Influencia del afecto materno en el educador : Enrique Pestalozzi.

Hacer una exposición de la vida de Pestalozzi, de sus ideas a cerca de la madre, el medio en que se desarrolló, los influjos que recibió y los ideales que le movieron hasta su muerte. El amor de la madre es fundamental para el buen desarrollo del niño. Si falta esa ternura en los primeros años de la vida, las consecuencias serán funestas: personalidades desequilibradas, neurosis, trastornos emocionales, inestabilidad, incluso la muerte. Esto nos hace ver cuán necesario es para el niño de pecho ese contacto amoroso con su madre. Si examinamos detenidamente los fallos de jóvenes y adultos, las causas de aquellos se encontrarán en su mayoría en su defecto de educación por parte de los padres, bien porque no ha habido amor entre ellos y el clima creado en la familia llega a ser agobiante, bien porque la madre ha faltado a sus deberes más fundamentales y no se ha ocupado a sus deberes más fundamentales y no se ha ocupado de sus hijos con todo el amor de que es capaz. En nuestra sociedad, parece que empieza a darse más importancia a los bienes materiales, es como si la escala de valores fundamentales estuviera en decadencia: pero si preguntamos a alguien que posea todas las riquezas, que es lo que más desea, responderá con su nombre u otro, que amor. Hemos de propugnar el amor como el eje fundamental de la vida. Amor incondicional que es el de la madre.

Influencia socio-cultural en la represión sexual y su expresión psicopatológica.

Analizar la moral sexual presente en nuestra cultura, su motivación y que es lo que se pretende con ella, basandose en las obras de Sigmund Freud y en especial en aquellas en las que se refiere a la relación entre el individuo y su cultura. Es imprescindible que intentemos buscar medios que permitan al individuo defenderse contra la plaga neurótica de nuestro tiempo. Para Freud la única salida para conseguir evitar que la líbido se estanque y se llegue a generar una enfermedad neurótica es la sublimación de las pulsiones, debido a que esta sublimación es el único medio que permite soportar sin peligro de neurosis la privación de la satisfacción libidinosa. Las pulsiones a las que se refiere Freud al hablar de sublimación son principalmente las sexuales y, más específicamente las de origen pregenital, aunque no excluye la sublimación de las pulsiones genitales, la cantidad de pulsión capaz de ser sublimada es limitada en todo individuo, y sólo se puede suprimir una parte de la líbido. Hay que tener en cuenta, que existen unas condiciones para que el proceso sublimatorio se ponga en marcha, estas condiciones son: la no existencia de represión o el levantamiento de la misma cuando existe, la libre elección del fin sublimatorio, cierta medida de satisfacción libidinal directa y por último, la existencia de modelos de identificación apropiados. Para concluir: no sólo es necesario informar al niño, educarlo para la sexualidad, sino que además se precisa también que la cuestión del sexo deje de abordarse como algo problemático: se necesita desculpabilizar la sexualidad para que ésta pueda formar una personalidad sana que a su vez sirva para una mejor forma de relación entre los hombres y por tanto, se llegue a una civilización más humana y más enriquecedora.

Angustia infantil : determinantes parentales desde el punto de vista psicodinámico.

Un análisis del desarrollo normal de un niño y la aparición de la angustia en distintas etapas de la vida de éste. La angustia en niño se puede manifestar en distintas formas y en distintas etapas de la evolución y puede ser superada, sin mayores consecuencias, mediante el amor y los cuidados adecuados de los padres. Pero si las necesidades básicas del niño no son satisfechas, o el infante es objeto de influencias nocivas por parte de la actitud que los padres adopten, se darán perturbaciones que también serán reseñadas y su desarrollo no será bueno. En consecuncia el niño no superará la etapa en que se den estos conflictos, le provocarán una angustia patológica que no será vencida y le dificultará el paso a la fase posterior, la cuál tampoco será desarrollada con normalidad, y esta secuela arrastrará al sujeto durante toda la vida. En los casos graves será el origen de las neurosis angustiosas posteriores.

Histeria y educación.

Estudiar los principales rasgos de la personalidad histéria desde algunas reacciones histéricas del comportamiento humano ajenas a las pautas psiquiátricas. Son muchos los autores que hablan de la sociedad neurótica de nuestro tiempo: el psicólogo y el psiquiatra están tomando, cada vez más, parte activa en la sociedad, puesto que es ella misma la que reclama su presencia. A pesar de todo, podemos aventurarnos a afirmar que esa sociedad neurótica no existe. Si consideramos que los problemas del hombre actual están en la sociedad, nos perderemos en algo muy ambiguo y al mismo tiempo el hombre concreto se considera excluido de los males sociales. Toda neurosis, y de modo especial toda histeria, tiene un primer momento que es de evasión, el hombre no puede soportar un problema o cualquier situación conflictiva y se refugía en algo. Nunca tendremos un perfecto dominio del conocimiento del hombre, ni de sus necesidades, pero lo que sí podemos afirmar sin temor a equivocarnos es que la educación de todos los tiempos, ha de tener siempre en cuenta el viejo lema: 'enseñar al hombre a dominarse a sí mismo, para dominar al mundo'.

El suicidio.

El objetivo de este trabajo consiste en estudiar el fenómeno del suicidio desde un enfoque biopsicosocial para así comprenderlo en toda su magnitud.. Es un estudio explicativo de carácter expositivo sobre las distintas causas del suicidio.. Tests psicológicos para el estudio del suicidio; terapia breve, intensiva y de urgencia, terapia cognitiva de Beck.. El suicidio en su posible relación con la herencia : se ha llegado a la conclusión de que no existe prueba alguna de carácter científico que nos demuestre que entre las dos variables exista correlación, por tanto es indemostrable que el suicidio sea hereditario. El suicidio y la influencia climatológica: éste es un hecho que se desarrolla en todas las sociedades, es decir, en todos los climas. La creencia religiosa, en las mujeres, ayuda a prevenir de intentos suicidas. En períodos de crisis política y concretamente de guerra el suicidio disminuye en grandes proporciones, es debido, probablemente, a un cambio en la balanza de la agresión. Se ha comprobado que la mayor parte de suicidios consumados corresponde al sexo masculino, mientras que es mayor la proporción de mujeres que cometen tentativas suicidas..

Mentira y educación.

Analizar la mentira como un comportamiento más en la conducta del niño.. El proceso seguido es de carácter descriptivo. Describe cada una de las posibles causas y consecuencias que lleva consigo la mentira en la infancia.. Bibliográficos.. Descriptiva.. Para corregir a una persona que miente se debe crear un clima propicio en el que pueda expresar no sólo su verdad sino también en el que pueda reconocer sus fallos sin forzarle ni castigarle. Pero es mucho más importante crear un clima de prevención donde no llegue a mentir..

Los toxicómanos y sus implicaciones psicosociales.

Conocer los motivos que conducen a los jovenes a caer en la droga.. El proceso seguido a lo largo de todo el estudio ha sido el descriptivo -expositivo.. Los instrumentos empleados son los de carácter bibliográfico.. Descriptiva.. El drogadicto no es un delincuente sino un enfermo que necesita tratamiento. No se le debe despreciar sino, más bien, ayudarle para que pueda curarse. Educadores y familia deben colaborar con la medicina. La solución puede estar, no en la represión, sino en la búsqueda de auténticos ideales. Por último, hacer que la persona se comporte como tal, con sus virtudes y errores y aceptándose tal como se es..

Psicoanálisis Infantil ( Psicopatología, aportaciones de: A. Freud, M. Klein y Erikson).

Realizar una visión general sobre las técnicas psicoanalíticas en los niños.. El proceso que el autor ha empleado ha sido el descriptivo-explicativo.. Bibliográficos.. Descriptiva. El niño desadaptado y problemático no necesariamente ha de ser un niño alterado, inquieto y travieso. Es a veces, la propia rigidez del contexto lo que origina estos extremos. Respecto a la prevención de las disfunciones psíquicas infantiles, la principal tarea a llevar a cabo por parte de los adultos es ayudar al niño a conocerse y verse distinto de los demás. También, es necesario destacar que la mayoría de los conflictos infantiles son debidos al contexto sociofamiliar escolar y social..

Todos contra uno y uno contra todos

La Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) consagra uno de los principios fundamentales del neoliberalismo, los criterios de competición que propician la rivalidad entre alumnos, familias y centros. Éstos a su vez tienen un impacto directo en la redefinición de los roles y perfiles profesionales de directores, convertidos en publicistas y gerentes, y de los profesores. Estos últimos no sólo ven peligrar sus condiciones laborales, sino que la cultura de la evaluación obsesiva los convierte en meros técnicos, en preparadores de pruebas estandarizadas. El artículo forma parte de un dossier titulado “Privatización de la educación. Cuando un derecho se convierte en mercancía”.

Psychometric properties of the Spanish version of the Passion Scale

Resumen tomado de la publicaci??n

José Donoso: el escritor chileno en el laberinto de sus papeles íntimos (Crítica)

En este artículo se pasa revista a cierto desarrollo de la vida interna que tuvo José Donoso, gracias a manuscritos íntimos publicados y estudiados por su hija Pilar en el libro titulado Correr el tupido velo. Se ofrecen a las consideraciones de la crítica literaria perspectivas originales para entender el proceso creativo del autor de El obsceno pájaro de la noche, así como las tomas de posturas sentimentales de Donoso en relación con su esposa, sus opiniones en secreto respecto a la adopción de su hija Pilar, y sus diversas ideas en relación a su vida antes y después del golpe de Estado del general Augusto Pinochet en 1973. Se ponen de relieve también los criterios de la propia hija ante la lectura de estos interesantes materiales autobiográficos, con el fin de entender paranoias, neurosis y homosexualidad del propio José Donoso.

'To be or not ...' Lacan and the meaning of being in Shakepeare's Hamlet

This chapter provides a reading of Lacan's important reading of Shakespeare's Hamlet in Seminar VI, in the context of his developing thought on the neuroses, and obsessional neurosis in particular.  The article draws atttention to the way Lacan's focus shifts from Hamlet's 'Oedipal' relation towards his uncle towards his inability to fathom teh desire of his mother, Gertrude.  This interpretive optic opens up many scenes of the play, and strange transformations in the heor's conduct: his terrible hostility to Ophelia, and his 'rebound' at the moment that he leaps into her open grave, able at last to say 'It is I, Hamlet the Dane!" and undertake to do the task his father's ghost had implored of him.

Pharmacological interventions for self-harm in adults

Background
Self-harm (SH; intentional self-poisoning or self-injury) is common, often repeated, and strongly associated with suicide. This is an update of a broader Cochrane review on psychosocial and pharmacological treatments for deliberate SH, first published in 1998 and previously updated in 1999. We have now divided the review in to three separate reviews. This review is focused on pharmacological interventions in adults who self harm.
Objectives
To identify all randomised controlled trials of pharmacological agents or natural products for SH in adults, and to conduct meta-analyses (where possible) to compare the effects of specific treatments with comparison types of treatment (e.g., placebo/alternative pharmacological treatment) for SH patients.
Search methods
For this update the Cochrane Depression, Anxiety and Neurosis Review Group (CCDAN) Trials Search Co-ordinator searched the CCDAN Specialised Register (September 2014). Additional searches of MEDLINE, EMBASE, PsycINFO, and CENTRAL were conducted to October 2013.
Selection criteria
We included randomised controlled trials comparing pharmacological treatments or natural products with placebo/alternative pharmacological treatment in individuals with a recent (within six months) episode of SH resulting in presentation to clinical services.
Data collection and analysis
We independently selected trials, extracted data, and appraised trial quality. For binary outcomes, we calculated odds ratios (ORs) and their 95% confidence intervals (CIs). For continuous outcomes we calculated the mean difference (MD) and 95% CI. Meta-analysis was only possible for one intervention (i.e. newer generation antidepressants) on repetition of SH at last follow-up. For this analysis, we pooled data using a random-effects model. The overall quality of evidence for the primary outcome was appraised for each intervention using the GRADE approach.
Main results
We included seven trials with a total of 546 patients. The largest trial included 167 participants. We found no significant treatment effect on repetition of SH for newer generation antidepressants (n = 243; k = 3; OR 0.76, 95% CI 0.42 to 1.36; GRADE: low quality of evidence), low-dose fluphenazine (n = 53; k = 1; OR 1.51, 95% CI 0. 50 to 4.58; GRADE: very low quality of evidence), mood stabilisers (n = 167; k = 1; OR 0.99, 95% CI 0.33 to 2.95; GRADE: low quality of evidence), or natural products (n = 49; k = 1; OR 1.33, 95% CI 0.38 to 4.62; GRADE: low quality of evidence). A significant reduction in SH repetition was found in a single trial of the antipsychotic flupenthixol (n = 30; k = 1; OR 0.09, 95% CI 0.02 to 0.50), although the quality of evidence for this trial, according to the GRADE criteria, was very low. No data on adverse effects, other than the planned outcomes relating to suicidal behaviour, were reported.
Authors’ conclusions
Given the low or very low quality of the available evidence, and the small number of trials identified, it is not possible to make firm conclusions regarding pharmacological interventions in SH patients. More and larger trials of pharmacotherapy are required. In view of an indication of positive benefit for flupenthixol in an early small trial of low quality, these might include evaluation of newer atypical antipsychotics. Further work should include evaluation of adverse effects of pharmacological agents. Other research could include evaluation of combined pharmacotherapy and psychological treatment.

Interventions for self-harm in children and adolescents

Background : Self-harm(SH; intentional self-poisoning or self-injury) is common in children and adolescents, often repeated, and strongly associated with suicide. This is an update of a broader Cochrane review on psychosocial and pharmacological treatments for deliberate SH first published in 1998 and previously updated in 1999. We have now divided the review into three separate reviews; this review is focused on psychosocial and pharmacological interventions for SH in children and adolescents.

Objectives : To identify all randomised controlled trials of psychosocial interventions, pharmacological agents, or natural products for SHin children and adolescents, and to conduct meta-analyses (where possible) to compare the effects of specific treatments with comparison types of treatment (e.g., treatment as usual (TAU), placebo, or alternative pharmacological treatment) for children and adolescents who SH.

Search methods : For this update the Cochrane Depression, Anxiety and Neurosis Group (CCDAN) Trials Search Co-ordinator searched the CCDAN Specialised Register (30 January 2015).

Selection criteria : We included randomised controlled trials comparing psychosocial or pharmacological treatments with treatment as usual, alternative treatments, or placebo or alternative pharmacological treatment in children and adolescents (up to 18 years of age) with a recent (within six months) episode of SH resulting in presentation to clinical services.

Psicologia e profissão: neurose profissional e a atuação do psicólogo organizacional frente à questão

Este artigo pretende fazer um levantamento bibliográfico sobre a neurose profissional, cujos sintomas são entendidos como a expressão simbólica de um conflito psíquico que se desenvolve a partir de uma situação organizacional ou profissional determinada. O diagnóstico é formado a partir das queixas mencionadas, da história de trabalho e da análise da situação de trabalho atual. Entende-se que condições estressantes de trabalho, associadas ao contexto social de desemprego e competitividade, contribuem para o aparecimento de doenças mentais como a neurose profissional. As formas de tratamento para essa doença, além da psicoterapia individual, envolvem a ação integrada de uma equipe multiprofissional capacitada para lidar com o sofrimento psíquico do trabalhador e com os aspectos sociais e de intervenção nos ambientes de trabalho. Ressalta-se a carência de literatura sobre o tema estudado e a importância de se ampliar a discussão sobre os fatores de risco no trabalho, os determinantes psíquicos para o desenvolvimento da neurose profissional e o papel do psicólogo no contexto de prevenção e promoção da saúde mental.