Programación de Educación Física para tercero de ESO : planteamientos iniciales, diseño y desarrollo de la programación.

Se presenta la programación didáctica para la asignatura de Educación Física con un enfoque teórico y práctico eliminando incongruencias que puedan existir entre lo planificado y lo practicado. Se expone la justificación de la programación (marco legal) y sus elementos a través de tres apartados: el contexto escolar, el currículo oficial y la innovación y las creencias del docente.

Didáctica e innovación curricular.

Resumen basado en el de la publicación

Sello europeo a la innovación en la enseñanza y aprendizaje de lenguas : premios 2010.

Resumen basado en el de la publicación

Premios Nacionales de Innovación Educativa 2007.

Resumen basado en el de la publicación

Dibujo : artes plásticas y visuales : investigación, innovación y buenas prácticas.

Resumen basado en el de la publicación

Biología y Geología : investigación, innovación y buenas prácticas.

Resumen basado en el de la publicación

Matemáticas : investigación, innovación y buenas prácticas.

Resumen basado en el de la publicación

Inglés : investigación, innovación y buenas prácticas : teacher development.

Bibliografía al final de los capítulos

Tecnología : investigación, innovación y buenas prácticas.

Resumen basado en el de la publicación

Competencias, TIC e innovación : nuevos escenarios para nuevos retos.

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