e de entrevista que, embora não tenham se preocupado diretamente em tratar da questão da afetividade e da emoção, permitiram uma análise nessa direção. Os resultados apontam para uma formação de docentes que consideram a emoção no trabalho docente, mas que pela formação ainda sentem angustia quando pensar na relação do educar.

In Dreams Awake: A documentary film about artist Humberto Calzada directed and written by Anabel Leal and Reinaldo Cruz

This flyer promotes the screening of the film "In Dreams Awake", A documentary film about artist Humberto Calzada directed and written by Anabel Leal and Reinaldo Cruz. This event A panel discussion with the artist, as well as the directors and writers of the documentary will followed the film screening. This event was cosponsored by the Frost Art Museum, the Center for the Humanities in an Urban Environment, and WPBT2.