Nuevo manual de música, escrito con arreglo a los últimos progresos del arte musical con una historia general de la música

UANL

La filosofía del siglo XIX

UANL

La lógica, ó los primeros elementos del arte de pensar

UANL

Manual del estética y teoría del arte escrito para la enseñanza de las alumnas y alumnos del instituto Musical de Santa Cecilia de Cádiz

UANL

Vigésima segunda carta pastoral que el primer Obispo de León, Dr.y Maestro D. José María de Jesús Díez de Sóllano y Dávalos, dirigea su Ilmo. y V. Cabildo, a su seminario conciliar, y a los señores vicarios foraneos, curas propios, interinos, coadjutores y encargados, cleros y fieles de su diócesis, publicando la encíclica del Señor León XIII que comienza Aeterni Patris de 4 de agosto del presente año, sobre la filosofía del Dr. Santo Tomás Aquino.

UANL

Filosofía del trono y del altar, del imperio y del sacerdocio

UANL

De la filosofía del derecho

UANL

Curso de Derecho natural: ó, de Filosofía del Derecho

UANL

Historia del arte

UANL

Causas de la decadencia del arte musical en México

UANL

Elementos generales del arte de la guerra ofensiva y defensiva o ciencia estrategica para mandar los ejercitos en compañía

UANL

Exposición de la doctrina médica homeopática : organón del arte de curar

UANL

La Destrucción del arte

Màster Oficial en Estudis Avançats en Història de l'Art.

Historia gráfica del arte escénico.

Breve recorrido por las distintas etapas que ha atravesado el arte escénico desde sus inicios hasta la más inmediata modernidad contado a través de una serie de imágenes. Se pretende que sea un material didáctico que ayude en la enseñanza del origen y el desarrollo del teatro así como en el aprendizaje de la puesta en escena de las obras teatrales a lo largo del tiempo. Muchas de las imágenes se acompañan de una explicación histórica y un pequeño fragmento de las obras literarias más representativas del momento..

La filosofía del amor de San Agustín de Hipona : una síntesis para bachillerato.

Propuesta didáctica dirigida a alumnos de segundo curso de bachillerato que preparan las pruebas de acceso a la universidad. El texto toma como eje vertebrador el análisis de los textos de 'La Ciudad de Dios' programados usualmente en estas pruebas. El trabajo constituye una herramienta que puede ser utilizada tanto por los alumnos como por el profesorado, de forma que puedan estudiar los textos agustinianos convenientemente situados en cada uno de los epígrafes de los que consta la unidad didáctica, con el objeto de ser fácilmente relacionados con las cuestiones filosóficas incluidas en ellos. Además de estos textos, se incluyen los de otros filósofos vinculados con el santo de Hipona, para contextualizar su pensamiento y establecer un nexo de continuidad de la historia de la filosofía, desde la antigüedad hasta nuestro días.