1000 resultados para Nota Fiscal Paulista
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Report on the Iowa Public Employees’ Retirement System (IPERS) for the year ended June 30, 2008
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Report on the Iowa Public Employees’ Retirement System (IPERS) for the year ended June 30, 2011
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Report on the Iowa Public Employees’ Retirement System (IPERS) for the year ended June 30, 2012
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O artigo aborda os textos de trabalho incluídos nos cadernos didáticos para a disciplina de Língua Portuguesa, no projeto São Paulo Faz Escola - SPFE -, iniciado em 2008 e transformado em proposta curricular da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo - SEE-SP. Comparam-se os usos de textos verbais e não verbais na proposta paulista e na série Português: linguagens, de William Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães (Editora Saraiva), coleção didática ajustada ao Programa Nacional do Livro Didático - PNLD. O principal instrumento para análise é o conceito de gênero textual, de acordo com definição amparada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais e pela própria SEE-SP. Entre as constatações gerais, destaca-se a secundarização da noção de gênero por parte do SPFE, em razão do uso recorrente de textos desprovidos de história social consolidada e da pasteurização dos conteúdos presentes nessa obra.
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The Fiscal Division newsletter, published weekly during session and periodically during the interim.
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Our FY 2010 General Fund budget is balanced, fiscally conservative, and does not raise sales or income taxes. We have already proposed and signed three balanced state budgets and have demonstrated the leadership to ensure that the current year (FY 2009) budget is balanced in the face of dramatic and quick declines in state revenues last year that occurred as a result of the national recession.
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Comprehensive annual financial report of the Iowa Public Employees’ Retirement System for the Fiscal Year ended June 30, 2010
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The Fiscal Division newsletter, published weekly during session and periodically during the interim.
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The Fiscal Division newsletter, published weekly during session and periodically during the interim.
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Immersos plenament en la societat de la informació resulta gairebé imprescindible analitzar l'impacte que està tenint el trànsit de la societat post-industrial a la societat xarxa, sobretot en termes educatius. En aquest sentit, el llibre que es presenta sintetitza els resultats d'un estudi sense precedents a Catalunya: El projecte Internet Catalunya (PIC).