Adagia quaecumque ad hanc diem exierunt /

Edit16,

Biblia sacra variarum translationum : tribus tomis distincta.

Mode of access: Internet.

Desiderii Erasmi Roterodami Opera omnia emendatiora et auctiora ... doctorumque ... notis illustrata : tomus quartus, complectens quae ad morum institutionem pertinent, quorum catalogum versa pagina docet.

Mode of access: Internet.

Omnia quam antehac emendatiora. Annotationes Des. Erasmi & Egnatii cognitu dignae /

Ammiani Marcellini Rerum gestarum libri XVII, p. [545]-786, con portadilla propia ; Io. Baptistae Egnatij Romanorum principum, en 3A1

Opus epistolarum /

CCBE S. XVI

Bibliotheca Erasmiana : répertoire des œuvres d'Érasme.

By F. van der Haeghen.

Apophthegmatum sacrorum loci communes : ex sacris ecclesiasticis, & secularibus scriptoribus collecti, iuxta alphabeti ordinem digesti, & in codicem relati, Simonis Govlartii Silvanectini operâ; accessit auctorum & capitum index.

Authors include Erasmus, Sleidanus & Beza.

Origenis Adamantii ... Opera quae quidem extant omnia /

CCBE S. XVI

De la urbanidad en las maneras de los ni??os

Resumen basado en el de la publicaci??n

Epistolae Familiares Des. Erasmi Roterodami ad Bonif. Amerbachium, cum nonullis aliis ad Erasmum spectantibus

Signatur Na 50, Schop 603/416 Nr. 2

El nostre amic Erasmus

Resumen basado en el de la publicaci??n

Desiderius Herlinger, Annie Unger, Fritz Unger and Leopold Giustina (chauffeur) on driving trip to England.

Digital Image

[R_Clavijo_SanPrudencio] Intensive Program ERASMUS: TOPCART. Geometric Documentation of the Heritage (report of activities 2010-2011)

[EN] Data contained in this record come from the following accademic activity (from which it is possible to locate additional records related with the Monastery):

Erasmus programako ikasleekin ikasiz

[Es] Una de las consecuencias del creciente paso de estudiantes por múltiples universidades europeas gracias al programa Erasmus (unos 700 anuales desde la UPV/EHU hacia más de trescientos centros) es el acercamiento de la propia universidad hacia otros modelos de enseñanza-aprendizaje. Así desde el convenciemiento de que la vivencia personal en Erasmus puede y debe convertirse en conocimiento significativo compartido entre discentes y docentes, hemos desarrollado una experiencia de investigación con un grupo de veinte estudiantes de nuestra universidad durante su curso en un centro extranjero. Para ello hemos utilizado la plataforma virtual moodle, la cual ha permitido poner en comunicación a este grupo, disperso por toda Europa, y a los responsables del proyecto. Asimismo hemos realizado un análisis cualitativo de los debates surgidos en la plataforma, utilizando el software NVivo7, que nos ha permitido extraer las conclusiones. Algunas de ellas ilustran diferentes modelos pedagógicos entre las universidades del norte y del sur europeos, así como la valoración que las y los estudiantes hacen de ellos. Otras van más allá de los objetivos inicialmente planteados y nos hablan de las necesidades de comunicación de estas y estos estudiantes durante el periplo (administrativas, afectivas, vivenciales o de construcción de sentido de lo que están viviendo), así como de la ideoneidad de instrumentos como moodle para hacerlas frente.

Intensive Program ERASMUS: TOPCART. Geometric Documentation of the Heritage (administrative and academic documentation)

[EN] This academic activity has been the origin of other work that are also located in this repository. The first one is the dataset of information about the geometry of the Monastery recorded during the two years of fieldwork, then some bachelor thesis and papers are listed: