1000 resultados para valores energéticos
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Estos materiales, preparados para el curso 2002-2003, pretenden extender el tema de la paz a la relación del hombre con la Tierra. Para ello, se trabajan los conceptos de desarrollo-subdesarrollo y se hace incapié en la necesidad de un desarrollo sostenible, que permita el equilibrio entre el bienestar social, económico y ambiental. El material se divide por áreas, y cada una cuenta con una introducción; documentos sobre el concepto de desarrollo y de desarrollo sostenible; un dossier para el profesor donde se describen los objetivos, contenidos y desarrollo de las propuestas de actividades; y recursos para trabajar con algunas actividades..
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Análisis del II Circuito Provincial de Ajedrez de Guadalajara, desarrollado en 2006. Se diferencia la definición de dicho juego según la Real Academia y según los jugadores. Se pretende estimular el sentido de la responsabilidad de los alumnos y potenciar el ajedrez desde el ámbito escolar, haciendo que los participantes compitan y se diviertan.
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La obra teatral se titula 'El primer d??a de escuela para Nemo y sus amigos'
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Resumen tomado de la publicación
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Opinión de Arturo González Segura, profesor de Educación Física del I.E.S.O. Puerta de Castilla en Minglanilla (Cuenca), sobre la educación física como instrumento transmisor de valores: cooperación, tolerancia, generosidad, espíritu de sacrificio.
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La Consejería de Educación y Ciencia y la Fundación Cultura y Deporte de Castilla-La Mancha desarrollan el Programa Juego Limpio, campaña dedicada a la práctica del deporte y la actividad física. Se pretende, a través del deporte, la incorporación al diseño curricular contenidos conceptuales, actitudes, valores y normas que favorecen el desarrollo integral de las personas y la creación de una sociedad mejor.
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Comentario de las actividades escolares desarrolladas para conmemorar el IV Centenario de El Quijote en el IES San Isidro de Talavera de la Reina (Toledo). Se interpretan los capítulos IV y XII de El Quijote y se desarrolla un concurso de pintura, un taller de maquetas, unas conferencias y una exposición de alimentos y cocina. Se fomenta la igualdad entre mujeres y hombres, la solidaridad y la fraternidad.
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Participación de escolares castellano-manchegos en el proyecto educativo 'Los valores desde Aldeas Infantiles SOS'. Iniciativa que fomenta entre los escolares la reflexión y el diálogo sobre valores, formándoles como ciudadanos responsables y participativos.
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Comentario de las características del Programa MUS-E, un método pedagógico que utiliza el teatro, la danza, la música y las artes plásticas como medio para fomentar la solidaridad, la interculturalidad y la integración del alumnado de entre 6 y 9 años. También se pretende reforzar la creatividad y autoestima de los niños. Se promueve desde la Fundación Yehudi Menuhin.
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Resumen basado en el de la publicación