999 resultados para Stein, Gertrude, 1874-1946 Crítica e interpretação
Resumo:
Dissertao apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Comunicao, Media e Justia
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Relatrio de estgio apresentado para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de mestre em Consultoria e Reviso Lingustica
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Dissertao para obteno do Grau de Mestre em Ensino da Fsica e da Qumica
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Este trabalho de projecto tem por objectivo a apresentao de uma proposta conceptual para a criao e programao interpretativa do Centro de Interpretação Lus de Cames, em Macau. O ponto de partida o monumento designado por Gruta de Cames constitudo por trs penedos em forma de dlmen, que abrigam um pedestal encimado por um busto de bronze do poeta -, localizado naquele territrio, no jardim com o mesmo nome do vate, onde este ter presumivelmente permanecido por um perodo de dois anos, no Sculo XVI e escrito parte do seu pico. Esta plausibilidade foi responsvel, a partir de finais do Sculo XVIII, pelas diversas transformaes ocorridas no local e que culminaram, em 1923, com a criao de uma tradio de romagem aos penedos onde o vate ter permanecido, durante as celebraes do 10 de Junho. Trata-se de uma performance ritual de extrema relevncia para o fortalecimento dos laos da comunidade portuguesa e macaense para a coeso identitria e para o reforo da memria colectiva. O acrescento e a remoo de elementos associados ao monumento, assim como as suas relaes com a literatura e com episdios e personagens da Histria de Macau e de Portugal e ainda a sua rea envolvente (Casa Garden e Jardim de Cames), foram responsveis pela sua transfigurao esttica e classificatria. A Gruta de Cames no apenas uma formao geolgica secular, mas um repositrio de valores patrimoniais, culturais, simblicos -, que foram sendo construdos, reconstrudos e conjugados ao longo de sculos e que importa preservar, interpretar e valorizar. no mbito das medidas de proteco do patrimnio cultural de Macau, que se iniciaram com a classificao da Gruta Cames como monumento, que se insere esta proposta. Dada a relevncia do bem patrimonial e a inexistncia de suportes informativos que comuniquem a sua relevncia cultural e histrica, apresenta-se uma proposta de musealizao e interpretação do local, que salvaguarde e comunique os valores patrimoniais associados atravs da modalidade centro de interpretação. Por outro lado e na sequncia da sua criao, sugere-se ainda a conduo de um programa interpretativo, que facilite comunidade residente e a todos os possveis pblicos-alvo, a interpretação e a divulgao destes importantes contedos e que surge integrado numa estratgia de planificao.
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O presente trabalho debrua-se sobre o edifcio medieval de So Salvador, listado no Inventrio do Patrimnio Arquitetnico com a designao de Capela Romnico-Gtica de Sobral de Monte Agrao/Capela do Salvador. Fazendo uso da disciplina da Arqueologia da Arquitetura, e das suas metodologias, atravs das anlises do sistema de medidas utilizado no edifcio, das marcas de canteiro presentes nos seus paramentos, e da sua estratigrafia vertical, o objetivo deste trabalho passa por identificar as vrias fases construtivas do edifcio, traando uma linha evolutiva do edificado desde a sua origem at atualidade. O cruzamento dos dados da Arqueologia da Arquitetura com as informaes provenientes da pesquisa de documentao histrica, referente ao objeto de estudo, oferece novas perspetivas sobre o edifcio e todas as funcionalidades associadas a este durante a sua vida. Espera-se que atravs desta abordagem, seja possvel conhecer em definitivo, o papel que o edifcio medieval de So Salvador teve na origem da povoao de Montagrao.
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Esta dissertao pretende observar o fenmeno das campanhas negativas nas eleies portuguesas, usando como caso de estudo a campanha eleitoral das eleies legislativas de 2011. Procurou-se analisar o discurso poltico dos partidos nesta campanha eleitoral, recorrendo anlise de contedo. Para apoiar a interpretação dos resultados foram realizadas entrevistas aos directores de campanha ou outros actores polticos com um papel relevante na definio e implementao da estratgia eleitoral do BE, CDU, CDS, PS e PSD. Os resultados indicam que a campanha eleitoral de 2011 foi essencialmente positiva: a maior parte do discurso dos partidos focou-se na apresentao e defesa das suas ideias, programas e qualidades e no na crítica aos adversrios. As campanhas negativas incidiram sobretudo sobre contedos polticos e os ataques no foram personalizados. Os resultados indicam ainda que as teorias que explicam a utilizao de campanhas negativas noutros pases no se aplicam em Portugal. Segundo os entrevistados, apesar do confronto de ideias ser essencial, as campanhas negativas no resultam em Portugal, ao contrrio do que acontece noutros pases.
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Nossa pergunta de partida como os professores(as) e alunos(as) do Ensino Secundrio de duas escolas pblicas do Concelho de Cascais definem o fenmeno da violncia escolar, o conceito de educao para a conscincia crítica, o sucesso e insucesso escolar; como relacionam esses conceitos? Adoptamos a concepo terica de Paulo Freire sobre a pedagogia do oprimido e a pedagogia da autonomia. O nosso corpus foi constitudo pelos discursos de uma amostra no representativa de docentes e estudantes, recolhidos por meio de entrevistas semi-estruturadas. Conclumos que o conformismo um reflexo das representaes sociais dos atores educativos. Isto est explcito nas suas convices de afirmao pela busca do sucesso escolar sob o modelo competitivo de educao neoliberal, e, sobretudo, por entenderem por bem que esse ideal deve ser conquistado, revelando maioritariamente uma concepo do processo educativo semelhante ao classificado por Paulo Freire como educao bancria. Ainda assim, encontrmos algumas definies bem articuladas por uma minoria de professores e alunos, que equacionam o conceito de conscincia crítica com a relao educativa, mas sem que isso lhes permita articular um discurso alternativo sobre o sucesso e a violncia.
