684 resultados para Desvalorização cambial


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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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O principal objetivo da dissertação é analisar os efeitos que a política cambial brasileira promoveu nas exportações F.O.B. de bauxita, alumínio primário, minério de ferro e caulim. Para tal, é desenvolvido um modelo econométrico, Modelo de ajustamento parcial de Nerlove, procurando avaliar os padrões de reação das exportações no curto e longo prazos. Os dados utilizados são trimestrais e cobrem o período de 1990 a 2003. As regressões foram estimadas através do método dos Mínimos Quadrados Ordinários (MQO). As variáveis elegidas como explicativas foram a taxa de câmbio real efetiva brasileira, a renda mundial, a capacidade produtiva da indústria brasileira, o produto interno bruto da indústria brasileira e uma variável dummy (que capta a influência da lei Kandir). Os resultados das regressões mostram que: as exportações são relativamente sensíveis ao crescimento da economia brasileira e mundial; e, a taxa de câmbio real efetiva brasileira (proxy da política cambial) produziu efeitos importantes na evolução das exportações do setor mínero-metalúrgico paraense.

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As questões dessa pesquisa se delinearam a partir de uma outra, sobre a construção do Projeto Pedagógico (Dias e Tuppy, 2010), cujo levantamento preliminar aponta para os temas acima apontados, quais sejam: trabalho coletivo, relações de poder e mecanismos de valorização profissional no âmbito da instituição escolar, a que chamaremos de categorias de análise. O trabalho coletivo é o mecanismo vital para o êxito da vida escolar, e vê-se a necessidade de olhar quais os mecanismos dessa prática. As relações de poder na escola podem ser vistas de diversos ângulos, e será outro componente da pesquisa. A desvalorização e valorização docente que se vincula a ideologias, a visões da sociedade, e até as questões de gênero. No trabalho preliminar realizado no âmbito daquela pesquisa, por 10 pesquisadores, em 53 escolas de uma Rede Municipal de Ensino, tais categorias aparecem de forma recorrente nas discussões realizadas com os profissionais das diferentes escolas, apontando para o fato de que tais temas tem prevalência no cotidiano escolar, implicando a necessidade de um estudo mais acurado sobre eles. Nesse sentido, a presente pesquisa, buscará elementos que forneçam aporte teórico à parte das discussões que serão encaminhadas por aquele estudo. Recorreremos, assim, ao levantamento de trabalhos, cuja temática estabeleça relação com as categorias de análise aqui definidas. Com os objetivos de buscar aporte teórico para discussão do cotidiano escolar, levantar trabalhos científicos que tratem das seguintes temáticas: trabalho coletivo, relações de poder e mecanismos de valorização profissional no âmbito da instituição. Para elaboração deste trabalho será realizada uma pesquisa de natureza qualitativa, através de levantamento e análise bibliográfica, a fim de mapear e analisar a produção científica sobre os temas propostos. Tendo já delimitado o tema, faz-se necessário a busca por bibliografia

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Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

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Descuento por demora (DD) se refiere a la elección, especialmente influída por el grado de inmediatez con la que una recompensa es liberada, habiendo disminución de su preferencia en función del retraso en su liberación. El DD se relaciona positivamente con la impulsividad y está presente en pacientes con diversos tipos de adicciones y otros trastornos relacionados con la impulsividad. Este artículo tiene como objetivo presentar el DD y su relación con la dependencia química a partir de una revisión de estudios que examinaron la correlación entre ellos y, presentar también, la aplicabilidad de los resultados como una medida de la impulsividad. Los estudios han demostrado que la demora está asociada, de manera significativa, con el uso de sustancias y señalaron que su evaluación puede ser una información importante en el proceso de toma de decisiones en el uso de sustancias. Se presentan, también, estrategias de intervención capaces de controlar y cambiar el DD.

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Aspen (Populus tremuloides) trees growing under elevated [CO2] at a free-air CO2 enrichment (FACE) site have produced significantly more biomass compared to control trees. The molecular mechanisms underlying the observed increase in biomass productivity was investigated by producing transcriptomic profiles of the vascular cambium zone (VCZ) and leaves, followed by a comparative study to identify genes and pathways that showed significant changes following long-term exposure to elevated [CO2]. This study is mainly to verify if genetic modification of a few selected candidate genes including CAP1, CKX6, and ASML2 that are expressed in vascular cambium in response to elevated [CO2] can cause the changes in plant growth and development. To this end, these three genes were cloned into both sense and antisense constructs. Then antisense and sense transgenic lines of above-mentioned genes were developed. 15 events were generated for 5 constructs, which were confirmed with regular PCR and RT-PCR. Confirmed plants were planted in greenhouse for growth and phenotypic characterization. The expression of CAP1, CKX6 and ASML2 in antisense plants was measured by real-time RT-PCR, and the changes caused by gene interference in cambial growth were studies by analyzing the microscopic sections made from the antisense transgenic plants. It has been found that 1) CAP1 is mainly expressed in xylem and root. 2) RNAi suppression of CAP1 significantly affected height and diameter. 3) CAP1, ASML2 and CKX6 affected xylem and phloem cell proliferation and elongation. Due to the delay in regenerating sense transgenic plants, the characterization of sense transgenic plants is limited to growth only.

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