Terras nas mãos dos pequenos: relações produtivas e econômicas dos pequenos produtores de cana para as usinas de açúcar e álcool do interior paulista

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP)

Um estudo sobre o conceito de história e tempo presente em Marx através da crítica da economia política de 1859

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

Formação acadêmica e produção científica docente em descrição arquivística: um estudo a partir dos cursos de graduação em arquivologia do Brasil

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES)

A importância da negatividade hegeliana para o pensamento dialético de Herbert Marcuse: o legado da filosofia da história

Pós-graduação em Filosofia - FFC

Os formadores de professores no curso de magistério e seu lugar no campo da formação docente

O estudo objetivou identificar e caracterizar o lugar que os professores da Educação Básica, enquanto formadores nos cursos de magistério oferecidos em nível médio, ocupavam nos discursos que circulavam no campo da formação docente no período anterior ao movimento de universitarização dessa formação. Especificamente, a pesquisa centrou-se em caracterizar o espaço que os professores da educação básica ocupavam nos cursos de formação para o magistério (Habilitação Especifica para o Magistério - HEM e Centro Especifico de Formação e Aprimoramento para o Magistério - CEFAM), isto por meio da identificação dos discursos que circulavam no campo da formação docente (1971-2001) sobre esses professores, docentes desses cursos. Essa investigação é de carácter exploratório, sendo desenvolvida sob uma perspectiva qualitativa, por meio de estudos bibliográficos. Primeiramente houve uma seleção e reunião de materiais diversos a partir da revisão da literatura acadêmica brasileira. Depois da organização desses dados, utilizou-se como referência os procedimentos de análise de conteúdo e os dados reunidos foram então analisados a partir das seguintes categorias: práticas de ensino, condições de trabalho, formação, relação professor/aluno e representações dos alunos sobre os professores do curso magistério. Os estudos considerados na pesquisa ressaltavam alguns pontos considerados positivos no trabalho daqueles formadores de professores, como a dimensão crítica da formação proposta por muitos deles. Mas evidenciavam, sobretudo, os limites de seu trabalho, especialmente no que se refere a aspectos epistemológicos (relação com as teorias) e profissionais (precárias condições de trabalho)

História clínica e alimentar de crianças atendidas em ambulatório de gastroenterologia pediátrica (GEP) com constipação intestinal crônica funcional (CICF) e suas possíveis complicações

In order to better understand the natural history of chronic functional constipation, a questionnaire was applied to 163 children and infants, before beginning standardized treatment. Median age (range) at start was 3 mo(0-108 mo) but age at arrival at the Pediatric Gastroenterology Unit was 53 mo(2-146 mo). In 62.4% of the cases symptoms began before or up to 3 mo after cow's milk introduction and rarely around (-/+ 6 mo) toilet training. Possible complications appeared progressively, often at preschool or school age or as the first noticeable manifestation: recurrent abdominal pain (61.1%), fecal soiling (45.4%), fecal blood (35%), enuresis (23.3%), vomiting (19%), urinary infection (17.9%), urinary retention (8.6%). Abdominal distension was rarely detected on physical examination and was usually discrete. In conclusion, children attended in Botucatu begin their constipation at an early age, frequently associated with weaning,and important complications may ensue along years. This evolution should be avoided by prevention and early treatment of constipation.

História natural do Bacurau-Chintã (Hydropsalis parvula): comportamento de forrageamento, migração e caracterização dos poleiros de pouso e vocalização. -

A família Caprimulgidae apresenta distribuição cosmopolita, porém as regiões mais quentes, como os neotrópicos, detêm a maior diversidade de espécies. Ocorrem em quase todos os tipos de hábitat. São aves basicamente insetívoras, de hábitos noturnos (maioria das espécies). Os conhecimentos a cerca desta família são, ainda, escassos. O bacurau-chintã (Hydropsalis parvula) pertence a esta família de aves e, do mesmo modo, pouco se sabe sobre sua biologia. O presente estudo teve o intuito de trazer novas informações sobre comportamento de forrageamento, uso de poleiros e a distribuição da espécie no Brasil. Os estudos de campo foram realizados durante o segundo semestre dos anos de 2011 a 2013, no período noturno, em uma área situada aos fundos do campus da UNESP de Rio Claro, SP. Os aspectos referentes à forrageamento e uso de poleiros foram anotados em planilhas de campo, sendo posteriormente compilados em planilhas eletrônicas e analisados em software de análises estatísticas. A distribuição da espécie foi estudada por meio da compilação de registros em meios eletrônicos (bases de dados e buscas online) referências bibliográficas e registros cedidos por terceiros. As datas de chegada e saída da espécie para a área de estudo foram registradas com o objetivo de identificar o período de permanência da mesma no local, já que a espécie é localmente migratória. Foram observados: 55 eventos de forrageamento, dos quais 45 foram considerados independentes e incluídos nas análises; e 58 eventos de uso de poleiro (todos incluídos nas análises). Foram compilados 767 registros da espécie, distribuídos por todos os estados brasileiros e um mapa de distribuição foi elaborado. As datas de chegada da espécie à área de estudo foram obtidas para os anos de 2009 a 2014 e as de saída para os anos de 2010 a 2012. A espécie raramente usa poleiros verticais preferindo os horizontais ou inclinados; vocaliza com mais...

Grupo Ginástico UNESP: contribuições da Ginástica para Todos na formação de seus participantes

Gymnastics for all or General Gymnastics is a gymnastic body practice without competitive purposes, demonstrative character that combines the basics of gymnastics with different forms of body language. It is a pleasurable physical activity and inclusive, within the gymnastic possibilities offers great opportunities for participation of people, creativity, cooperation and human values experiences (AYOUB, 2003). Within this proposal is, in 2011, the Gymnastic Group UNESP, under the guidance and coordination of teachers Laurita Marconi Schiavon e Silvia Deustch as a project of university extension of the Department of Physical Education, Biosciences Institute of the São Paulo State University / Campus Rio Claro - SP. His working method and choreographic composition based on the proposal of the Gymnastic Group Unicamp, reference in this body practice in Brazil, and their course is in two parts: one for the exploration of all the resources that the teaching materials can provide and the other focused on social interaction of its participants. Therefore the research developed in this study aimed to verify contributions of the participation of members in Gymnastic Group Unesp vocational training thereof, and to verify the relationship and the approach of the members with Gym. The methodological approach adopted for this qualitative research is descriptive, and quantitative and qualitative data collected through questionnaires. The participants were 32 students from different courses at the University, and members of Gymnastic Unesp Group from 2011 to 2013, with the inclusion criteria: 1. minimum of one year of participation in Gymnastic Group Unesp; 2. Minimum of two performances of choreography in events with that group. Quantitative data are processed using descriptive statistics and qualitative analyzed by content analysis technique proposed by Laville and Dionne (1999). According to the results obtained over 41% of the participants had no...

MMA: história e visão da psicologia do esporte e ascensão da modalidade como um dos esportes mais populares da mídia

Mixed Martial Arts (MMA) is one of the most popular sports in the world, but it is a new sport and there are few studies on its historical process. The television appearances and the new medias show a sport that changes in each event, presenting an image of the current spectacle and of the spectacle of consumption. The purpose of this study is to explore and analyze the historical process and the creation of MMA, how it came out and the reasons that have led the sport to be as popular as it is today