Financiamiento y gestión de la educación pública chilena de los años 90

Considerando el escenario educativo chileno de los años 90, se analiza la política de financiamiento de la educación pública del sector de educación básica y media y su relación con los principales procesos de gestión implementados en ese período. Se sostiene que el enfoque neoliberal, que se implantó sin tregua desde el año 1981, se mantiene en su inspiración, sus principios operativos y en la aplicación de los instrumentos empleados para ello. Paralelamente, el neoliberalismo validó la idea de que los resultados educacionales no están directamente asociados con el capital social, económico y cultural de las familias, sino básicamente con los procesos de gestión de los establecimientos escolares, poniendo especial atención al tipo de propiedad de la institución escolar. Esta situación se conjuga, además, con la existencia en la macro gestión del sistema educacional chileno de un modelo matricial en que el Ministerio de Educación no ejecuta las políticas, sino son los municipios y los agentes privados quienes lo hacen, entes que no están obligados a rendir cuentas de su gestión al Ministerio en muchas áreas clave, lo que complejiza la gestión y por lo mismo, los resultados del sistema educativo público chileno.

Los docentes y la política curricular Argentina en los años '90

Este trabajo presenta los resultados de un proyecto de investigación sobre las recepciones de los docentes de la propuesta curricular efectuada en Argentina, durante la reforma educativa de los años '90. Dado que ésta se ha difundido a través de documentos impresos, el análisis de las recepciones considera a los docentes como lectores de dichos textos que, en tanto herramienta de normatización, limitan lo posible y lo cotidiano en el quehacer escolar. A partir de los aportes de la teoría de la recepción de la crítica literaria, se indagan las orientaciones asumidas por los docentes ante la dinámica de cambio curricular y algunos efectos que producen en el trabajo de los maestros los dispositivos estatales diseñados para el cambio del curriculum.

O periódico Ciência da Informação na década de 90: um retrato da área refletido em seus artigos

Os artigos publicados na revista Ciência da Informação (editada pelo IBICT) no período 1990-1999 são examinados com o objetivo de identificar certas características as quais, dada a importância desse periódico no panorama da área no Brasil, podem ser consideradas indicadores significativos da produção científica da área: volume de pesquisas, temas predominantes, identificação e número de autores segundo grupos temáticos, cooperação entre autores e produtividade individual. Foi feita ainda uma comparação entre a freqüência dos temas dos artigos examinados e os descritores registrados no LISA no mesmo período, verificando-se diferenças significativas de ênfase.

Evaluation of Asphalt Mix Permeability, MLR-90-2, 1992

Efforts to eliminate rutting on the Interstate system have resulted in 3/4 in. aggregate mixes, with 75 blow Marshall, 85% crushed aggregate mix designs. On a few of these projects paved in 1988-1989, water has appeared on the surfaces. Some conclusions have been reached by visual on-sight investigations that the water is coming from surface water, rain and melting snow gaining entry into the surface asphalt mixture, then coming back out in selected areas. Cores were taken from several Interstate projects and tested for permeability to investigate the surface water theory that supposedly happens with only the 3/4 in. mixtures. All cores were of asphalt overlays over portland cement concrete, except for the Clarke County project which is full depth AC. The testing consisted of densities, permeabilities, voids by high pressure airmeter (HPAM), extraction, gradations, AC content, and film thicknesses. Resilient modulus, indirect tensile and retained strengths after freeze/thaw were also done. All of the test results are about as expected. Permeabilities, the main reason for testing, ranged from 0.00 to 2.67 ft per day and averages less than 1/2 ft per day if the following two tests are disregarded. One test on each binder course came out to 15.24 ft/day, and a surface course at 13.78 ft/day but these are not out of supposedly problem projects.

Permeability of Granular Subbase Materials, MLR-90-4, 1991

The purpose of this research was to evaluate the materials Iowa uses as a granular subbase and to determine if it provides adequate drainage. Numerous laboratory and in-situ tests were conducted on the materials currently being used in Iowa. The follow conclusions can be made based on the test results: 1. The crushed concrete that is used as a subbase material has a relatively low permeability compared to many other materials used by other states. 2. Further research and tests are needed to find the necessary parameters for crushed concrete to make sure it is providing its optimum drainage and preventing premature damage of the pavement. 3. We have definitely made improvements in drainage in the past few months, but there are many areas that we can improve on that will increase the permeability of this material and insure that the pavement system is safe from premature damage due to water. The current gradation specification for granular subbase material at the start of this study was: Sieve # % Passing 1” 100 #8 10-35 #50 0-15 #200 0-6

Laboratory Evaluation of Polymer and Multi-Grade Asphalt Binders, MLR-90-5, 1992

A number of claims have been made that polymer modified asphalt cements, multi-grade asphalt cements, and other modifications of the liquid asphalt will prevent rutting and other deterioration of asphalt mixes, thereby, extending the service life of asphalt pavements. This laboratory study evaluates regular AC-20 asphalt cement, PAC-30 polymer modified asphalt cement and AC-10-30 multi-grade asphalt cement. PAC-30 was also evaluated with 15% Gilsonite and 15% Witcurb in a 75% crushed stone - 25% sand mix. These mixtures were evaluated for all Marshall properties along with indirect tensile, resilient modulus, and creep resistance.

Reações do algodoeiro CNPA-ITA 90 ao cloreto de mepiquat

Com o objetivo de avaliar os efeitos de diferentes doses de cloreto de mepiquat aplicadas parceladamente no algodoeiro (Gossypium hirsutum L.) cv. CNPA-ITA 90, dois experimentos foram conduzidos durante os anos agrícolas de 1993/94 e 1994/95, na Fazenda Itamarati, Ponta Porã, MS. As doses estudadas foram: 1) 0,0; 2) 12,5+12,5+25,0 (50,0); 3) 25,0+25,0+25,0 (75,0); 4) 0,0+ 50,0+50,0 (100,0) e 5) 12,5+62,5+50,0 (125,0) g ha-1 de cloreto de mepiquat. O delineamento experimental utilizado foi o de blocos casualizados, com quatro repetições. As aplicações foram efetuadas aos 34, 47 e 62 dias após a emergência (DAE), em 1993/94, e aos 42, 60 e 73 DAE no ano de 1994/95, quando as plantas apresentavam altura média de 51, 84 e 93 cm e 61, 79 e 97 cm, respectivamente. Com o aumento da dose de cloreto de mepiquat, verificou-se redução da altura de plantas, da matéria seca foliar, do caule e do total da parte vegetativa, do número de nós, de ramos, do comprimento de ramos, do número de frutos danificados e do número de maçãs, e aumento do número de capulhos totalmente abertos.

Tratamiento de la aftosis oral recurrente. Estudio a doble ciego en 90 pacientes

Presentamos un estudio doble ciego realizado en 90 pacientes para evaluar la utilidad de usar una solución viscosa de acetonido de triamcinolona unido a neomicina en el tratamiento sintomático de la aftosis oral recurrente. Los resultados obtenidos se muestran más positivos que otros productos como la clorhexidina, la colchicina o el uso clásico de corticoides tópicos.

Symptom Check-List-90-R: fiabilidad, datos normativos y estructura factorial en estudiantes universitarios

El Symptom Checklist-90-R (SCL-90-R) es uno de los instrumentos más ampliamente utilizados en la medición de la sintomatología psicopatológica en población clínica y en población general. Ya que gran parte de la investigación en psicopatología se realiza con estudiantes universitarios, este estudio instrumental pretende proporcionar datos de referencia para esta población. Analizamos las propiedades psicométricas de esta escala en una muestra representativa de 1.277 estudiantes de la Universidad de Girona. Las dimensiones con puntuaciones más elevadas para el total de la muestra son Obsesividad-compulsividad, Depresión y Sensibilidad interpersonal. Los resultados muestran diferencias significativas entre hombres y mujeres. La fiabilidad de la escala resulta muy aceptable, con unos coeficientes de consistencia interna de las nueve dimensiones primarias y del GSI, que oscilan entre 0,69 y 0,97. El análisis de la estructura factorial y la fuerte interdependencia entre las escalas primarias cuestionan la multidimensionalidad del SCL-90-R y refuerzan la idea de que el instrumento proporciona una medida de distrés general, es decir, es un indicador unidimensional de malestar psicológico más que una medida de dimensiones psicopatológicas diferenciadas