From organism to population: the role of life-history theory

The role of life-history theory in population and evolutionary analyses is outlined. In both cases general life histories can be analysed, but simpler life histories need fewer parameters for their description. The simplest case, of semelparous (breed-once-then-die) organisms, needs only three parameters: somatic growth rate, mortality rate and fecundity. This case is analysed in detail. If fecundity is fixed, population growth rate can be calculated direct from mortality rate and somatic growth rate, and isoclines on which population growth rate is constant can be drawn in a ”state space” with axes for mortality rate and somatic growth rate. In this space density-dependence is likely to result in a population trajectory from low density, when mortality rate is low and somatic growth rate is high and the population increases (positive population growth rate) to high density, after which the process reverses to return to low density. Possible effects of pollution on this system are discussed. The state-space approach allows direct population analysis of the twin effects of pollution and density on population growth rate. Evolutionary analysis uses related methods to identify likely evolutionary outcomes when an organism's genetic options are subject to trade-offs. The trade-off considered here is between somatic growth rate and mortality rate. Such a trade-off could arise because of an energy allocation trade-off if resources spent on personal defence (reducing mortality rate) are not available for somatic growth rate. The evolutionary implications of pollution acting on such a trade-off are outlined.

DIFFERENTIAL GEOMETRICAL METHODS IN THE STUDY OF OPTICAL-TRANSMISSION (SCALAR THEORY) .1. STATIC TRANSMISSION CASE

Static optical transmission is restudied by postulation of the optical path as the proper element in a three-dimensional Riemannian manifold (no torsion); this postulation can be applied to describe the light-medium interactive system. On the basis of the postulation, the behaviors of light transmitting through the medium with refractive index n are investigated, the investigation covering the realms of both geometrical optics and wave optics. The wave equation of light in static transmission is studied modally, the postulation being employed to derive the exact form of the optical field equation in a medium (in which the light is viewed as a single-component field). Correspondingly, the relationships concerning the conservation of optical fluid and the dynamic properties are given, and some simple applications of the theories mentioned are presented.

DIFFERENTIAL GEOMETRICAL METHODS IN THE STUDY OF OPTICAL-TRANSMISSION (SCALAR THEORY) .2. TIME-DEPENDENT TRANSMISSION THEORY

By generalization of the methods presented in Part I of the study [J. Opt. Soc. Am. A 12, 600 (1994)] to the four-dimensional (4D) Riemannian manifold case, the time-dependent behavior of light transmitting in a medium is investigated theoretically by the geodesic equation and curvature in a 4D manifold. In addition, the field equation is restudied, and the 4D conserved current of the optical fluid and its conservation equation are derived and applied to deduce the time-dependent general refractive index. On this basis the forces acting on the fluid are dynamically analyzed and the self-consistency analysis is given.

O gênero militar parte: aplicações para o ensino acadêmico de língua portuguesa

Este trabalho tem por objetivo apresentar o gênero textual parte e suas implicações para o ensino. Para isso, fizemos uma descrição do gênero, tendo por base a perspectiva de Mikhail Bakhtin de análise do discurso em um diálogo com a perspectiva de análise do discurso de Patrick Charaudeau. A parte segundo as Instruções Gerais para a Correspondência, as Publicações e os Atos Administrativos no âmbito do Exército (IG 10-42), é a correspondência que tramita no âmbito de uma OM, por meio da qual o militar se comunica com um de seus pares ou superior hierárquico, em objeto de serviço, podendo ser utilizado suporte eletrônico (...), ou ser substituída por mensagem eletrônica, sempre que houver meios físicos adequados. (BRASIL, 2002, p. 18). Portanto, ele é um documento oficial de circulação interna que exige uma linguagem formal para relatar, solicitar ou informar algo a alguma autoridade, dentre outras possibilidades, ou seja, o propósito comunicativo da parte, de maneira genérica, é relatar uma ocorrência, solicitar algum direito, informar dados necessários para a confecção de algum outro documento etc. Por estar inserido no domínio discursivo militar, em que as formas padronizadas orientam a produção dos gêneros que neles estão circunscritos, deve seguir regras para a sua escrita. Por essa razão, o ensino da parte está presente no currículo da Academia Militar das Agulhas Negras, que forma o oficial combatente de carreira do Exército Brasileiro em bacharel em Ciências Militares. Dessa forma, apresentamos neste trabalho uma proposta para o ensino do gênero, tendo como aporte teórico as sequências didáticas postuladas pela Escola de Genebra. Apesar de essa Escola trazer uma proposta didática para o ensino de gêneros no ensino fundamental, observamos que a teoria é adequada ao ensino de um gênero em qualquer nível de escolaridade àquele que está sendo inserido em um domínio discursivo