996 resultados para Gen Ed


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Why is public health important? An Introduction to Public Health is about the discipline of public health, the nature and scope of public health activity, and the challenges that face public health in the twenty-first century. The book is designed as an introductory text to the principles and practice of public health. This is a complex and multifaceted area. What we have tried to do in this book is make public health easy to understand without making it simplistic. As many authors have stated, public health is essentially about the organised efforts of society to promote, protect and restore the public’s health (Brownson 2011, Last 2001, Schneider 2011, Turnock 2012, Winslow 1920). It is multidisciplinary in nature, and it is influenced by genetic, physical, social, cultural, economic and political determinants of health. How do we define public health, and what are the disciplines that contribute to public health? How has the area changed over time? Are there health issues in the twenty-first century that change the focus and activity of public health? Yes, there are! There are many challenges facing public health now and in the future, just as there have been over the course of the history of organised public health efforts, dating from around 1850 in the Western world. Of what relevance is public health to the many health disciplines that contribute to it? How might an understanding of public health contribute to a range of health professionals who use the principles and practices of public health in their professional activities? These are the questions that this book addresses. Introduction to Public Health leads the reader on a journey of discovery that concludes with an understanding of the nature and scope of public health and the challenges facing the field into the future. In this edition we have included one new chapter, ‘Public health and social policy’, in order to broaden our understanding of the policy influences on public health. The book is designed for a range of students undertaking health courses where there is a focus on advancing the health of the population. While it is imperative that people wanting to be public health professionals understand the theory and practice of public health, many other health workers contribute to effective public health practice. The book would also be relevant to a range of undergraduate students who want an introductory understanding of public health and its practice.

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Overview Learn how to get the most from your placements with the aid of this user-friendly text. Making the Most of Field Placement offers a practice-based approach to teaching and learning during placement experiences. Written for both students and their supervisors, it follows the various stages of a placement from planning through to evaluation. The core practice issues and ideas that it discusses can be used for a wide range of fields including social work, welfare work, disability work, youth work, community work and other human services. Readers can follow through the chapters as a guide as the placement progresses or select specific chapters and exercises to enhance specific stages of the placement. Numerous examples, checklists and exercises provide practical ideas that help students and supervisors to positively engage with each stage of the field placement process.

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La presente contribución al conocimiento de la fauna de peces argentina y otras que le siguen, son una continuación natural de un trabajo publicado en esta revista bajo el título un poco largo, pero deliveradamente comprensivo, de Nuevos conceptos sobre la distribución geográfica de los peces argentinos, basados en expediciones del Museo de La Plata. Sigo aquí el mismo método de descripciones y aplico el mismo criterio taxonómico y ecológico para alcanzar las conclusiones zoogeográficas. Se verá nuevamente, pues, cuánto falta aún para delimitar el contenido de la fauna sudamericana, y cuán necesario es descibir minuciosamente, con materiales de procedencia cierta y con conocimiento del ambiente, si se quiere iniciarse de una vez en la vía de la identificación sistemática de las formas pero en función del hábitat, como se ve en las obras de Leo Berg, Hubbs, y otros maestros de la ictiología contemporánea.

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O movimento Criança Constituinte quer garantir no novo texto o artigo que dá aos menores infratores o direito de defesa, este dispositivo tem sido combatido por alguns juristas que defendem a manutenção do atual Código de Menores. Os integrantes do movimento Criança Constituinte são favoráveis ao voto aos 16 anos, mas sem a redução da idade para a responsabilidade criminal. A tarde começará a primeira sessão de votação do 2º Turno da Constituinte. Nesta etapa as emendas só podem cortar parte do texto e corrigir erros ou contradições. Para o 2º Turno os constituintes apresentaram 1844 Emendas e 1744 foram destacadas, mas ao contrário do 1º Turno o Destaque não dá preferência na votação. Os dispositivos que os constituintes mais querem mudar no 2º Turno são os que tratam dos direitos dos trabalhadores, da anistia financeira, do voto aos 16 anos, da reforma agrária e do tabelamento de juros. Carlos Sant’Anna (Líder do Governo) acredita que para os temas polêmicos haverá quórum para decisões

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Constituinte se reúnem para decidir o que será votado no segundo turno de votação do texto constitucional. Falta quorum na primeira sessão de votação que se realizou naquela tarde. Líderes fecham acordo sobre os próximos itens a serem votados.

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As negociações entre Portugal e Holanda a respeito da devolução dos territórios portugueses ocupados se desenvolveram ao longo de um decênio. As propostas iniciais de Portugal referiam-se aos territórios ocupados pelos holandeses na África e no Maranhão. Estão no raríssimo folheto.

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Os constituintes já garantiram vários aspectos dos direitos individuais e coletivos. Já aprovaram 27 incisos, mas faltam 57. Os direitos já foram garantidos: habeas data, defesa do consumidor, racismo como crime inafiançável, mandado de segurança e injunção. Os constituintes pedem maior rigor aos faltantes. O presidente Ulysses solicita a presença em plenário para a votação do 2º turno da Assembléia Constituinte, que deverá votar 708 destaques.

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Não houve quórum para votação dos Direitos Sociais, com apenas 234 parlamentares. Foram sugeridas propostas para ampliar a presença no plenário, tais como: chamar os suplentes e suspensos os ausentes sistemáticos e, ou não se pague ao constituinte que não aparecer. Foram sugeridas criações de Comissões que cuidem de grupos de emendas por assunto, para facilitar a votação, pois não haverá atrasos com as negociações. O PSDB reuniu líderes dos partidos para discutir os item mais polêmicos dos direitos sociais.

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O plenário disse SIM a todo o projeto da Constituição, que foi aprovado em globo. O presidente avisou que colocaria todo o projeto, vários deputados solicitaram a votação título por título. O líder Nelson Jobin defendeu a votação em globo, pois acredita que não impedirá as negociações. O projeto foi aprovado com 403 SIMs , 13 NÃOs e 55 abstenções. O presidente Ulysses Guimarães e vários constituintes avaliaram positivamente a votação e se preparam para a votação das emendas.