Collateral cartilage ossification of the distal phalanx in the Brazilian Jumper horse

Collateral cartilage ossification of the distal phalanx in the Brazilian Jumper horse is a common finding. The objective of this study was to evaluate the prevalence and the degree of ossification of the collateral cartilages of the distal phalanx in Brazilian Jumper horses. In an analysis of 652 collateral cartilages from the front feet of 163 horses, 93% of these cartilages had collateral cartilage ossification (P < 0.005), and 7% of these cartilages did not have any type of ossification. In ossified cartilages, 86.4% had ossification beginning from the base, and 6.6% had a separate center of ossification.

Comparação entre parâmetros externos e internos de ninhos de Atta bisphaerica Forel, 1908 (Hymenoptera, Formicidae)

Six Atta bisphaerica, Forel, 1908 (Hymenoptera, Formicidae) nests were excavated with the aim of studying the relationship between area and volume of the mound, the total volume and total number of chambers in the nest. Prior to excavation, the area and the volume of refused soil in the nests were measured. During excavation, all data referring to chambers were recorded, such as: length, depth and width. The nests named A1, A2, A3, A4, A5 and A6 presented 31.16; 40.87, 67.08, 35.04, 73.48 and 18,73m 2 of mound area, respectively. The mound area did not correlate either with the volume or with the total number of chambers. The mound volume correlated significantly with the mound area, total number and total volume of chambers. The total volume of chambers was correlated with the total number of chambers.

Políticas para a retomada do crescimento: reflexões de economistas brasileiros

Prefacio de Renato Baumann

Incompatibilidade distributiva e desenvolvimento auto-sustentado

Incluye Bibliografía

La reconstrucción del Estado en América Latina

Incluye Bibliografía

Biochemical profile of the Pêga donkey (Equus asinus) breed: influence of age and sex

Inappropriate reference limits increase the risks of unnecessary investigations and diagnostic failures. Species, breed, environment, handling, and physiologic stage can influence serum biochemical variables. This study aimed to establish serum biochemical reference intervals of Pêga donkeys and the influence of age and sex on these variables. Samples were taken from 110 donkeys (79 females and 31 males; 8 under 1 year, 33 between 1 and 3 years, and 69 over 3 years old). There were no differences for creatine kinase (CK), albumin, urea, and magnesium among age groups. Animals under 1 year old had the lowest aspartate aminotransferase (AST), creatinine, triglycerides, total calcium, and chloride means; lower indirect bilirubin, gamma-glutamyl transferase (GGT), alanine aminotransferase (ALT), and sodium levels than over 3-year-old group and the highest phosphorus, glucose, cholesterol, ionized calcium, and alkaline phosphatase (AP) values. Total protein increased with age. The group from 1 to 3 years had higher potassium than up to 1-year-old group. Animals over 3 years old had the highest means of direct and total bilirubin. ALT, CK, GGT, direct and total bilirubin, urea, triglycerides, sodium, potassium, and chloride levels did not differ between genders. Females had higher AST, total protein, total calcium, and indirect bilirubin levels. Males showed greater AP, albumin, phosphorus, glucose, creatinine, cholesterol, magnesium, and ionized calcium values. Discrepancies among present results and previous studies show influencing factors on biochemical profile of donkeys and reinforce the importance of establishment of specific reference intervals. This study is useful in clinical routine and as basis to other scientific researches with Pêga donkeys. © 2013 Springer-Verlag London.

Influence of risk behavior aggregation in different categories of physical activity on the occurrence of cardiovascular risk factors

Background: We aimed to verify the association of risk behavior aggregation in different categories of physical activity (PA) with the presence of cardiovascular risk factors (RF) employees at a public university. Method. We analyzed data of 376 employees, which were visited in their workplace for measurement of weight, height and questionnaires to identify the risk behaviors and risk factors. Chi-square test was used to analyze the association between the dependent and independent variables and binary logistic regression was used to construct a multivariate model for the observed associations. Results: Associations were found between the aggregation of following risk behaviors: smoking, alcohol consumption and physical inactivity, considered in different categories of PA, and the increase in RF, except for the presence of hypertriglyceridemia. Individuals with two or more risk behaviors in occupational PA category are more likely to be hypertensive (3.04 times) and diabetes (3.44 times). For the free time PA category, these individuals were 3.18 times more likely to have hypercholesterolemia and for locomotion PA, more likely to be hypertensive (2.42 times) and obese (2.51 times). Conclusion: There are association between the aggregation of two or more risk behaviors and the presence of cardiovascular RF. © 2013 Bernardo et al.; licensee BioMed Central Ltd.

Association between physical activity and cardiovascular risk factors in individuals undergoing cardiac rehabilitation program

Introduction: Physical activity (PA) practice presents an inverse relation with risk factors (RF) of cardiovascular disease, with positive effects in quality of life and other physical and psychological variables. However, the benefits of daily activities have not been established. Objective: To investigate the prevalence and association of cardiovascular risk factors and physical activity in different categories of patients under a cardiac rehabilitation program. Methods: 69 participants of a cardiac rehabilitation program were evaluated and weight, height and blood pressure were checked. Afterwards, the patients answered questionnaires to assess self-reported physical activity level, stress level and verify the presence of RF. Logistic regression was used to estimate odds ratio. Results: High prevalence of RF was found in the subjects, age and hypertension were more prevalent while smoking and stress had lower prevalence. Most individuals were classified as sedentary, except for locomotion PA (LPA). Conclusion: That there is high prevalence of RF in patients attending cardiac rehabilitation programs, while sedentary ones are more likely to have the RF hypertension, obesity, smoking, alcohol and stress than the active ones, depending on the PA category.

Nitrogen and potassium concentrations in the nutrients solution for melon plants growing in coconut fiber without drainage

With the objective of evaluating the effects of N and K concentrations for melon plants, an experiment was carried out from July 1, 2011 to January 3, 2012 in Muzambinho city, Minas Gerais State, Brazil. The Bonus no. 2 was cultivated at the spacing of 1.1 × 0.4. The experimental design was a randomized complete block with three replications in a 4 × 4 factorial scheme with four N concentrations (8, 12, 16, and 20 mmol L-1) and four K concentrations (4, 6, 8, and 10 mmol L-1). The experimental plot constituted of eight plants. It was observed that the leaf levels of N and K, of N-NO3 and of K, and the electrical conductivity (CE) of the substrate increased with the increment of N and K in the nutrients' solution. Substratum pH, in general, was reduced with increments in N concentration and increased with increasing K concentrations in the nutrients' solution. Leaf area increased with increments in N concentration in the nutrients solution. Fertigation with solutions stronger in N (20 mmol L-1) and K (10 mmol L-1) resulted in higher masses for the first (968 g) and the second (951 g) fruits and crop yield (4,425 gm-2). © 2013 Luiz Augusto Gratieri et al.

Peptídeos derivados da toxina bacteriana ParE: síntese, estrutura e ação inibitória sobre a atividade de topoisomerases

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq)

O narrador e a construção da ficcionalidade em Juan Saer, Italo Calvino, Ubaldo Ribeiro e Bernardo Carvalho

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Falas que vêm das salas e falas que vêem as salas: o que dizem os professores de ciências e matemática sobre a psicologia da educação na formação docente

No presente estudo, assumimos a pesquisa narrativa - de inspiração qualitativa - como bússola para as análises e interpretações por nós conduzidas. Situamo-nos, neste estudo, na projeção da importância do formato de pesquisa em termos autobiográficos de professores de Ciências e Matemáticas, em cursos de educação continuada ao nível de pós-graduação. Investigamos junto aos sujeitos que aspectos da Psicologia da Educação, em sua formação docente inicial, foram considerados importantes por tais professores pela atribuição efetiva de valor, sentido e significados docentes - para pensarem a sua prática docente atual. Destacamos das manifestações de oito professores de curso Lato Sensu Especialização em Educação Matemática e oito professores de curso Stricto Sensu Mestrado em Educação de Ciências e Matemáticas obtidas por meio de entrevista coletiva semiestruturada com o primeiro grupo e questionários com o segundo grupo, certo conteúdo teórico-metodológico, evidenciado em termos narrativos, como se disse, com função para a prática docente pessoal, tendo como parâmetro a idéia de formação de professores reflexivos ao considerarem a Psicologia, especialmente, como proposição de formação para a prática reflexiva. As análises por nós procedidas revelam termos auto-refletidos e reflexivos sobremaneira de conteúdos teórico-metodológicos com função para a prática docente sendo satisfatórios e conteúdos teórico-conceituais sem função para a prática docente dito insuficientes por parte dos professores investigados, justamente porque demandam questões referentes à sua interação com alunos-adolescentes e em razão desse público ser numeroso e emergente nas turmas usuais de ensino fundamental e médio, bem como na educação de jovens e adultos. Um tipo de formação pelo auto-conhecimento para o heteroconhecimento, teorização de sua prática docente e estudo de práticas docentes reflexiva ou teorias psicológicas específicas que levem-nos a pensarem a sua prática e refletirem sobre prática docente reflexiva são postos como proposições e princípios de formação. Em termos investigativos, percorrer a formação inicial pelas experiências de vida, é desejar encontrar como forma e postura de formação, reflexão e sensibilização um vir-a-ser significativo quando professores utilizam suas vivências e experiências como aprendizado reflexivo para a prática docente, não somente pela tentativa de reconstruir a autoimagem pessoal, mas de possibilitar percepção de si e do outro em aprendizagem.

Efeitos de uma história de variação comportamental sobre a sensibilidade do comportamento de crianças a mudanças nas contingências

Considerando algumas controvérsias sobre o papel da história de variação comportamental na sensibilidade do seguimento de regras às contingências de reforço programadas, o presente estudo investigou se uma história de variação comportamental gerada por diferentes instruções gera ou não desempenho sensível às mudanças nas contingências, quando estas mudanças são sinalizadas. Quatorze crianças entre oito e nove anos de idade foram expostas a um procedimento de escolha segundo o modelo. Em cada tentativa, um estímulo modelo e dois de comparação eram apresentados e em seguida uma luz era acesa. Na presença desses estímulos, o participante deveria tocar um dos estímulos de comparação. As repostas corretas e incorretas foram reforçadas diferencialmente. O experimento era constituído de duas condições e cada condição, de três fases. A Fase 1 da Condição Única Instrução (UI) era iniciada com a apresentação de instruções correspondentes às contingências. Nesta fase eram reforçadas as respostas de escolher o estímulo de comparação igual ao modelo na presença da luz verde e o diferente do modelo na presença da luz vermelha. As contingências em vigor na Fase 1 eram revertidas na Fase 2 e restabelecidas na Fase 3. A Fase 1 da Condição Múltiplas Instruções (Ml) era constituida de três passos. Cada passo era iniciado com uma instrução corresponde reforçadas as respostas de escolher o estímulo igual na presença da luz verde e o diferente na presença da luz amarela no Passo 1, o igual na presença da amarela e o diferente na presença da vermelha no Passo 2, e o igual na presença da verde e o diferente na presença da vermelha no Passo 3. As contingências em vigor no Passo 3 eram revertidas na Fase 2 e restabelecidas na Fase 3. Nas duas condições, as transições de uma fase para outra eram sinalizadas pela apresentação de uma instrução especificando que o participante deveria descobrir qual a melhor maneira de ganhar fichas. As respostas verbais nunca eram reforçadas. Os resultados mostraram que os seis participantes continuaram seguindo instruções, independentemente das mudanças nas contigências. Os oito participantes da Condição MI seguiram instruções nos Passos 1, 2 e 3 da Fase 1. Nas Fases 2 e 3, quatro participantes continuaram seguindo instruções, e quatro mudaram seus desempenhos, passando a responder de acordo com as contigências de reforço. O comportamento verbal de todos os participantes correspondeu ao não verbal ao longo de todo o experimento. Os resultados sugerem que a variabilidade tanto nas instruções quanto ns contigências, antes da mudança nas contigências, juntamente com a sinalização dessa mudança, são variáveis que podem contriibuir para tornar o comportamento instruído sensível às mudanças nas contigências.

O emprego da geoestatística na determinação do tamanho "ótimo" de amostras aleatórias com vistas à obtenção de estimativas dos volumes dos fustes de espécies florestais em Paragominas, estado do Pará

O objetivo do trabalho foi determinar o tamanho adequado de amostra para estimar o volume de fustes de espécies florestais de uma população de árvores a serem cortadas no sistema de manejo florestal da empresa Cikel Brasil Verde Madeiras - Pará. Utilizaram-se as metodologias da amostragem sistemática e do estimador geoestatístico da krigagem ordinária com simulação sequencial, respectivamente para a escolha das amostras e estimação dos volumes dos fustes das árvores. Os resultados mostraram que os métodos podem ser utilizados no cálculo dos volumes de fustes de árvores. Entretanto, o método da krigagem apresenta um efeito de suavização, tendo como conseqüência uma subestimação dos volumes calculados. Neste caso, um fator de correção foi aplicado para minimizar o efeito da suavização. A simulação sequencial indicativa apresentou resultados mais precisos em relação à krigagem, uma vez que tal método apresentou algumas vantagens, tal como a não exigência de amostras com distribuições normais e ausência de efeito de suavização, característico dos métodos de interpolação.

Teoria hilemórfica da política: uma interpretação do método do pensamento político de Hannah Arendt

O método do pensamento político de Hannah Arendt é deveras heterodoxo e poliformal. Qualquer tentativa de interpretá-lo defronta-se com grandes dificuldades, ainda mais se levarmos em consideração que Arendt deixou poucas informações que pudessem esclarecê-lo. Entretanto, talvez seja possível contornar essas dificuldades hermenêuticas, na medida em que selecionamos as perspectivas do método arendtiano a serem desenvolvidas, afastando e silenciando outras – o que já faz parte do “jogo das aparências”. Trata-se, portanto, de uma espécie de quebra-cabeças que pode ser montado de diferentes maneiras, sem que se esgotem suas possibilidades. Mesmo porque, além de questionar a estrutura sistemática do pensamento filosófico tradicional, Arendt não pretendia dar uma forma definitiva ao seu pensamento, deixando sempre margem de manobra para futuras alterações. Nesse sentido, a proposta desse trabalho é interpretar o método, ou os métodos, do pensamento político de Hannah Arendt a partir de uma abordagem hilemórfica. Para tanto, desenvolveremos quatro capítulos, nos quais serão abordadas diferentes perspectivas do método arendtiano, mas sempre voltadas ao espectro da matéria e da forma que ela projetou em seus procedimentos. O primeiro capítulo tratará da genealogia dos modos do pensar totalitário, como a forma de engajamento e combate de Arendt contra os sistemas totalitários. O segundo capítulo abordará os aspectos propositivos do pensamento arendtiano, fixando-se nos conceitos nucleares que compõem sua teoria política. O terceiro capítulo investigará o papel da Vontade enquanto animadora da ação política, mostrando como Arendt realizou a passagem da filosofia da vontade para a liberdade da ação política. O quarto capítulo tratará das conexões hilemórficas presentes na relação entre as faculdades de pensar e julgar. Por fim, quem sabe os procedimentos metodológicos de Arendt não possam ser vistos como o início de uma filosofia da liberdade?