El proceso de convergencia europea según el profesorado del área de Ciencias Sociales.

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Eskola eta dialektoak : irakaskuntzan gertatzen diren arazoak eta irtenbideak.'Escuela y dialectos : soluciones a los problemas que se generan en la escuela'.

Resumen tomado de la publicación. Resumen en euskera y castellano

Cinco principios para un modelo de formación en la línea del profesorado.

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La enseñanza de derechos fundamentales sobre la base del ponencias de los alumnos con tratamiento directo de materiales jurisprudenciales y normativos y el seguimiento de un método de pasos.

Se aborda el diseño y seguimiento del trabajo personal del alumno en el ECTS y los nuevos métodos de enseñanza-aprendizaje. Se articua en los siguientes ejes: primero el material docente y la asignación de ponencias a los alumnos y, segundo, la propuesta de resolución de supuestos de derechos fundamentales: 'pasos' a seguir ('pasos').

La recreación físico-deportiva y su tratamiento del cuerpo : un análisis crítico.

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Incidencia del número de atacantes en la defensa de primera línea en voleibol.

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El significado de las actividades acuáticas del bebé desde una perspectiva evolutiva.

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El portero de balonmano : una aplicación práctica de entrenamiento perceptivo-decisional ante lanzamientos de primera línea.

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La condición física como indicador de salud en el tratamiento de drogodependientes.

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Análisis de la concentración de lactato en gimnastas : pautas de actuación en referencia a la pausa interejercicios y la ingesta post-entrenamiento.

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